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涂色大赛活动总结（模版）

第一篇：涂色大赛活动总结（模版）涂色大赛决赛总结在涂色大赛的决赛活动中，我们有收获也有需要改进的地方。这次活动一共有16名选手参加比赛，所带的亲友团人数较多，也让所来的家长孩子们见到我们乔登美语老师们的风采，给家长眼前一亮，这是大家齐心协力的结果。1、环境布置人数估计没有很准确，凳子安排过少，导致局面有点不受控制，部分家长没有完全加入到活动中来。有个别孩子的画没能粘贴上去，下次要提前统计好，做到有备无患。2、活动前的确认电话不及时我由于周五晚上要上课，有10多个确认电话没能早点打，有部分家长还是没能完全通知到。下次记得早点打确认电话，提高邀约的成功率。3、主持人开场叮嘱不够开始没强调要父母在场，导致有部分家长先走，家长没能看到整个Demon课，就没能好好了解我们学校。下次一开始就要说明之后还有亲子活动，需要家长在场。4、时间安排稍长，衔接不够好活动安排很紧凑，但是持续时间稍长，很多家长到最后跳舞环节有点疲惫。下次控制好每个环节的时间，要充分发动家长一起来互动。每个老师的主持很棒，但由于没有彩排如何衔接，有个别地方没有考虑周全，比如在跳完chant之后，不要让孩子们回到座位上，而应该直接让家长走到孩子们身边一起来个亲子舞蹈。5、活动的最后解说时间稍长，复赛要求没有说颁完奖没有解说复赛要求，下次记得还是要说明要求，让家长感受到我们涂色大赛的正式性。6、跟单不到位活动结束，部分家长没有得到及时咨询，人太多，照顾不过来。之前有两位家长咨询我，就没能忙过来，导致有位家长跟踪不到位。下次可以请人帮忙，如果每个家长都能得到及时跟踪，成单率就会更高一些的。工作目标：下次争取活动招2个暑假班，1个常规班。相信我们一定能做到，有目标就有动力，继续努力！第二篇：小班涂色活动方案涂色比赛方案小二班活动目标：为了培养小班幼儿对涂色活动的兴趣，给幼儿一个自我展示的平台，我班开展“我的小手真能干”幼儿涂色比赛，让幼儿在比赛过程中体验成功、分享快乐。一、活动主题：我的小手真能干二、活动对象：本班幼儿三、活动时间：10月31号四、涂色要求：1、会使用油画棒有规则地涂色。2、能自选合适的颜色进行涂色，画面色彩鲜明。3、能均匀地涂色，不涂出线，不空白，不图烂画纸。4、现场涂色时间为30分钟。五、奖项设置：比赛设一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名六、获奖名单：一等奖：胡京金、陈慧婷、陈晓倩二等奖：马秀林、周佳宜、王柘、宋墨涵、傅佳颖、段铭瑜三等奖：宋婧怡、陈柯、周颖彤、陈桂羽、章烨阳、董冠杰、王安妮、田雪、吴淑媛第三篇：幼儿园小班涂色活动（一）我给水果穿衣服活动目标：1．初步学习向一个方向来回涂色。2．会根据水果轮廓图选择相应的颜色笔涂色。活动准备：教师示范用水果轮廓图。活动过程：1．引起幼儿涂色的兴趣。教师出示水果轮廓图。提问：这是什么?说说应该给这些水果穿什么漂亮的衣服?2．示范涂色。涂色时用油画棒向一个方向来回涂。3．练习涂色。鼓励幼儿大胆涂色，给水果穿上漂亮的衣服，提醒幼儿顺一个方向来回涂色，涂满、涂匀。4．相互欣赏作品。建议：1．在美工区继续提供水果轮廓图让幼儿练习涂色。2．幼儿可以尝试将涂的水果剪(撕)下来做墙饰，打扮教室。活动结束：1．幼儿能尝试用油画棒在纸上来回涂色。2．能选用相似的颜色“给水果穿衣服”。（二）有趣的滚画美术是艺术活动的核心，只有充分得让孩子感受美、发现美、才能创造美。小班的孩子对鲜艳的东西很感兴趣，但又不能自己画一张美丽的画，于是我们抓住幼儿感兴趣的课题。生成此系列活动，让幼儿完全在玩中学，玩中求进步，同时享受到成功的快乐。【活动目标】1、探索并运用不同的球体，蘸上不同的颜料进行滚画，体验滚画的乐趣。2、感受作品的美，体验成功的快乐。【活动准备】1、滚画的作品范样（裙子、汗衫、短裤、凉帽）等，幼儿操作篮子（盒子）、纸样若干。2、弹珠、乒乓球、蹦球等若干制作材料。3、篮子、湿布、颜料以及调色盘等。【活动过程】（一）引起幼儿兴趣1、夏天到了，贝贝服装公司生产了一批新品，看看有哪些新品呢？（出示：裙子、短裤、凉帽等）2、你觉得她们漂亮吗？为什么?3、它们这么漂亮，是怎样加工出来的呢？（让幼儿自由说说讲讲）教师小结：这些漂亮的服装是用不同的球娃娃，蘸上好看的颜料加工成的，请小朋友认识一下，教师介绍材料。（二）技能练习1、提问：球娃娃们都很调皮，喜欢在篮子里（盒子）打滚，怎样让它们既滚得开心，又不掉出来呢？2、个别幼儿上前尝试，教师与幼儿共同用儿歌小结。儿歌：球娃娃，圆溜溜。左也滚右也滚，前也滚，后也滚；滚来滚去真开心！3、尝试。（1）徒手动作练习。（2）运用实物练习，要求：眼睛看好球娃娃，手部动作小些，轻些，教师适时运用儿歌引导。（3）蘸上颜料练习，球娃娃滚起来真好玩，如果让它们穿着彩色的衣服（蘸上颜料）打滚，会