河南教师考试信息：河南教师资格考试小学《综合素质》典型习题精选七.docx

河南教师考试信息：河南教师资格考试小学《综合素质》典型习题精选七

第一篇：河南教师考试信息：河南教师资格考试小学《综合素质》典型习题精选七河南教师考试信息：河南教师资格考试小学《综合素质》典型习题精选七材料分析题（共2道题，每题20分，共40分）1.阅读下面材料，回答问题。十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。问题：结合教育教学实际，谈谈你对终身学习的认识。2.阅读下面材料，回答问题。某市路南区某小学教师崔某在学校放学后，义务为其班级学生张某补习数学。该生属于习惯性不听讲，不守纪律的学生。经多次提醒劝告不听，并顶撞教师，情急之下，崔老师用手掐了该生的左脸。事后，该生之父大闹学校，并带来当地“焦点透视”节目组的记者进行采访、曝光，大肆渲染。路南区教育局迫于媒体的压力，局长当即拍板：对该教师马上解聘，并赔偿学生损失费3000元，要求该学校有关领导作出严肃的检查，并通报全市各级学校就此事展开讨论，自查反省，引以为戒。问题：结合相关教育法律法规，分析该案例。参考答案详解：1.教师肩负着教书育人的重任，如果教师不能经常的更新知识结构，不能对新知保持长久的好奇与敏锐，教师就有可能被学生看不起。一旦教师停止了学习，教师的工作便如同机械的运作，在机械枯燥的活动中教师会丧失人的本质，会觉得生活毫无意义，会沮丧而没有活力。因此教师不再是一次性的学习，而是持续的学习来扩展知识领域，从而来提高教学水平。一是学会学习。在当今社会，学会获取知识的方法比获取知识本身更为莺要。学会学习、养成良好的学习习惯、使学习成为自己的一种生活方式将是每一个人未来生活幸福和愉快的保证。二是通晓目己所教的学科，成为学科专家。三是学习有关教育的学问。未来的教师必须是一个教育专家，必须在学习专业学科的同时掌握其他有关教育的学问，如心理学、教育哲学、教育技术、管理学等。四是学习信息技术。教育信息化主要强调将现代化信息技术转化为现代教学手段。它包括两类：一是视听技术，如广播、电影、影视、录像等；另一类指信息处理技术，主要是计算机和微型电脑的操作技术。2.案例中的教师义务为学生补课，但是因为学生不听话，掐了该生的左脸，其后其父大闹学校，导致该教师被开除。首先，教师的做法是不正确的，不应该侵犯学生的人身权。其次，学生父亲的行为过激，作为教师有教育学生的权利，家校应该形成合力。再次，教育局开除该教师的行为欠妥当，虽然教师有错误，但应以批评教育为主。文章来源：河南教师考试网此外，我国《教师法》规定：侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。教师可以通过正当的法律手段来维护自己的合法权益。文章来源：河南教师考试网第二篇：河南教育热点新闻：2014河南教师资格考试《小学综合素质》仿真题河南教育热点新闻：2014河南教师资格考试《小学综合素质》仿真题(3)一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。本大题共29小题，每小题2分，共58分)1．在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()A．对学生一视同仁，一样要求B．辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化C．在学生之间进行横向的比较与学习D．不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理2．要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。A．主导作用B．主体作用C．心理作用D．人格魅力3．教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是()A．专业动机B．专业知识C．专业能力D．专业人格4．体育是以()为目标的教育活动。A．提升教育对象智慧B．健全品德素养C．发展体能、健全体魄D．追求人生情趣和人生境界5．齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好，但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。如果你是齐老师，你会()A．听取学生意见，适度放慢教学速度B．听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜C．听取学生意见，以学习最好的学生能够充分应用为宜D．学生不懂教学，这样的教学方式是最好的，效率最高的[page]6．教师与学生的()是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正地了解学生，做学生的“良师益友”。河南教师考试网：http://he.zgjsks.com/微博：@河南教师考试网微信号：hejsksA．平等B．沟通C．真诚D．关爱7．有人说“同行是冤家