状物作文《苹果》.docx

状物作文《苹果》

第一篇：状物作文《苹果》苹果家族里的成员衣服颜色很丰富。有一种叫做“印度青”的苹果总爱披着一件嫩绿的新装，有一种美国苹果披着一件胜似火焰的外套，那种富士苹果多是穿着红黄两色的衣服，还有一种苹果披的是金黄的外衣。苹果们的个头有大有小。有些大个的苹果接近碗口般大小，足有一斤来重；一些稍小的苹果还不及饭碗的碗底般，好几个才凑足一斤。苹果的口味也有很多种，有脆的，有面的，有甜的，也有酸中带甜的。那种面的苹果比较受中老年人喜欢，因为他们牙口不好。而我们小孩子还有其它年轻人比较喜欢吃起来脆脆的苹果。我本人最钟爱的是那种脆脆的、酸酸甜甜的苹果。苹果中含有丰富的铁和磷，据说有凝神安眠、补血养脑的作用，看来苹果是一位不仅味道好，而且营养高的“全面手”呢!在家吃苹果时，我总是先把皮用水果刀削除，再把它切成一块块的，然后充满闲情逸致地用牙签插着吃。我不知道是不是苹果的嗓音很清亮，一口下去嘴里发出清脆响亮的声音，特别动听。而吃面苹果时，也许是苹果嗓子发哑，嘴里的声音就低沉得很。苹果树一般在栽后第二年才能开花结果，苹果的小花是白色，略有些红晕，等到花落尽的时候，苹果们才开始出来抢风头。也许是苹果爱干净的缘故吧，他们长在高高的枝头，一副“趾高气扬”的样子，好像在说：“瞧，我们多美，多爱干净！”第二篇：状物作文状物作文状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。物，大体可以分为四类：一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品；还有一类是描述建筑设施。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。一、怎样写物品（1）写出该物特点。只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如：“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿„„”（2）充分展开联想。要把物品写“活”，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。例如：“这匹瓷马好威武啊！它高昂着头，好像在远眺；它张大了嘴在长啸„„奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛，小巧玲珑，在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声„„我久久地端详着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋„„”（3）倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后，还必要倾注进自己的感情，喜爱或赞美之情。例如：“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒„„小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”二、状物的记叙文，大致可以分成四种类型。1、描述物品文章结构：第一段：提起这个物品，并点明主题。第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。第三段：这个物品本身的描写。一是它的感官效果，总体或各部分的形状、颜色、用料；二是内部结构，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情况，其他特点等等。第四段以后写故事，用以进一步突出主题。后面的段落按照主题的要求写感受、感想、抒情等等，在抒情中结尾。顺序：由整体到局部、由上到下、由先到后等。方位词。如：上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、后边等等。准确地运用方位词，才能把物品的部位写清楚，也会使文章的层次清楚。［范文一］我的储蓄罐我有一个非常漂亮的陶瓷储蓄罐。它是爸爸送给我的生日礼物。储蓄罐是一只可爱的小猪。全身光溜溜的、皮肤是粉红色的，真让人对它有点爱不释手啊。它胖乎乎的，大大的肚子空空的，好像能装下整个世界。它的嘴巴短短的，微微张开，好像在说：“小主人，你可要养成节约的好习惯啊！”两只眼睛炯炯有神，像两颗珍珠放着光芒。它的耳朵也是短短的，朝上竖着，好像在聆听着大自然美妙的声音。在它的两只耳朵中间，有一个小小的口子，这是把零钱放进去的地方。它的四条腿强壮有力，像柱子一样稳稳的支撑着那胖乎乎的身子。它的尾巴弯弯的，卷成了一个圈。每当我看到它，我就想到了自己在生活中一定要做到勤俭节约，不乱花钱；每当我把一点点零钱放进它的肚子里的时候，我好像听到它在说：“你真是一个好孩子！”每当它的肚子被装满了的时候，他好像在对我说：“你看，我又吃饱了，小朋友，聚少成多这相道理你明白了吗？”我非常喜欢这只可爱的储藏蓄罐！2、描述植物植物包括花、草、藤、树。也包括蔬菜、瓜果、粮食作物等等。描述植物，可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。文章结构：第一段；提起这个植物，