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王彦颖《读红楼梦》有感

第一篇：王彦颖《读红楼梦》有感“语文报杯”征文1、（初中）组2、题目：《读《红楼梦》有感》3、乡镇：寺头镇学校：寺头初中4、年级：九年级班：三班5、学生姓名：王彦颖指导教师：刘元华6、征文编号：（1）读《红楼梦》有感是谁，用琴弦弹奏一首《红楼梦》？三生石畔，灵河岸边。在天，她是一株仙草；在地她是一支芙蓉。她就是阆菀仙葩林黛玉。愿伱此日生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘？葬花之心，又有谁知？她轻抚衣袖，抬起纤纤玉手，无力摆动花锄，一抔净土掩风流，这是怎样的情愫？黛玉，在这温柔富贵的“温柔乡“里，你竞唱出了“一年三百六十日”，风刀霜剑严相逼”，到底，你是哪种人物？你心中待宝玉，又是如何?在这奢华轻盈的茜纱窗下，你又怎会说“清影照壁人初睡，冷雨敲窗被未温？”到底你有怎样的孤独？“杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门”，杜鹃啼血，是你千年未变的咏叹调!一曲《桃花行》，引起多少人无穷尽的思绪啊！漫天花瓣，铺得满地红，看着满地残花，试问，谁还记得它昔日何等的风光艳丽？引得多少人为它驻足，为他神魂颠倒?可今日它香消玉殒，却落得无人问津，任人践踏，被人摧残。“一声杜宇春归尽，寂寞帘栊空月痕！”宝钗，你心计竟是如此多，你城府居然是我意想不到的深，可我要问你：你对得起黛玉吗？扑蝶时你到底是为了什么才会将“窃听”的名义嫁祸给她？你又是凭什么嫁进贾家？你真的是为了对宝玉的感情吗？你总将“仕途”二字挂在嘴边，劝宝玉走父辈走过的路。每个人都有自己的性格，为什么你要将自己的想法施加在宝玉的身上呢？黛玉之死，你不觉得惭愧吗？你是为了所谓的“金玉良姻”才与宝玉成亲的吗？你，城府太深，我，读不懂你。你也如你的《临江仙》中所言：韶华休笑本无根，好风凭借风力，送我上青云！凭着你的亲和，你的谅解，你的城府，夺得了贾府上下的信任和尊敬。纵然你城府极深，但你也曾对黛玉关照过，姊妹相称，并不把她看作是一个寄人篱下的小人物。你，宝钗，到底怎样的你才是真正的你？《西江月》中有二词，批一人极恰，其词曰：潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏执性乖张，那管世人诽谤！天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状！这词中人即是那“负心汉”贾宝玉。宝玉，林妹妹之死，你可曾埋怨过谁？为什么只怪自己呢？从第一眼见黛玉时，觉得眼熟面善，就已注定了悲剧的重演。前世你用露水浇灌了绛珠草，今生她将一生的眼泪还与你。梦游“太虚幻境”时，你可曾还记得“木石前盟”，难道“金玉良姻”真的抵不过“木石前盟”吗？黛玉恨你，她说你狠心，你真的好狠心。为什么，为什么不去找她说清楚？若当初说清楚，就不会落得今日这下场，这结局了。或许她真成仙了，她不会再让你牵挂着她了。“欠泪的，泪已尽。”而你的结局呢，遁入空门。或许你早已看破了这红尘，到头来，落得一身干净。宝玉，你又回到青埂峰下了吗？众星划过，众花飘落，美丽只在那一瞬间的惊艳。人，总有自己命运的归宿，只不过各自的命运不同罢了。第二篇：读《红楼梦》有感读《红楼梦》有感读罢红楼，心里酸酸的。不知是为了什么。是为了荣宁二府的家破人亡还是红粉丽人的香消玉殒。但总是觉得那不是全部，作为一个女孩，我觉得应该是嫉妒和惋惜吧。羡慕宝黛的才情，惋惜她们的命运。林黛玉一首>，就彰显了她的才情，同时也表明了她的命运。“柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞”，就寄有对世态炎凉、人情冷暖的愤懑；“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”岂不是对长期迫害着她的冷酷无情的现实的控诉？“愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一杯净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”则是在幻想自由幸福而不可得时，所表现出来的那种不愿受辱被污、不甘低头屈服的孤傲不阿的性格，这就是林黛玉，不拘于礼教的反骨女子的傲骨。然作为挑战那个时代的反骨，黛玉的命运自然是“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”了。我欣赏黛玉的傲骨，但不喜她的多愁善感，虽说是寄人篱下，好似无根浮萍，但史湘云与她身世相似，却能肆意的生活，这是黛玉的不足之处。我欣赏黛玉的才情，“冷月葬花魂”是她自身的写照，却不太喜她的悲凉。世人都说宝黛的爱情悲剧是时代的产物，但是黛玉身子弱神经纤细何尝不是一个原因呢。再观薛宝钗，则是是封建社会中一位典型的标准的淑女，她端庄稳重，精于世故，深得贾府众人的喜爱，最终成为宝二奶奶。以花比之，她就是艳绝天下的牡丹，被人们誉为”任是无情也动人”.牡丹在《爱莲说》中是世人最爱，为什么呢。因为她迎合了当朝统治者的喜好，在这点上可以说，宝钗是适应了封建社会的女子。“好风凭借力，送我上青云.”是薛宝钗为人处世的写照，她从不会没目的的帮助人，她在大观园中对丫鬟们施与小恩小惠，是为了得人心；探望病中的黛玉，关心生活起居，又何尝不是在作秀呢，虽说我的想法有点偏激，但宝钗的装憨，给人的感觉实在不