清明节班会设计方案精编.docx

清明节班会设计方案

第一篇：清明节班会设计方案过传统节日，学传统美德——清明节主题班会设计方案二、一一、活动目标：1、通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。2、充分利用校园文化建设载体，营造民族精神教育的良好氛围。利用清明节这一民族传统节日，引导学生去了解中华民族的民情风俗和传统美德。教育学生要尊敬长辈，珍爱生命。通过包清明馃的实践活动，进一步感受亲情的温暖，深化对情感的认识。二、活动准备：1、和父母一起查阅有关清明节的风俗来历，图片资料，故事等。2、调查家乡过清明节的一些做法、习俗。3、和父母一起去扫墓。三、活动流程：1、活动开始：听老师简要介绍本次活动的目的、流程，宣布活动开始。2、资料学习：老师组织学生谈清明节的来历以及家乡风俗等。3、利用影片欣赏的形式让同学们体会幸福生活来之不易。（1）、小组内交流班会体会。（2）、指名让学生体会，及时表扬说得好的同学。4、教师总结，活动结束。缅怀革命先烈继承革命传统——清明节主题班会设计方案二、二一、活动目标：1、充分利用校园文化建设载体，营造民族精神教育的良好氛围。利用清明节这一民族传统节日，引导学生去了解中华民族的民情风俗和传统美德。教育学生要尊敬长辈，珍爱生命。通过包清明馃的实践活动，进一步感受亲情的温暖，深化对情感的认识。2、通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。二、活动准备：1、和父母一起查阅有关清明节的风俗来历，图片资料，故事等。2、调查家乡过清明节的一些做法、习俗。3、和父母一起去扫墓。三、活动流程：1、活动开始：听老师简要介绍本次活动的目的、流程，宣布活动开始。2、资料学习：老师组织学生谈清明节的来历以及家乡风俗等。3、利用影片欣赏的形式让同学们体会幸福生活来之不易。（1）、小组内交流班会体会。（2）、指名让学生体会，及时表扬说得好的同学。4、教师总结，活动结束。第二篇：清明节班会设计方案过传统节日，学传统美德——清明节主题班会设计方案一、活动目标：充分利用校园文化建设载体，营造民族精神教育的良好氛围。利用清明节这一民族传统节日，引导学生去了解中华民族的民情风俗和传统美德。教育学生要尊敬长辈，珍爱生命。通过包清明馃的实践活动，进一步感受亲情的温暖，深化对情感的认识。二、活动准备：1、和父母一起查阅有关清明节的风俗来历，图片资料，故事等。2、调查家乡过清明节的一些做法、习俗。3、和父母一起去扫墓。4、整理场地，准备包清明馃的材料。三、活动流程：1、活动开始：陈老师简要介绍本次活动的目的、流程，宣布活动开始。2、资料学习：汪老师组织学生谈清明节的来历以及家乡风俗等。3、包清明馃比赛：将学生及学生家长分成四个小组，每组备足包馃的材料，老师宣布比赛开始，在规定的时间内，包馃的数量多，质量好的组胜出。4、尝清明馃：让学生享用自己亲手包起来的清明馃，感受亲情的温暖，劳动的快乐。5、教师总结，活动结束。××小学2010年3月31日第三篇：高中清明节主题班会设计方案高中清明节主题班会设计方案通过清明节祭扫烈士墓的形式，结合高中学生的年龄特点，开展成人宣誓仪式活动。目的使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“成人”含义的理解；培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力；使学生认识到18岁已“成人”，作为一名社会主义“四有”公民，革命事业的接班人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。【活动时间】4月5日清明节下午。【活动地点】纪念碑或烈士纪念墓地。【参加人员】一个班级（或全校）16岁一18岁全体同学。校长、校团委书记、班主任、校记者站记者、家长代表。【活动准备】扫墓工具，录音机及磁带，白花若干及两束鲜花，团旗1面，手持扬声器2把，演讲稿，宣誓誓词，故事稿，讲话稿，合唱歌曲。【活动程序】列队来到纪念碑（或墓地）前，面向纪念碑。男女主持人走到队伍前致献词：男：又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦