渤海大学《大学计算机基础》综合应用作业要求.docx

渤海大学《大学计算机基础》综合应用作业要求

第一篇：渤海大学《大学计算机基础》综合应用作业要求《大学计算机基础》综合应用作业要求一、《大学计算机基础》综合应用1、计算机基础调查报告调查一款最新的计算机组装方案、计算机硬件产品或软件系统，并详细写出其产品说明、技术分析及市场应用情况报告。2、文字处理（Word）综合应用搜集与专业知识或个人兴趣相关的资料，编辑成一本小册子，要求图文并茂，封面、前言、目录、正文、页眉页脚、参考文献等齐全，页数不少于50页。也可以设计一份专题报纸（对开8版，纸张自定），充分应用文字处理软件的各项功能。3、电子表格（Excel）综合应用渤海大学Flash课件大赛需要现场即时录入评委打分并排出名次的软件，请使用电子表格软件制作完成，例如有7名评委，需要去掉一个最高分并去掉一个最低分，然后计算选手最终得分及排名。提示：使用Sum，Max，Min，Rank，IF函数即可实现。4、演示文稿（PowerPoint）综合应用设计制作最新计算机硬件产品或消费类电子产品的演示文稿，并比较与以前类似产品或其它厂家产品的区别，充分利用演示文稿软件的各种功能，必须有自定义母版、文稿内链接、路径动画等功能，页数不少于25页。5、多媒体技术综合应用设计制作一个视频短片作品或能在手机上播放的小电影，使用数码相机、数码摄像机或手机完成大部分图像、视频的采集，结合收集的与主题相关的文字、音乐、图片和视频片段等，充分利用图像编辑、音频编辑、视频编辑工具处理各种素材，作品要求有片头、片尾、文字叠加、过场动画、背景音乐等。制作工具不限，只要完成最终的作品即可，例如在制作综合应用作品过程中，使用Word编辑文字素材，使用CoolEdit编辑音频素材，使用Fireworks处理图片素材，使用MovieMaker编辑视频素材，最终使用MovieMaker进行所有素材的合成，生成最终的视频或电影。二、《大学计算机基础》专题实践专题实践训练的选题可以在上述综合应用的基础上提高标准及要求。三、《大学计算机基础》作业提交渤海大学公共计算机教学资源服务器（10.10.38.6）可以提交上述成果。赵绪辉2009年10月第二篇：大学计算机基础作业与实验报告大学计算机基础》《大学计算机基础》第一次实验报告对象：对象：学习《大学计算机基础》I-II课程的所有本科学生目的：目的：检验大家对WindowsXP基本知识的掌握情况填写报告内容：填写报告内容：如实填写完成下面操作所涉及到的命令以及操作过程，每完成一道题需有截屏图片（图片大小以35*35mm为好）为证。如果报告册不够填写请用A4纸填写并粘贴在报告册相应的位置。在报告内直接写内容不需要抄题。要求：要求：以下操作为每位学生独立完成！如有雷同，全部按0分处理，全部完成按100分记分。1.请在D盘根目录下建一个文件夹，名字为“MyFile”，请问建此文件夹有几种方法，分别写出它的具体步骤。（步骤方法7分，截图3分）2.请用记事本和快捷方式分别建两个文本文件，名字分别为T1.txt和T2.txt，并将它们保存在“MyFile”文件夹内，分别写出创建的具体步骤。（步骤方法7分，截图3分）3.用快捷方式将T1.txt复制到D盘根目录下，用Ctrl+C和Ctrl+V将复制到D盘根目录下，并更名为“我的文件”，写出具体的操作步骤。（步骤方法7分，截图3分）4.将T2.txt文件用快捷方式“发送”到桌面，观察在桌面上创建了文件夹快捷方式还是文件快捷方式我？写出具体的操作步骤。（步骤方法7分，截图3分）5.写出打开“添加或删除程序”的具体操作步骤。（步骤方法7分，截图3分）6.在新安装的WindowsXP操作系统的桌面上如何添加“我的电脑”“我、的文档”“网上邻居”的图标，写出具体的操作步骤。、（步骤方法7分，截图3分）7.在什么地方可以设置显示器的分辩率？写出具体的操作步骤。（步骤方法7分，截图3分）8.如何在“任务管理器”中结束正在运行的应用程序，写出具体的操作步骤。（步骤方法7分，截图3分）9.分别写出菜单的种类和具体的名称。（文字描述6分，截图4分）10.WindowsXP的窗口与对话框区别。(文字描述6分，截图4分）第三篇：大学计算机基础第一次实验报告作业《大学计算机基础》第一次实验报告对象：学习《大学计算机基础》I-II课程的所有本科学生目的：检验大家对WindowsXP基本知识的掌握情况填写报告内容：如实填写完成下面操作所涉及到的命令以及操作过程，每完成一道题需有截屏图片（图片大小以35*35mm为好）为证。如果报告册不够填写请用A4纸填写并粘贴在报告册相应的位置。在报告内直接写内容不需要抄题。要求：以下操作为每位学生独立完成！如有雷同，全部按0分处理，全部完成按100分记分。1.请在D盘根目录下建一个文件