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浅论管理会计现状

第一篇：浅论管理会计现状浅论管理会计现状管理会计是20世纪初伴随着泰勒的科学管理学说的产生而产生的，并随着经济的发展而在西方的企业中得到了推广运用和发展。随着我国企业进一步融人经济全球化，企业面临着更大的竞争压力，而管理会计对于提高企业经济效益，增强企业竞争力起着重要的作用，因此加强管理会计在企业的应用具有重要意义。财政部与2016年6月22日发布财会[2016]10号——关于印发《管理会计基本指引》的通知。专业人士也开始断言未来十年内，会计行业的人才结构将发生巨大的转变。中低级财务会计人员将被管理会计师等高端财会人才取代，初步预计有2/3的普通财务会计将被迫面临失业或转行。而管理会计基本指引只是对管理会计普遍规律和基本认识的总结升华，并不对应用指引中未做出描述的新问题提供处理依据。管理会计的任务是：解析过去、控制现在、筹划未来。要通过管理会计来提高企业经济效益还面临和解决很多问题。一、学习市场需专业化和规范化管理会计是利用企业的财务资料及其他资料进行加工、整理和报告帮助决策者作出各种专门决策。市场中有很多管理会计的教材，翻开目录涉及的内容基本是管理会计的概述、定义、计划或控制等概念性内容的解释，有的甚至涉及一些基础财务及财务职业道德的内容滥竽充数。企业的经济活动是动态的，管理会计要非常熟悉日常经济活动及相关流程，在经济活动发生变动的情况时给予合理的专业建议。因此，教材中对于案例的分析应开展更多的假设，通过专业的方式方法进行分析并得出结论。市面大多教材列举的案例比较单一和简单。案例千篇一律，针对实务中发生的问题没有过多仔细的开展和探讨，有的案例中得出的结论也没有仔细分解和解释，学习者在工作中通过案例很难借鉴、学习、消化和吸收，无法掌握精髓。管理会计师资人才的缺乏，导致市场培训机构专业能力有限。一些打着学习管理会计的大旗，怀着能捞一笔是一笔的心思。有的甚至提出“7天成为管理会计达人”的口号招摇撞骗，坑害财务人员。学业完成后无法胜任该项工作，浪费学习者的热情、财力、时间及精力，最终收获的是一张证书。二、工作环境中的学习氛围需要改变在今天的市场，大部分企业都是私营企业。企业管理者重点关注的是主营业务的发展规模，并不是很重视财务职能，很多企业将财务职能进行外包。特别是外包到收费较低的所谓“代帐公司”。由于费用的低廉，这些“代帐公司”财务人员的专业知识、技能操作等方面也是参差不齐，能力令人堪忧。其次与企业沟通甚少，信息交流处于封闭状态，造成对外提供的财务报表及报告无法做到真实、准确及有效的反映。聘用全职财务人员的企业，企业财务人员实质只是记账员，大多数只涉及收付账款、产品成本核算业务。由于部门职能的不合理规划，企业财务人员发生身兼数职现象，没有机会深入的熟悉公司经济活动的流程，不能及时、有效的发现问题并给予合理建议给企业管理者。针对公司整体资源配置、不能进行准确衡量、全程控制和监督来确保企业价值链的可持续发展，无法成为衔接公司战略、运营与绩效的桥梁纽带，提升企业的综合竞争力。三、加强政府等机构的支持和引导为切实推动服务政府、责任政府、法治政府和廉洁政府建设。在行政审批制度改革发生一些事项进行取消、调整及下放做出了前所未有改变，成果有目共睹。但随着财税体制改革推进而动态调整的过程中，各地区对于责任确认和划分出现偏差，针对某一项事项细节操作流程有不一致现象。在政府运行内部细节操作流程环节优化的同时，对企业没有减少太多。由于企业财务人员一人多岗，身兼数职的情况十分普遍。发生一些事项细节操作流程环节出现反复变更时，企业为了任务去完成任务将事情交给财务人员办理。企业财务人员为了工作去完成工作，花更多的时间和精力去学习新的事项申请审批或备案流程，极大降低财务人员的学习热情和兴趣。四、电子信息化的不完善随着进入互联网时代，科技发展日新月异，极大的改善了我们的居住和生活方式。但财务领域的信息化发展始终不温不火，市面上的财务运用软件基本上是用友、金蝶、SAPP、ERP等。由于财务领域电子化的发展速度慢，市场竞争不激烈，专业智能化财务软件报酬十分客观，软件公司三年不开张，开张吃三年。而企业购买财务专用软件预算有限下出现软件的运用功能局部性。运用财务软件的财务人员在制作相关报表和分析报告时，还要将相关数据筛选并导出，需要采用excel、word、ppt等传统软件的方法来完成。采用这种手工导出方式需要导出、分析、制作、核对的流程会导致财务人员花过多时间和精力在处理电子数据。造成与公司经济活动流程等环节沟通和学习减少，各部门信息共享处于不活跃状态，造成会计报表及报告失真。总体来讲，对比西方国家，我们落后太多。但财务人员转型为管理会计是大概率事件。现在成为管理会计的学习和成长也面临和需要解决很多问题。期待社会各界能携手共进，打造出管理会计成长的