游戏活动(摇小船).docx

游戏活动(摇小船)

第一篇：游戏活动(摇小船)游戏活动：摇小船活动目标：1、模仿要船、马跳及青蛙跳，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。2、培养与同伴合作的精神。活动准备：场地上的大圆圈活动过程：1、模仿动物动作：教师说什么动物，幼儿和老师一起做模仿动作。（鸟飞、马跑、青蛙跳）2、游戏“摇小船”（1）教师讲解动作：两臂前伸后收，上体前倾后仰。（2）组织幼儿围成圆圈，边念儿歌边跟着老师做模仿动作。要求上下肢动作协调，随着儿歌的节奏，自然的摇摆。（3）幼儿四散自由做摇船动作。3、游戏结束：摇着小船回家。儿歌：天上鸟儿飞，桥上马儿跑，桥下青蛙跳，外婆叫我好宝宝。第二篇：游戏活动动策划书游戏第一轮：许愿墙（一）每位到场的学生会成员，在板报上写下自己对学生会或者自己的期望、祝福与寄语。㈡队名大比拼（破冰节目）目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感时间：5分钟道具：大白纸，大水笔（写队名用），奖品规则：1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥2.由队长告诉主持人本队的队名。3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。㈢踩气球由2人组成一组，共设五组游戏规则：每人双手和双脚上各绑一只气球，每个小组的目标是弄破对方手上和脚上的全部气球，只要1蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。（对者加分）㈣传呼啦圈》活动小游戏规则这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。㈤寻宝大行动》-室内集体活动小游戏系列参加人员：各系选派场地：可以藏东西的宽敞的地方游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。㈥扮时钟游戏规则：1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。点评：1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛。㈦超级拳王活动功能：1.经由这个活动带动学生参与活动的气氛与动机2.帮助学生进入准备专心于主要活动的状态3.增进同学间的互动4.使同学活动一下筋骨，手脑并用活动流程1.「相信大家都玩过猜拳吧！今天我们来玩一个比较不同的猜拳，请同学伸出两只手来，活动一下，两只手互相比一下，剪刀、石头、布，看左手赢还是右手赢。」2.给同学去1分钟时间练习。3.「现在两个两个一组，我来说明一下活动的方法。待会请同学同时并用两只手，运用两只手与对方猜拳；而且两只手不可以出相同的手势，以右手为主，右手赢的人是胜利者。输的人必须跟在赢的人后面，而赢的人则继续去找其它的胜利者挑战，若是输了不但自己必须变成赢的人的尾巴，原先的部下也要改跟新的胜利者。到最后对决当只剩下两队时，请两位胜利者到台前来争取最后的荣誉。现在开始活动。」注意事项：需随时观察活动进行的状况并维持秩序最后两位同学出列时，主持人出几个脑筋急转弯问题，抢答，先答对三题者胜利，由输的那一队送给赢的那一队一个爱的鼓励，结束暖身。㈧猜数字由事先或当场写的一个数字，100以内然后让参与游戏的人来猜，每次猜得都是上一个猜得人的数字区间之内，猜中数字的人受罚举例：比如数字是58第一个猜是30那主持人就说30-100以内第二个猜是60那主持人就说30-60以内第三个猜是50那主持人就说50-60以内。。最后猜中58这个数字的人接受惩罚㈨五毛和一块》活动游戏规则游戏规则：男生就是一块钱，女生则是五毛钱；游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一