沪教牛津英语五年级上册知识点归纳.docx

沪教牛津英语五年级上册知识点归纳

第一篇：沪教牛津英语五年级上册知识点归纳M1U1CanIdothis?1.用„there‟作为开头表示事实，例如：There‟stheredman。2.用祈使句发指令。例如：Cross!Go!Wait!3.用祈使句的否定形式禁止他人做某事。例如：Don‟tCrosstheroad.Don‟tsmoke.Don‟tmakeanoise.4.用名词表达事物。例如：Thetrafficlight‟sred.5.用情态动词can征求允许。例如：CanIgoout,Mum?6.用Hereyouare回答问题。(给你)7.用现在进行时表达正在进行的事情。例如：Theyaregoingout。8.用一般现在时态表达简单的事实。例如：Theyareonthetrain.9.学习用which对定语提问。例如：Whichsignmeans„Don‟teatordrink‟?（哪一个标志的意思是“禁止吃喝”）10.用I‟msorry.表达歉意。11.在否定句中用or代替and。例如：Don‟teatordrink.M1U2ThisiswhatIwant1.用Whatdoyouwant?询问“你想要什么？”2.用Iwant…表达要求。例如：Iwantsomepaper.3.学习用Here‟s/Hereare…表达“给你……”。4.用Thankyouverymuch.表达感谢。5.用形容词修饰东西。例如：alargeCoke（一大罐可乐）6.用情态动词can征求许可。例如：CanIhavesomefish,please?7.学习关于菜的名称。例如：noodles、vegetablesM1U3ThisiswhatIneed1.关于学习用品的单词。例如：books。2.用‟Whatdoyouneedforschool?‟询问“你上学需要什么？”3.用Weneed…表达“我们需要……”。例如：Weneedsomepaints.4.用一般现在时表达想法。例如：Thatsmellsgood.（闻起来真不错）5.用情态动词提出要求。例如：CanIhaveabowl,please?6.用Wehavegot…表达“我们有…”。例如：We‟vegotsomewater.7.用but表示转折。例如：Kittyhasauniformbutitissmall.8.用现在进行时表达正在发生的事情。例如：Theyarelookingatsomeuniforms.9.用形容词进行修饰。例如：Itischeapbutitisnice.M2U1Me1.用一般现在时表达习惯的行为。例如：ThisisthewayIwashmyface.（这就是我洗脸的方式）2.在时间前用at表达。例如：athalfpastoneintheafternoon(早中晚前用inthe，周几前用on。)3.用whattime询问事情发生的时间。例如：Whattimedoyougetup?4.用一般时态表达自己或者他人的作息安排。例如：Igetupatsix.Bengetsupatseven.（注意第三人称单数在一般时态中的变化。）M2U2Whatdoyoulike?1.用Areyou…?询问“你…….?”及其回答Yes,Iam.或No,Iamnot.2.用祈使句发指令。例如：Clapyourhands.（拍手）3.用or连接的选择疑问句。例如：IsKittyhungryorfull?及其回答Sheishungry.或Sheisfull。4.Kitty,it‟syourbirthdayonSaturday.（Kitty,星期六是你生日）5.用Which询问“哪个”。例如：WhichbagdoesKittywant?（Kitty想要哪个书包？）6.用Ilike或Idon‟tlike…表达喜好。例如：Idon‟tliketheblackonebutIlikethegreenone.7.用DoesKittylike…?询问“Kitty喜欢…吗？”及其回答Yes,shedoes.或No,shedoesn‟t.8.用but表示转折。例如：Idon‟tlikethegreenonebutIliketheyellowone.9.指定某一特殊物体。例如：Iwantthepinkone,please.（我想要粉红色的那个）10.关于食物的名称。例如：cabbage,carrots,sausages11.用Whatdoyoulike?询问“你喜欢什么？”及其回答Ilike…“我喜欢……”，例如：Ilikerice.M2U3Abirthdayparty1.日期的表达。例如：thefourthofFebruary(二月4号)2.用When‟syourbirthday?询问“你的生日是哪天？”3.在日期前