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沪教版五年级语文下：8、《荷兰的花》课文

第一篇：沪教版五年级语文下：8、《荷兰的花》课文荷兰的花荷兰，是世界上地势最低的国家，沿海边，有一望无际的洼地。海风轻鼓起波浪，海水就会漫过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。于是，荷兰人在大海边，筑起了一道宏伟的堤坝，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。就这样，荷兰人从海里掏出了千顷土地。也许是这土地用血汗换来的缘故，荷兰人对土地有种很深沉，很执著的感情。在新垦的田野上，荷兰人种满自己心爱的花儿，郁金香、风信子、百合花……春末夏初，这些花儿盛开时，像一片静谧的五彩海，与远处波动的湛蓝相辉映。在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，上面托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字：像烈焰般炽热鲜红的，叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的，叫“夜皇后”；镶有浅红花边的白花，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成。荷兰人的想像多妙！荷兰人迷郁金香都快痴了。有个老板愿意用他的酿酒厂换一支罕见的郁金香，瞧瞧，代价多高！阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像一座童话里的皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三支郁金香。”荷兰人爱郁金香，并把它定为国花。其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香。很久以前，这花被荷兰人发现，便小心翼翼地捧回家，用那双能变沧海为桑田的神奇的手，轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵。一年、两年……好多年过去了，人们再也辨认不出它那小而可怜似的模样了。郁金香出落得惊人的庄重、典雅，就像有位作家说的：艳丽得让人睁不开眼，完美得让人透不过气来。流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。在城市高高的电线杆上，你一眼就能看见凌空悬垂着一个花篮，里面插满了洁白茂密的满天星，几枝浓艳欲滴的红玫瑰隐显其中。横跨江河的桥头，你会发现一盆活泼艳丽的扶郎花在微笑。有时，你随意一抬头，会奇怪：荷兰人的窗户怎么不挂帘子？再仔细看看，窗口放满了粉红的百合花、白色的慈姑花和苍翠碧绿的蕨草，这不就是精美绝伦的窗帘吗？荷兰人用鲜花装饰了生活，让生活显示出令人心驰神往的美。说明：请大家根据文章内容设计集体备课教案，周二（3月5号）进行集体备课交流活动，执教者将综合大家的意见在本周上公开课，具体上课时间另行通知，周五之前请大家将电子备课稿上交存档。谢谢！第二篇：沪教版五年级下古诗长歌行（节选）汉乐府百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。元日宋王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈(tóng)曈日，总把新桃换旧符。渔歌子唐张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜(guì)鱼肥。青箬笠(ruòlì)，绿蓑(suō)衣，斜风细雨不须归。早春呈水部张十八员外唐韩愈天街小雨润如酥(sū)，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。寒食唐韩翃(hóng)春城无处不飞花，寒食东风御(yù)柳斜。日暮汉宫传蜡烛。轻烟散入五侯家。娥眉山月歌唐李白娥眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。题临安邸(dǐ)宋林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休！暖风熏(xūn)得游人醉，只把杭州作汴(biàn)州。钱塘湖春行唐白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐入迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。泊(bó)船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水间(jiàn)，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还(huán)？赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下杨州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。晚春唐韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚(yújiá)无才思，惟解漫天作雪飞。游山西村（节选）宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚(tún)。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。竹枝词（其一）唐刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无情还有情。己亥杂诗清龚自珍九州生气恃(shì)风雷，万马齐喑(yīn)究可哀。我劝天公重抖擞(sǒu)，不拘一格降人才。第三篇：沪教版音乐五年级下教案沪教版五年级下册音乐教案窦献江中三家镇中心小学第一课自古英雄出少年第一课时一．教学题目:雨花石二．教材及学情分析：《雨花石》是一首风格浓郁的河北民歌，描写了淳朴的农村孩子勤劳，快乐的学习生活的场景。歌词通俗易懂，朗朗上口，有着浓厚的农村生活气息。小学二年级学生绝大多数是独生子女,一般说来个性强,爱“占尖儿”,不爱学习。通过本歌的教学,要使学生懂得做一名好儿童，学