演讲稿 我是家长.docx

演讲稿我是家长

第一篇：演讲稿我是家长我是家长在开始的演讲之前，我想先问大家一个问题？你们会因为自己班的孩子第一次背上书包走进教室而感动的落泪吗？不会；但是如果作为家长的你看到孩子背着小书包开启小学生活的时候，你可能会,因为你正在见证者他开启一段新的人生旅程。所以今天，我想和大家分享我作为家长的故事。在家里，我是一个三岁女孩的妈妈，我爱她，当她第一次从床上掉来时我跟她一起哭，当她迈出人生的第一步时我陪她一起笑，当她叫出第一声“妈妈”时我们一起欣喜。因为我是她的家长，她的一举一动都牵动着我的每一根神经。而在学校里，我是38名学生的老师，也是他们的大家长，我爱他们吗？曾经我认为我对他们有着足够的爱，我教他们知识，帮他们养成好的习惯，给他们整理衣物，替他们打扫卫生，关心他们的冷暖饱饥。我把班级收拾的井井有条给他们提供良好的学习环境。我觉得这些就够了，但是，我却从班中的一个孩子的身上，发现这些远远不够。班中，一个孩子的爸爸妈妈离婚，关系闹得很僵。因为爸爸不同意，所以妈妈在离开的时候只带走了妹妹。加之和爸爸的感情淡薄对妈妈的思念太深，最初的两周，他不但上课经常走神儿，而且每天都会大哭几次。每次和妈妈通话的时候都会问：妈妈，我想你，你什么时候回来接我啊！你不是说我考一百分你就接我吗？我都考了一百分了，你怎么还没回来接我啊？那声嘶力竭的叫喊，流着泪水的小脸和不断剁着的小脚，几次把办公室里老师看哭。爸爸妈妈的关系破裂已经严重的影响到了孩子，而作为班主任的我就只是流流眼泪就过去了吗？我原来认为我很关心他们，给他们创造优越的学习环境就够了：可他在教室里呢，他有优越的学习条件，但他快乐吗？很显然，他并不快乐。在和父母沟通了解情况后，我开始对他进行疏导：午休时找他聊天，课余时间询问他的近况，哭泣时鼓励他勇敢，告诉她要坚强。渐渐的他打电话的时候不再只是哭泣，开始和妈妈聊天,说他在学校的高兴事，不高兴的事,也会询问妹妹的情况；而且,现在上课的状态明显好转了。而在我不断安慰他的过程中，我也在反思我自己，我真爱他们吗？我爱，可是我曾经认为的爱太过狭隘了，只存在在表面。爱是什么？《圣经》：爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不求自己的益处，不轻易发怒。爱是永不休止。而我们并非圣人，也并非事事完美。其实，我们的爱很简单，就像家长对待孩子一样，爱是哭泣时温暖的拥抱，爱是生病时贴心的关怀，爱是进步时句句的赞扬，爱是走进他们的内心，了解真实的他们。所以，我要从现在开始，时刻的提醒自己，我是老师，但同时我也是一名家长，不仅是一个三岁女孩的家长，更是教室中满脸笑容的38名孩子的家长。我要以家长的爱来爱他们，用我的关怀鼓励呵护我的39个孩子！第二篇：我是演讲稿我是演讲稿我是演讲稿1我们迈着成长的步伐，跨进了濮阳高新区实验学校大门。我们在爱的呵护下茁壮成长。在我的心中，有一个让我拥有梦想的地方，那就是我的学校——濮阳高新区实验学校。我爱我的学校，因为她有漂亮气派的教学楼，有宽敞明亮的教室，有干净整洁，环境优美，花园般的校园。因为她有”洁净、书香、灵动、和谐“的办学宗旨，是我们成长的乐园。我爱我的学校，因为她有和蔼可亲，工作认真的老师。每当上课铃响起，我们的老师精神饱满，面带微笑地登上讲台，用生动有趣的方法，带领我们在知识的海洋里遨游。我爱我的学校，因为她有宽阔的操场，有各种各样的体育器材。每到课外活动时间，操场上总是人声鼎沸，同学们进行着各种体育活动，龙腾虎跃，洋溢着欢乐的气氛。我爱我的学校，爱她那美丽的校园，宽敞明亮的教室，宽阔的操场，我更爱母亲般的老师和兄弟姐妹般的同学，我们一起学习，一起成长。我爱我的学校，我愿学校的明天更加灿烂，辉煌！我是演讲稿2敬爱的老师，亲爱的同学们：大家下午好！我叫韦xx，是我校二年级三班的一名学生。今天能在此和大家一起分享我的快乐，我感到非常高兴。我演讲的题目是——《我读书，我快乐，我成长》。在日常生活中，我能从许多事物中体会到各种乐趣。例如：画画、唱歌、跳舞。在宽敞的操场上与同学们追逐嬉闹；假期里与爸爸妈妈外出旅游，体味各地民族风情。这些既能让我心情舒畅，又能强健我的体魄。然而，最最让我天天乐此不彼的一件事，你们知道是什么吗？对，那就是——读书。我从小受到爸妈的影响，爱看书、读书。记得幼儿时，妈妈经常在我面前捧着一些方方正正，色彩艳丽的东西。只要妈妈一捧着它，我就可以听到许多悦耳动听的儿歌和故事。那时我就想这东西可真神奇，真有趣。再长大些时，我知道了那是书，也知道了书能让我汲取许多我所需要的各种知识。里面有许多动人的故事，有神奇大自然的奥秘，有生活中的缤纷趣事，有幽默、笑话、脑筋急转弯等等。还可以从中学到如何与同学们和睦相处，如何做人的道理。每当我得到一本新书时，我会抱着新书爱不释手，然后看得忘乎所以。吃饭了，妈妈喊了七