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片段作文选粹

第一篇：片段作文选粹一场激烈的比赛周三下午，学校举行了“海底穿越”比赛。所谓“海底穿越”，其实就是把排球从两腿中间由第一位同学传到最后一位同学那去。这虽然是一项简单的游戏可同学玩得十分激烈。记得比赛快要开始时，我们八年级七个班像七大帮派一样各占据着一块土地。大家都屏息凝神，蹲下身子，眼睛直勾勾地盯着那吹哨子的体育老师。当那哨声一响，加油呐喊声随即响彻云霄。正在比赛的同学们更是热血沸腾，这时没人在开小差了，都把那排球当宝贝一样看待。每个拿到排球的最后一个人，都像一阵风似的冲向队伍前面，有的刹不住车的一个跟头跌出去老远。前面的同学一直在往后喊：“靠近些！再靠近些！”在我们班旁边的是二班，二班的同学一看到我们班超越了他们，就赶紧互相催促道：“快点！快点！再快点！”这个时候，只要有一个人失误，大家就都冲着他喊：“你怎么回事啊？”可见大家心里都十分着急。第一个完成比赛的是二班同学，他们把排球举得老高的，兴高采烈的欢呼着。比赛结束了！有的同学还在激烈的讨论着，有的同学则十分焦急地等待着结果。八（3）赵旭东人物片段描写我一直觉得，朱老师的课是最富激情的。这是为什么呢？请大家看看我的描述。在课堂上，如果朱老师问出一个问题，底下有学生回答得很精彩。那么朱老师就会频频点头，甚至忘乎所以的拍下桌子，提高嗓门说道：“哎呀！某某某，你真是我的得意门生啊！”这时，地下一定会有同学笑出声来。让我印象比较深刻的，还是朱老师讲故事时的神态。他常常会讲一段，然后把眼睛闭上，再睁开来，再讲。说到激动处，手舞足蹈，嗓门至少提高了八度。在他聆听同学回答问题的时候，他总是侧耳倾听，表示对同学尊重。在同学讲完之后。有时他会恍然大悟的点点头，接下来再把这位同学的回答补充完整。他也真是有个性，但有时候也比较自夸。记得有一次，他在讲台上说：“只有三班才有班干部轮换制！只有三班才有那么多人受到表彰！”说完之后，还把身子俯在讲台上，带着自豪地微笑说：“此处应该有掌声！”这时班上的同学都很激动的鼓起掌来，八（3）赵旭东一场激烈的比赛“嘭”！随着一声枪响，几百双眼中流露出兴奋，几百颗心中迸发出激情，“加油,加油”一阵阵震撼人心的呐喊声，长跑比赛开始了!运动员们如同离弦的箭向前方冲去，两圈了，他们挥动臂膀，仍然紧追不舍，我看到了他们不断抬头，嘴里喘着粗气，不停地用那双坚定的眼睛紧盯前方的运动员，不停地给自己打气，不停地尝试超越。而台下的同学们则个个双手合十，心中有一支不住的激动，张张脸都充满红色，都洋溢着激情。比赛已到了最后时刻，还有一圈的冲刺。这时，运动员们从内心迸发出一种罕有的力量，咬紧牙或大声高喊，拼尽全力向终点冲刺，那种气氛真让人觉得热血沸腾，台下所有人都情不自禁大声呐喊、尖叫，更有人站在板凳上向选手高呼，运动员们感受到了热情与能量，于是向终点做最后的冲刺，50米、30米、10米，随着哨响，夺得第一者兴奋地跳着蹦着叫着，欢呼声越来越高，将气氛调动到最热，将心推到最欢„„八（3）班余佳茜人物片段描写那个老人，我依稀还记得她的模样，花白的头发，额头眼角布满了皱纹，慈祥的笑容。和她一起上了电梯，我发现她的目光集中在我的身上。我一脸不自在看了看她，她始终带着暖暖的微笑。她笑着对我说：“孩子，穿这么少不冷吗？”她的声音温和而又亲切。我被这突如其来的问话感到意外，急忙回答道：“啊？哦，不冷的，还，还好吧！”我结结巴巴地回答。“哎呀，天这么冷，多穿几件呀，否则非冻坏了不可！”她担忧地说道，好像在对她孙女嘱咐着，她慈祥的目光一直包围着我。那熟悉的语气令我为之一动，刚才的陌生感全部都消失了，老奶奶的笑容就像太阳一样，暖洋洋地照在我的心底，让我倍感温暖。“赶快回家吧，以后要多穿点衣服!”她微笑着向我道别。我也开心一笑，像燕子一样轻快地跑回了家。八（5）吴澳飞2一场激烈的比赛“啪！”一声发令枪响，运动会中最令人紧张的一个项目——接力赛开始了。我们班跑第一棒的运动员像离弦的箭一般，从起跑线上冲了出去，把其它班的运动员远远甩在了后面。“加油，加油！”在操场四周观看的同学们大声呐喊，为运动员们加油助威，但最终还是六班稍胜一筹，占了上风。终于快到我了，我的心像要从嗓子眼里跳出来似的，生怕跑慢了或是摔到了，把我们班甩在后面，我暗暗告诫自己，千万不要紧张，绝不能在我这一棒出问题。小Z是第六棒，看他向我跑来，我在心里对他喊“快！快！快！”当我接棒的同时，猛一蹬地冲了出去。我只感觉到耳边生风，脚下有使不完的劲，随着一阵阵加油声，我用尽全身力气，咬着牙，憋着气，加快频率，我心中只有一个信念，那就是顺利将接力棒传给下一位。我终于把落下的追平了，并顺利将接力棒交给了下一个人。接下来的几位同学们表现得都很出色，使出了九牛二虎之力，虽然一位同学因为摔了一跤而掉了棒，但是最后我们班还是取得了很好的成绩。这时，全场