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物理化学学习总结

第一篇：物理化学学习总结通过一学期的学习，只能说是对物理化学有了一些初步知识，对于能量转换关系，各学科之间的紧密联系，个研究领域之间的内在联系有了初步了解，知道电化学与热力学之间的桥梁是，知道宏观与微观的枢纽是，知道理想气体与非理想气体之间的联系与区别，等等这一切，都展现了事物之间的稳定而富于规律的联系。但是只知道大体框架毕竟不够，还需要对个公式间相互转化又灵活的应用，能够灵活运用，但是在学习过程中遇到很大的问题就是公式太多，他们之间的转换有特别灵活，有时很难记忆，当然也许是还没有掌握它们之间的内在联系所致，像焓·熵·吉布斯自由能·等等之间的变形与转化公式就有好几套，令人有点恼火，还有就是在求他们是有涉及很多不同的过程，像等温等压，绝热可逆，等体积等等，每一过程的计算公式又不一样，更是难上加难，级多了用的时候都会混淆，再就是书中的一些小知识点很繁琐，什么广度性质·容量性质等等，总之比较繁琐缺乏系统性的感觉。当然在学习过程中，也发现所有的只是都是在实践中总结，总结后研究，研究后运用总结好的规律来指导实践，像相图，这么简单一张图谱就可以包含如此多的物理化学过程，并可以根据详图来指导实践的工业活动，还有依数性能在多组分下知道日常的生产生活并提供了科学而具体的理论依据。第二篇：物理化学学习总结物理化学学习总结学习物理化学已经有一学年的时间了,感触颇深,早在以前就听说物理化学是化学基础课中的难点,因为学习这么门课有它自身的学习方法,与其他科不同的是物理化学的逻辑思维很强,可以说是在数学公式中去学习化学。所以要学好任何一门学科都要有科学的方法，物理化学也不例外，在这里我把自己在学习物理化学过程中的一点收获，一点经验写出来和大家分享。一、学习物理化学要记忆基本概念。基本概念和基本规律是学习物理的基础，每个概念我们要知道它是怎样引出来的，有哪些注意事项，其物理意义或适用条件是什么？每个概念之间有什么联系区别等等。学习物理必须熟记基本概论和规律，没有它，所有的学习就是空中楼阁。二、学习物理化学要注重平时的积累，以旧带新，温故知新。上课认真听课，做好课堂笔记，课下还要在复习的基础上整理课堂笔记，加强印象和记忆。在整理过程中，要善于将不同的知识点分析归纳，找出相同点和不同点，以便于记忆。学完每一章、每一节后要及时概括总结，使所学的知识形成一个整体。三、要重视实验,勤于实验，在实验的基础上掌握物理规律。多做实验可以帮助我们形成正确的概念，增强分析问题解决问题的能力，加深对物理规律的理解。对这些实验，要认真观察和分析实验现象，弄清每个实验的目的、原理，了解一些仪器的性能与使用，明确实验的步骤。做实验时，要遵守操作规程，依据步骤，认真实验，仔细纪录，通过正确的。四、要加强练习。虽说盲目搞题海战术只能浪费时间，但必要的巩固练习还是有必要的。通过不断练习，不断归纳总结，才能提高解决问题的能力。在做题中注意“一题多解”和“一题多变”，以便培养自己应用知识，灵活解决问题的应变能力。处理和分析，从而得出正确的结论。实际上，有时候我觉得物化还是挺好玩的，然而，它的难度一点不小。在学习物化的过程中，我尽量让它更系统化，注意不同章节之间的联系，例如根据△G＝－nEF，在适当的时候可以用电极电势E计算△G，这样也就把热力学与电化学关联起来。尽量培养自己对物化的兴趣，多看书，多做题，总结自己的经验，最终建立起属于自己物理化学理论框架，这就是我所知道的学习物化的方法。我又记起高中教我数学的老师说过的“知识要收敛，题目要发散”，其实这也适用与对物理化学的学习。所谓以不变应万变。在做题过程中不断总结归纳，不断增进对理论知识的理解，持之以恒，最终就有可能读通物化，面对什么题目都不用怕了。总之,学习不是一天两天的事,只有循序渐进,不断总结,追求完美,才能学好.第三篇：物理化学总结[推荐]物理化学总结一、简史随着化学与物理学两个学科的发展，二者之间相互结合渗透并吸收其他学科(如计算机、数学等)的科研成果逐步形成比较成熟的现代的物理化学。热力学第一定律和第二定律被广泛地应用于化学系统。1840年，盖斯(Hess)建立了热化学定律。1876年，美国的化学家吉布斯(Gibbs)，对化学热力学贡献最大，引出了吉布斯自由能，定义了化学势，形成一套完整的处理方法，对相平衡、化学平衡等进行了严密地数学处理。1884年范特荷夫(Van'tHoff),创立了稀溶液理论，推导出化学平衡的等温方程式。1886～1893年间F.M.拉乌尔发表了关于系列物质蒸气压与溶液浓度、溶液凝固点与温度方面论文提出了拉乌尔定律和非挥发溶质溶剂凝固点降低规律。J.W.吉布斯对多相系统平衡的研究并建立了相律，奠定了化学热力学重要理论基础。1886年，阿仑尼乌斯(S.Anhencus)建立电离理论，揭了电解质