浙江中学教师资格认定考试心理学06年10月真题 (带答案)（精选）.docx

浙江中学教师资格认定考试心理学06年10月真题(带答案)（精选）

第一篇：浙江中学教师资格认定考试心理学06年10月真题(带答案)（精选）浙江省2006年10月教师资格认定培训考试心理学(中学)试题课程代码：32一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1._________指构成该颜色的全部光波的总强度。（）32#心理学(中学)试题（）A.色调C.中和度B.亮度D.饱和度2.体验到突然的、强烈的、不断出现的并且常常是无法预测的焦虑行为的袭击，焦虑可持续几秒钟，也可能是几小时或几天，而后消失，又在不经意间重新出现。这是（）A.广泛性焦虑障碍C.恐慌障碍B.恐惧症D.创伤后应激症3.感受身体运动与肌肉和关节的位置的肌动觉属于（）A.远距离感觉C.近距离感觉B.外部感觉D.内部感觉4.采用预先拟定好的问题表,由被试自行填写来搜集资料进行研究的方法，属于（）A.观察法C.调查法B.测量法D.自然实验法5.如果两个声音强度相差较大，则只能感受到其中的一个较强的声音，这种现象叫做（）A.声音的混合C.声音的掩蔽B.声音的起伏D.拍音6.练书法时，我们所知道的规则和方法是储存在_________中的。（）A.陈述性记忆C.程序性记忆B.情景记忆D.感觉记忆7._________是有机体内部生理与心理的不平衡状态，是有机体活动的动力和源泉。（）A.动机C.诱因8.曹冲称象主要反映出的是（）A.抽象逻辑思维C.动作思维B.聚合思维D.发散思维B.需要D.目标9.在_________中，最佳动机水平偏高。（）A.中等难度的活动C.难度较大的活动10.对概念、命题的学习属于（）A.社会规范的学习B.机械学习32#心理学(中学)试题（）B.简单容易的活动D.复杂程度高的活动C.技能学习D.知识学习11.根据_________，在工作激励中，应创造一个自由的工作环境，让工作者有充分的空间发挥他们的创造力，满足他们对工作的内在需求。（）A.X理论C.V理论B.Z理论D.Y理论12.急中生智是一种_________状态。（）A.激情C.应激B.心境D.信号13.在相似性的诸多因素中，_________是最主要的因素。（）A.性别C.教育水平B.社会背景D.态度14.在复习过的教室里参加考试，会对考试有帮助，这种现象称为（）A.情绪依存性记忆C.状态依存性记忆B.情境依存性记忆D.地点依存性记忆15.群体规范的基本作用是对成员具有_________的作用。（）A.吸引C.助长B.比较和评价D.凝聚16.欲盖弥彰，属于心理防御机制中的（）A.投射C.否认B.文饰D.反向17.绝对感觉阈限与绝对感受性的大小（）A.成正比例关系C.无关B.成正相关关系D.成反比例关系18.根据皮亚杰的认知发展理论，_________的儿童逐渐掌握了守恒的概念。（）A.感知动作阶段C.具体运算阶段19.按认知与期待理论，（）A.动机力量=效价×期待C.动机力量=效价×目标B.动机力量=抱负×期待，D.动机力量=抱负×目标B.自我中心阶段D.前运算阶段20.根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，朴素的快乐主义和工具定向阶段属32#心理学(中学)试题（）于（）A.后习俗水平C.前习俗水平B.习俗水平D.社会水平二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1.创造性思维具有以下特征（）A.独创性C.敏感性E.洞察性2.非言语沟通中的身体语言包括以下几类（）A.目标靶C.说明E.信息译码3.以下哪些方面为意识活动的内容？（）A.对内部刺激的觉知C.对外部事物的觉知E.对自己情感活动的觉知4._________属于压力应对策略中的处理困扰。（）A.放松C.妥协E.攻击5.常见的催眠状态下的心理特征有（）A.解除抑制C.幻觉E.感觉剥夺6.以下活动属于问题解决的有（）A.骑手骑马C.回忆办公室门号E.走象棋32#心理学(中学)试题（）B.研究锻炼的益处D.散步B.深度睡眠D.感觉麻痹B.商讨D.使用药物B.对环境中人的觉知D.对自身的觉知B.象征D.情感表露B.活动性D.定义性7._________属于心理学的应用领域。（）A.工业心理学B.实验心理学C.学校心理学D.法律与犯罪心理学E.发展心理学8.睡眠的最后一个阶段的特点有（）A.人做梦主要是在这个阶段B.呼吸和心跳开始变慢C.梦游、尿床等现象多在此时出现D.快速眼动E.肌肉完全瘫痪9.棒体细胞（）A.不能分辨颜色B.反应光的波长C.对光的强度起反应D.集中于网膜中心E.对微弱光线敏感