爱护环境主题班会.docx

爱护环境主题班会

第一篇：爱护环境主题班会爱护环境主题班会四、一班爱护参观地的一草一木主题班会活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我地球、美我地球的习惯。活动过程及内容：1、班主任讲旅游地环境重要性及现状；2、主持人（唐雪倩）播放公益广告（爱护环境），并提问：“大家觉得这些行为怎么样？”，学生讨论，发表见解3、主持人请同学们结合自身情况谈谈对卫生的认识。同学们发言热烈，有的说瓜子壳怎么也扫不干净；随意往地上吐痰，心里就不舒服„„4、利用幻灯片展示旅游地打扫前后的对比图片，同学们都觉得不可思议。5.、主持人提问：“我们可以做什么？”同学们纷纷表示从我做起，不乱抛乱扔，爱护环境。结束语：爱我地球，人人有责。爱护环境环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做；让我们在营造“爱我地球、美我地球的氛围，让每位同学都积极参与创建“绿色地球”活动，共创美好的环境。第二篇：爱护环境,讲究卫生主题班会《爱护环境，讲究卫生》主题班会一、活动目的：学生能够辨别自己的行为的对与错，认识自己的不良习惯对周围环境的破坏力，培养学生从小爱护环境，讲究卫生的自觉意识。二、活动对象：一年级四班全体学生三、活动地点：本班教室四、活动准备：校园卫生死角图片五、活动过程：（一）活动导言：同学们，学校是我们的大乐园，班级是我们的小天地。爱护我们学校的环境，保持班级卫生，是我们每个人都应该做的,大家说对吗?（二）引起讨论：1、看图片，谈感受。播放准备的图片，看看我们的校园环境，学生们自由讨论、发言。2、说现象,讨论由本班同学把从校园里，楼道中，班级内看到的一些破坏校园环境，不讲卫生行为的说一说，列举相关事例。小组组内讨论，派代表发言。发言内容：（1）、表明观点，指出错在哪里。（2）、告诉他应该怎样做，用一句话阐明。（3）、本组组员补充意见。3、演一演（1)提供素材：某同学从小卖店出来，边走边吃着自己刚买的薯片，很快薯片被他吃完了，他连想都没想顺手把包装袋扔在地上，而他的旁边就是一个大垃圾箱。（2)、说说他做的对吗？应该怎么做。与自己的同桌讨论。（3)、讨论结束后，同桌两人一组演一演。4、说自己。启发同学们说说自己在日常校园生活中有哪些不讲究卫生的行为习惯，今后应该怎样注意和改正。六、总结：同学们，今天的班会开的很有意义，也给我们好好地上了一课。希望你们今后能像自己说的那样，做一个爱护环境，讲究卫生的好孩子。第三篇：讲究卫生爱护环境主题班会《讲究卫生，爱护环境》主题班会教案设计一、活动对象：渤海实验学校，三（1）班学生二、活动时间：40分钟三、活动背景：现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱，变得一切都以自我为中心。当他们迈进校门之后，由于不懂得最基本的卫生和环保知识。常常表现出某些不好的行为习惯，随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑，造成了学校环境的恶劣。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。四、活动目标：要通过本次主题班会，使学生了解讲究卫生的重要性，学习和了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自身的卫生，和爱护学校班级卫生的意识，做一个讲究卫生，爱护环境的好孩子。五、活动形式：朗诵儿歌、唱歌、知识问答、游戏。六、活动准备和分工：1、搜索《小学生基本卫生常识》搜索儿歌，《保护环境童谣》。搜集歌曲《咱们从小讲礼貌》(修改歌词)。2、挑选安排学生主持人。3、布置教室活动过程：主持人宣布宣布班会开始老师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了渤海实验学校的一员。你们认为谁是学校的主人呢?学生交流。老师：在主题班会设计方案这里，我们应该怎么做?学生自由发言。全班集体朗诵：小学生需要牢记的个人卫生常识1、饭前便后要洗手；2、要做到三勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣；3、勤剪指甲；4、要注意读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远；5、随时随地勤洗手；6、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛；7、不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水；8、早晚洗脸，用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品；9、早晚刷牙，食后漱口；10、每天坚持适当的体育锻炼，以增强体质，保持良好的、充沛的精力。老师小结：同学们：要讲卫生，我们首先从自身做起，从讲究个人卫生做起。只有我们养成良好的个人卫生习惯，不生病，有了健康的身体，充沛的精力。才可能在，爱护学校环境卫生中，做的更好。贡献出自己最大的能力。老师：让我们从小养成：讲究卫生，爱护环境的好习惯。《讲究卫生，爱护环境》主题班会现在开始