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父母情深

第一篇：父母情深父母情深攀枝花市仁和区啊喇中心校六年级三班：起艳萍天底下，最疼爱我们的人是谁呢？当然是我们敬爱的父母。他们就像我们的左右手，时刻帮助我们，带我们飞翔。我每次离开家去学校读书时，总是看到父母那双充满希望的眼神和慈爱的面庞，总会听到父母的一番唠叨叮嘱。但我喜欢他们这样，因为，这细细叨叨，表达了父母对我深深的爱。记得有一次，我去啊喇中心校读书，那天是星期二，可我突然感冒了，是我的班主任把我送到了医院，然后打电话通知了我的父母，父母立即放下手中的农活，步行了好几公里，急匆匆地赶到到了医院。还在气喘吁吁的父母，第一句话是：“我的孩子好些了吗？不严重吧！”并把粗糙的手放在我的前额轻轻的抚摸，嘴里喃喃自语：“还在发烧呢！”父母陪伴在我的身边，又开始了唠叨：“你一定是没有听老师的话，喝了生水，或者是不注意天气的变化，增加衣服，在学校里一定要听老师的话，好好学习„„”终于，吊瓶里的最后一滴盐水滴完了，父母也细叨完了,我的烧也退了，自己觉得舒服了很多，我要回学校学习，这时，父母又是一番细叨：“一定要按时吃药，晚上一定要盖好被子，你的肠胃不好，注意不要吃辛辣和生硬是东西。”叮嘱完，父母转身依依不舍地离去，这一瞬间，我看到了父母憔悴的面容，微驼的脊背，我的眼泪不禁流下面颊，真是可怜天下父母心啊！星期五，放假了。我想为父母节省点钱，就和几位同学走路回家。刚到家门口，父母已在门口等我了，他们满脸笑容，帮我接下书包，母亲牵着我的手回到屋里，我刚坐下，父母却忙开了，父亲满院子奔跑逮鸡，杀鸡，母亲忙着舀米下锅，他们要做一顿丰盛的晚餐为我补身体。一阵锅碗瓢盆响过后，丰盛的晚餐摆上了桌，父母轮番将好吃的夹在我的碗里，并嘱咐：“要多喝鸡汤，以后才不容易得感冒”。我喝着父母亲手做的鸡汤，真香啊！这香味从我的嘴里一直浸入我的心田，我的眼眶里噙着感激的泪花。多么伟大的父母啊！为了孩子健康快乐，你们倾出所有，真是父母情深啊！我一定要好好读书，做一个让父母感到骄傲自豪的好孩子吧！起艳萍：12岁，彝族。攀枝花市仁和区啊喇中心校六年级三班学生。指导老师：王树雷。45岁。彝族。攀枝花市仁和区啊喇中心校六年级语文教师教师点评：起艳萍同学的习作语言朴实，用生活中的真实事例，表达真情实感，字里行间，表达了深深的父母之情。第二篇：师生情深师生情深我是一个聋哑儿童，在众人鄙视的目光中，我依然能坚强地昂起我的头颅，大胆地走在茫茫的人行之中。那是因为在我的内心深处始终藏着一个无时无刻温暖着我的人，是她那和蔼的态度，亲切的话语，无微不至的关怀，激励的目光伴随我走到了现在。那就是我的恩师王淑华老师。记得2003年9月，我从正常小学转入了汉中市聋人学校上学，学校把我安排到五年级（1）班学习。从此，我便开始了自己聋校学习的生涯。以前在普通小学的时候，我各方面不如其他同学，老师、同学们都瞧不起我，有的同学还经常叫我哑巴，我听了这两个字，当时很生气。我并没有和他们争吵过，也没有得罪过他们，他们为什么要叫我哑巴。我是残疾人，应该得到他们的关心和爱护，可他们这样做使我心里很难受，我默默地承受着常人难以承受的压力，品尝着越来越强烈的自卑感。渐渐地，我在学习上也不思进取。就这样，和他们的差距也越来越大。父母看见我成绩退步，精神萎靡不振，心急如焚，就决定把我转入汉中市聋人学校。来到这个学校后，我才发现和我有着同样残缺的人还有很多，然而他们在这里却生活得很快乐！同学之间互相帮助，互相关心；老师对学生的关爱细心又周到。这样的氛围，使我感受到这里处处洋溢着浓浓的爱！在这里，我有幸认识了敬爱的王淑华老师，她是我平生见过最优秀的老师！她平时对我们的学习要求很严格，当时我不会手语，无法和王老师交流，我们只用一种方式沟通，那就是口语，老师上课的时候，我注意看老师的口形，就明白老师说的是什么了！后来我跟着王老师在课堂上学手语的时候，她让我们回答课文分几个自然段，我急着站起来回答，我把双手食指伸出来，表示是11，王老师笑了，说11的手语不是这样打的，是用一只手伸出食指并摇一摇，就这样我学会了数字手语。下课了，王老师找到我，告诉我遇到困难如何去解决，她说：在问题面前应当冷静、沉着、用心去解决，要不怕困难，知难而上，我明白之后就用心去解决，仔细思考，认真琢磨，一个一个的困难由大变小，由小变无，最后就都解决了。到了六年级的时候，王老师常说我有很大的进步，希望我再接再厉。在班上，每一个同学都感觉王老师就像我们母亲一样，处处关心爱护着我们。你别看她表面上对我们的要求很严厉，但我们深深地知道，她还是为了我们好，她想把我们培养成为对社会，对国家有用的人才。让我们堂堂正正做人，光明磊落地做事。记得有一次班上开了一个班干部会议。王老师的目光一直注视着我，当我看到她的眼神时，我就明白了她想让我当副班长。我迟疑了。心想：这么大的