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港头中心园师德师风建设活动方案

第一篇：港头中心园师德师风建设活动方案福清市港头中心园师德师风建设活动方案为全面贯彻落实教育规划纲要，大力弘扬高尚师德，引导广大教师践行师德规范，争当师德楷模，我园根据《中共福建省委教育工作委员会，福建省教育厅关于开展“师德师风教育月”活动的通知》（闽教人〔2012〕83号）文件要求，积极在全园教职工中开展“师德师风教育月”活动，力求通过活动，不断提高我园教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐幼儿园。特制定师德建设实施方案如下：一、指导思想以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步提高我园教师的师德整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升幼儿园的形象。二、活动目标：通过开展以“忠诚履职、爱生乐教”为主题的师德教育活动，进一步加强教师队伍建设，完善教师队伍管理的各项规章制度，树立一批起示范作用的师德先进个人典型，总结师德建设成功经验，形成规范长效的激励与约束机制，建立一整套师德建设监督考核办法，解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社会形成尊师重教的良好风尚。三、活动主题：忠诚履职，爱生乐教四、活动时间：2012年9月五、活动内容（一）动员学习活动（9月12日——9月17日）1、成立师德建设领导小组：组长：王黎虹副组长：翁玉珠蒋亦妹成员：全体教职工通过召开专项的师德师风学习大会，集体学习相关的文件，让教职工充分认识此次主题教育的重要意义，认真研究制定工作方案，广泛宣传，充分动员，采取切实有效措施，使全体教师积极参与到此次主题教育中来。2、开展师德师风专题学习活动，坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位，认真组织广大教师学习有关教育政策法规，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料，明确教师的责任和义务，形成共识。3、我园结合教师政治学习、新任教师岗前培训等，组织广大教师通过研读专著、集中研讨、学习反思等方式，学习相关的理论文章，并开展模范教师先进事迹学习活动。组织全体教职工开展向张丽莉同志等教书育人楷模的学习活动，切实加强师德建设，鼓励教师撰写学习心得或反思，每人通过思考达到心灵的净化，提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力，达到完善自我的崇高境界。4、制定本次活动的口号：每时每刻都会用欣赏的目光注视幼儿，用鼓励的话语督促幼儿，用殷切的母爱关怀幼儿，始终以微笑面对一切困难，一切为了孩子，为了孩子的一切，忠诚履职，爱生乐教（二）研讨活动（4月16日——4月30日）积极开展师德师风建设大讨论活动，结合人才培养、教学改革、师资队伍建设及和谐校园建设等工作进行研讨，通过多种途径进行研讨师德师风建设活动的开展。1、结合多种形式进行调查和收集我园在师德师风建设方面的成就与不足，通过家长问卷、社会调查表、与教师们开座谈会进行研讨，大力研讨和宣扬师德师风建设活动。2、结合当下幼儿园教育出现的小学化倾向和当前经济发展对教师职业幸福感的影响进行研讨，提升我园在教育教学和职业幸福的认识高度，创建我园科学育人，爱生乐教的良好风范。3、结合对先进教育模范的学习，组织全体教师对照师德规范、对照先进典型，找出自己的不足和差距，制定个人师德师风培养计划。4、结合教职工职业道德行为规范要“八心”进行研讨，拟定“个人师德承诺书爱心——对所有孩子一视同仁；童心——把自己融入到孩子的世界里去；关心——能体贴入微地关心孩子各方面的成长；耐心——不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活；细心——能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能；专心——专注本职工作，不断更新和补充新知识；公心——对所有的孩子一视同仁，不厚此薄彼；好心情——天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。（三）实践活动（9月12日——9月30日）1、组建师德师风建设专题活动小组，对家长和社区分发相关的调查问卷，（预计发放30）听取家长和周边社区对我园的师德师风建设情况的反馈与建议。（9月15日）2、组织全体教师学习先进教师张丽莉同志的先进事迹，并要求每位教师结合自己在实践中的表现，写一份观后感，重点反思自己在师德师风建设上的想法和今后努力的方向。（9月17日）3、开展教学技能大赛活动。各学校要重点加强对教师的教案编写、课堂教学、过程管理、质量监控、教学研究等基本功训练，分月份分项组织开展以教学基本功、基本技能为主要