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浙江省中学教师资格认定培训考试历年试题真题试卷心理学教育学[标准版,附答案]200404x 第一篇:浙江省中学教师资格认定培训考试历年试题真题试卷心理学教育学[标准版,附答案]200404x浙江省2004年4月教师资格认定培训考试心理学(中学)试题课程代码:32一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分)1.下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?()A.1879年,德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上10.根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同,一般可把记忆分为三个系统,即()、短时记忆和长时记忆。A.语义记忆B.感觉记忆C.工作记忆D.情绪记忆11.下面哪一点说的不是思维的特点?()A.直观性B.与语言有密切关系C.间接性D.概括性12.根据思维过程所凭借的中介的不同,可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和()。A.聚合思维B.发散思维C.创造性思维D.具体形象思维13.每个概念都包含两个方面,它们是内涵和()。A.例证B.外延C.名称D.属性14.一般说来,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于()水平。A.超常B.弱智C.中下D.中等15.一般说来,以下哪一类能力被认为不属智力范畴?()A.人际交往能力B.学习能力C.言语能力D.运算能力16.在活动难度较大时,动机强度越强,工作效率会()。A.较低B.中等C.较高D.不变17.动机产生依赖于需要,请问下列哪项属于需要?()A.水B.饥渴C.寻求水源D.喝水18.人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外,还包括下面哪一特征?()A.两极性B.动力性C.统合性D.遗传性19.健康的概念是指()。A.身体健康B.生理无残疾C.心理健康D.身心健康20.有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的()。A.关键期或敏感期B.行为学习期C.习得期D.发展期二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题1分,共10分)1.同样的刺激,不同的人压力感不同,其原因可以归结为以下几个方面()。32#心理学(中学)试题A.经验B.准备状态C.认知D.性格E.环境2.知觉的恒常性包括()。A.气味恒常性B.温度恒常性C.大小恒常性D.颜色恒常性E.形状恒常性3.皮肤觉通常包括()。A.感觉B.触觉C.痛觉D.温度觉E.痒觉4.信息呈现的顺序会对社会认知产生影响,这种现象是()。A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.社会刻板效应E.远近效应5.人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是()。A.感觉B.知觉C.注意D.思维E.意识6.想像的基本特征有()。A.新颖性B.离奇性C.生动性D.现实性E.形象性7.下面哪些是属于一般能力()。A.记忆力B.注意力C.观察力D.色彩鉴别力E.节奏感知力8.舒茨提出人际交往需要的三维理论,认为基本的需要包括(A.成就B.包容C.情感D.支配E.生存9.儿童动作发展遵循的原则是()。A.由上到下B.由内到外C.由轻到重D.由脚到头E.由简单到复杂10.依据学习内容的不同,可以将学习分为()。A.知识学习B.发现学习C.机械学习D.技能学习E.社会规范学习32#心理学(中学)试题。)三、名词解释(每小题4分,共20分)1.心理学2.意识3.超感知觉4.智力5.常模四、简答题(每小题6分,共24分)1.研究者在进行实验研究时,必须考虑的三类变量是什么?2.简述感觉产生的过程。3.什么是智商?比率智商与离差智商有什么区别?4.人格具有哪些本质特征?五、论述题(每小题13分,共26分)1.常用的学习策略有哪些?结合实际谈一谈如何运用学习策略进行有效学习?2.在人格发展与调节中,如何发挥人的主观能动性?32#心理学(中学)试题第二篇:浙江省中学教师资格认定培训考试历年试题真题试卷心理学教育学[标准版,附答案]200410j浙江省2004年10月教师资格认定培训考试教育学(中学)试题课程代码:31一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分)1.“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学”。“否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是()的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。A.培根B.夸美纽斯C.康德D.赫尔巴特2.现代教育的()是指:一方面,科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面,另一方面,现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱经验的束缚。A.公共性B.生产性C.科学性D.终身性3.教育从生产劳动中第一次分离的标志是()。

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