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湘教版二年级上册美术期末考试题

第一篇：湘教版二年级上册美术期末考试题二年级上册美术期末考试题班级：___________姓名：___________成绩：___________一、选择。把正确的序号写在括号里。（20分）1、红+黄=（）A、蓝B、绿C、橙2、黄+蓝=（）A、绿B、紫C、橙3、红+蓝=（）A、绿B、橙C、紫二、判断题。（20分）1、《纸杯变变变》是一堂绘画课。2、动物是天生的运动员，猎豹善跳，袋鼠善跑。3、美术的三原色是红黄蓝。4、手工制作的方法只有剪、贴、粘3种。5、正方形、长方形、三角形是生活中常见的基本形状。二、我是绘画小能手。（60分）1、照照镜子，看看自己的外貌特征，画一张自画像。2、画一幅小朋友放学回家安全通过交叉路口的画。）））））（（（（（第二篇：二年级语文上册期末考试题试题的练习测试是学生学习过程中不可或缺的重要环节，是学生掌握知识的重要途径，下面是小编整理的一二年级语文上册期末考试题，欢迎阅读参考!一、1.朋友几岁行走因为北风2.正确的答案：zhāobáojiáshúsuānniēzhǔpiāo3.略4.油、由、游、由葱、匆、聪、葱录、露、路、录5.▲(顶天)立地(连)绵(起)伏(心)惊(肉)跳▲幅盒(答案不唯一)块▲(答案不唯一)美丽开心▲诚实弯曲▲特-(牜)+(扌)=(持)(坚持)(答案不唯一)▲Zzāo米116.二、1.(1)得意扬扬垂头丧气谁是谁非齐心协力(2)专心(3)小心(4)灰心2.花籽是煮过的，怎么可能发芽、开花呢?3.略4.冬冬一见(亮闪闪的)针头就(特别)害怕。5.略三、1.雪晴空3.B4.希望亲爱祖国5.好朋友采来的一样四、1.：“，?”2.划去的chángzhǎng3.胖乎乎绿油油(答案不唯一)4.它觉得自己长得难看。5.每处2分。第一处：别这么说，你长着修长的身材，翠绿的小脸，多漂亮呀!第二处：再说，你还能美化大自然呢!6.小草梦见自己和小树一起参加了植物园举行联欢会，大家玩得很开心。(答案不唯一)五、语句通顺，要围绕要求书写。一等9-10分，二等7-8分，三等5-6分，其余为四等。第三篇：湘美版二年级上册美术教学计划一、学生情况分析经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。二、教学目的任务：1，通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。2，运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。3，培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。三、教材分析：本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。四、教学重点：1，想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。2，在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。3，进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。4，提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。五、教学难点：1，想象能力的培养和动手操作能力的提高。2，在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。六、提高教学效率的主要措施：1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。七、本学期教学的总要求1、知识教育要点（1）对各种自然平面形进行认识和感受。（2）运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。（3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。（4）运用各种平面材料，帮助学生认识对称形和不对称形。（5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。（6）了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。2、能力培养要点（1）激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。（2）在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面。（3）熟练使用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺利地完成作业。（4）培养学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。3、审美教育要点（1）通过欣赏我国著名画家