泰山版一年级品德与生活下册全册教案精编.docx

泰山版一年级品德与生活下册全册教案

第一篇：泰山版一年级品德与生活下册全册教案一年级下册品德与生活教案郾城区向阳小学魏延品一年级品德与生活教学计划一、学生现状分析：一年级的小学生，经过上学期的努力整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心班级集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多或少地有一些不良习气，部分同学对他人的尊敬，对集体荣誉的珍惜趋于表面化，为了做给别人看而做，行动上缺乏自主性，在处理人际关系中意识狭隘。在新学期中应注意理论联系实际，让学生思想不断提高，自觉行动，形成良好的习惯。二、本册教材分析：本册教材大致可分为：成长中的我生活的叮咛迷人的夏天。教材从儿童的生活实际出发，引导学生热爱生活、学会做人，通过体验、感悟等多种方式来实现儿童自我知识与能力的建构及道德品质的内化。教材图文并茂，生动活泼，注重活动教学，突出了儿童的主体地位，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于实践，寓教于乐。并且教材加强了活动引导与活动建议，是教师引发学生活动得心应手的工具，是儿童随时可利用的活动资源。三、教学目的1、帮助学生认识生活中常见的安全和交通标志，自觉遵守交通规则，注意安全和自我保护。2、引导学生了解水、电、纸、笔、粮食来之不易，培养他们从小养成节约的好习惯。3、引导学生热爱劳动，尊重他人的劳动成果，在生活中尝试一物多用、废物利用。4、让学生认识到与他人合作是实现共同目标的保障。5、引导学生能与他人交流感受、想法，共同解决困难，分享活动成果。6、爱夏天，爱自然、生物乃至生活。7、激发孩子们探索自然的兴趣。8、能用适合自己的方式观察、分析、体验。9、懂得尊重其他生命形式。10、养成健康的生活方式。11、具备初步的自我保护意识和能力。12、主动探究季节变化规律，并掌握简单的天气观察方法。教学重点：1、教学活动在内容上即依据教材又不拘泥于教材，教学活动时间灵活机动。2、注重了对学生实践活动的引导。3、引导学生能与他人交流感受、想法，共同解决困难，分享活动成果。4、启发学生把自己对学校的了解及了解不够的地方记录下来，养成勤于动手的习惯，也可以引导学生把自己眼中美丽的学校画出来，增强对学校的亲切感，但要求不要过高。教学难点：引导学生热爱生活、学会做人，通过体验、感悟等多种方式来实现儿童自我知识与能力的建构及道德品质的内化。形成正确的行为习惯。引导学生讨论“节约从我做起”应该有哪些内容，每个人应该怎么做，让他们自己讲解并自觉遵守。四、教学中的主要措施：以儿童的现实生活为主线，采用适合低年级儿童生活逻辑和问题逻辑的主题构建方式组织内容，符合课改精神，符合新的《品德与生活》课程标准。引导学生讨论“节约从我做起”应该有哪些内容，每个人应该怎么做，让他们自己讲解并自觉遵守。1、在引导学生调查、访问时，强调安全第一。2、教师的知识储备要足够课堂应用。3、活动过程中，教师要关心学生的内心体验。4、采取跟踪调查，联系家长等措施，促进学生良好意识、习惯的形成。5、寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。6、利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。7、开展丰富多彩的课堂教学活动。8、结合红星儿童团的各项活动进行教育。9、充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。第一单元成长中的我单元教学目标：1、注意一、二两个次活动主题的联系与区别。2、注意培养学生的自我表现意识，使他们勇于表现自己，善于表现自己。3、把“让孩子们从各方面来感受自己的变化和成长，从中体验到成长的快乐”作为一个长期的目标，引导学生经常关注自己的成长和变化我又长大了一岁教学目标：1、使学生了解自己长大了一岁的变化.2、学会找自己的优点.教学过程:一、创设情境，组织教学1、新学期又开始了,我们每个人又长大一岁.小朋友,我们来谈谈自己的变化.A.身体变化B.知识变化C.学会什么D.礼貌E.运动F.会干什么二、教师表扬总结表扬好的变化.号召向其学习.我们已经是小学生了。学到了不少知识,能做许多事.我们要养成自己的事情自己做的好习惯。1.我们来说说自己的优点（学习做家礼貌运动等）2.教师表扬总结表扬优点，号召向其学习.我们已经是小学生了。学到了不少知识,能做许多事。我们要发扬优点,养成自己的事情自己做的好习惯。三、课外作业回家向家长介绍自己的变化和优点.我的愿望教学内容1、设计一些具有启发性、引导性的问题。2、在引导儿童制定计划时，教师要引导他们在正确认识自己的基础上，确定合适的努力目标，根据自己的实际情况以自己的方式制定计划，既不能好高骛远，力不能及，又不能避重就轻、毫无意义。学生制定计划，要做好必要的指导。3、要让学生逃脱物质诱惑的框架，需要良性引导。教师在教学中应尽量营造宽松、和谐的学习气氛，让学生反思生活，构建自己的心愿，形成积极的自我期待，并相互鼓