爱牙护牙活动教案.docx

爱牙护牙活动教案

第一篇：爱牙护牙活动教案保护我们的牙齿知识目标：了解一般的牙齿知识（乳牙与恒牙）；复习牙防五步曲和正确的刷牙方法。能力目标：让学生学会正确刷牙，并坚持早晚刷牙；课后认真完成“刷牙图”和“刷牙习惯柱形图表”。情感目标：通过学习，培养学生良好的口腔保健习惯。教学重点：1、进一步复习正确的刷牙方法，让学生学会正确刷牙，并坚持早晚刷牙。2、课后认真完成“刷牙图”和“刷牙习惯柱形图表”。教学难点：培养学生良好的口腔保健习惯。教学准备：学生：牙刷、牙模、小品表演、“两图”一、学生分享掉牙的感受。出示：我的新牙长出了，为了保护它，我吃零食的习惯已经控制了。第一周我吃了8次零食；第二周吃了5次；第三周吃了2次。请学生与大家分享牙齿小故事。说出掉牙的感受。学生小品表演。提问：从XX同学吃零食的情况，你发现了什么？能提出一些数学问题吗？二、初步了解我们的牙齿。（解释乳牙和恒牙，知道保护它们的重要性）解疑：介绍乳牙和恒牙的有关知识（播放录音）三、复习牙防五步曲和正确的刷牙方法出示课题:保护我们的牙齿我们怎样保护自己的牙齿呢？根据学生回答，师稍作解释与提醒。检查学生刷牙是否正确。（每组选派1人进行刷牙比赛，评出卫生小标兵）学生回答“牙防五步曲”。小组交流（各组员示范刷牙的方法，选1人参加比赛）四、知识拓展提出有关口腔保健的小问题。（师适当引导，表扬有创意的同学）学生发表己见，提出解决办法。五、指导完成“刷牙图”和“刷牙习惯柱形图表”教师解释“刷牙图”和“刷牙习惯柱形图表”的填写方法。鼓励回家认真与爸爸妈妈共同完成。板书设计:保护我们的牙齿牙防五步曲：早晚要刷牙，饭后要漱口健康的饮食，少吃糖果不吃零食选用含氟的牙膏使用保健牙刷定期检查牙齿教学体会：通过这节课的学习，孩子们牙齿具有咀嚼、发音、表情等功能，是人体重要器官之一。健康的牙齿直接关系到全身的发育。因此，保护好儿童的牙齿具有重要意义。孩子们上课时听得、学得都很认真，对孩子的影响应该是比较大的。第二篇：爱牙护牙(教案)好牙齿，好习惯——中队活动教案一、活动目的1、使学生认识保护牙齿的重要性。2、指导学生掌握正确的刷牙方法，培养学生良好的用牙卫生习惯。3、了解有关牙齿和护牙小知识，养成良好的口腔卫生习惯。二、活动准备教师：课件、中队旗、出旗曲、退旗曲、视频、《中国少年先锋队》队歌。学生：搜集牙齿保健的有关知识；一把牙刷。三、活动过程：（一）活动预备1、中小队长整队集合。2、中队长向中队辅导员报数。3、辅导员：接受你的报告，希望我们的活动圆满成功。4、中队长整队，出旗5、唱队歌。6、主持人宣布：“好牙齿，好习惯”六（4）中队活动现在开始。（二）活动开始1、猜谜语2、谈谈牙齿对我们的作用让学生说说牙齿对我们的重要性并根据所说内容整理板书。3、了解我们有多少牙齿。（小时候乳牙20颗。长大后恒牙32颗）4、了解牙齿的分类以及作用5、健康牙齿的标准是什么？6、两人小组检查牙齿的情况，请代表发言。7、了解蛀牙形成的原因8、队员小组实践正确的刷牙方法及指名队员在班上演示。9、观看视频，谈感受（1）遇到下列行为，你会怎么办?（2）不要因为小毛病惹下大麻烦10、谈谈怎样保护牙齿（牙大夫支招）（1）早晚刷牙，饭后漱口（2）健康饮食，少吃糖（出示图片判断）（3）使用保健牙刷（4）定期检查。11、爱牙知识大比拼12、小组制作一些爱牙标语13、发起爱牙倡议（三）活动结束1、辅导员讲话同学们，牙好胃好身体好！牙齿洁白笑容美！让我们积极行动起来，爱护牙齿，关爱家人。让我们共同祝愿：人人都有一口好牙，人人都有健康的身体！2、呼号辅导员：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员：“时刻准备着！”3、退旗4、中队长小结，并宣布活动结束。2015年11月3日第三篇：《爱牙护齿教案《爱牙益百分》主题班会教学设计活动目标：1、使学生牙齿的分类及作用，保护牙齿的方法。2、通过本节课的教学互动，使学生掌握保护牙齿的四个好习惯。3、引导学生在生活当中注意口腔健康，拥有健康的牙齿。活动重点：使学生掌握保护牙齿的四个好习惯。活动难点：运用口腔健康知识保护牙齿。活动准备：课件、牙齿头饰、牙齿卫士卡通画、益达口香糖等。活动教学方法：讲授法、游戏法、创设情境法.活动过程：一、游戏导入,引出课题游戏：《牙儿牙儿蹲》游戏说明：老师从班级当中选出六名同学带上牙头饰，参加游戏，由老师开始：牙儿蹲，牙儿蹲，牙儿蹲完某某牙蹲，某牙蹲，某牙蹲，某牙蹲完某某牙蹲，被叫到的同学就要边学动作边说口令，一个个传下去，如果做错或是反应慢，就被罚下游戏，获胜的给予芝麻糖。1、教师边给学生发头饰，边讲解牙齿的分类和作用。2、游戏开始。师：从大家的表现可以看出大家玩得非常开心，也记住了自己代表的牙齿类型，那就让我们共同走进这节课《爱牙益百分》.[多媒体：出示课题]二