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环保嘉年华策划

第一篇：环保嘉年华策划“绿风”环保协会活动策划我国在校大学生有一千多万，我们环保意识的高低对今后我国各项环保政策的制定和实施起到重要影响。在我国环保事业中发挥重要作用。我校学生环保意识不容乐观，乱扔乱丢现象严重，花草破坏、可回收资源浪费更是随处可见，一次性碗筷也是长期未解决的问题。环保未能形成一种良好的习惯，未能形成良好的氛围。一、活动名称：第一届环保嘉年华二、活动性质：校园环保三、活动宗旨：保护环境、关爱生命、节约资源、资源循环利用四、活动方式：校园大型环保宣传五、活动时间：2011年5月上旬六、活动地点：校内七、活动对象：全校师生、武汉市各高校环保协会代表团、社会环保人士、媒体（如果可能）。八、活动目的：增强学生的环保意识与参与意识，增强大学生的社会责任心和时代使命感。让我们的校园更绿色和谐。九、活动内容：开幕式：1.邀请环保人士讲座2.才艺节目：“T台秀”（秀出用废物利用后的成品）、环保话剧、街舞表演、歌曲、舞蹈。游戏环节：1.闯关：一定区域内拉若干绳子，2人一组，背靠背中间夹一气球，通过这一区域且不碰线者为成功（详细规则另议）。（意义：热身活动。先培养合作参与精神）2.投篮：将废旧物做成篮筐篮球，投篮（详细规则另议）。（意义：提倡资源循环利用，快乐环保）3.“找茬”：在有不环保行为的画上找出不环保行为（详细规则另议）。（意义：引导环保，鼓励积极参与环保）4.踢球：用废旧物做成拟球网和球,球网分成可回收利用和不可回收利用，将相应的拟可回收利用物和不可回收利用物的球踢进球网中（详细规则另议）。（意义：引导学习区分可回收利用废物和不可回收利用废物，从而更好的利用资源，减少浪费，同时也从环保中找到快乐。）5.问卷调查：调查同学们对某些坏境问题的看法、准备做的事情的意见等。把问卷表做成板报形式以节约资源。（意义：了解我们今后的活动方向和侧重点）6.“黑箱抽奖”交流汇：1.漂流瓶。主题为今天我来环保，支持环保的同学之间传递，传到的人当天做一件与环保有关的事情，并将所做的事和感想用小纸条写下放入瓶中。（意义：倡导参与环保，扩大环保圈）2.物物交换：将自己不用但又还可以用的物品放到站点，换回自己需要的物品。（意义：倡导资源循环利用、资源分享、快乐分享）闭幕：1.以一曲环保类的歌曲收尾，传出漂流瓶。2.展示所参加活动的同学用绿丝带拼成的“绿风”会徽。十、活动流程：前期准备工作：1.外联：a.与“乐言”合作一出于环保有关的话剧。（第6~7周）b.与校学生会女生部合作，出演开幕式（第6~7周）c.与街舞协会合作，出演开幕式（第6~7周）d．联系环保人士参加开幕式的讲座（第11~12周）e.联系主持人、礼仪（第9~11周）f．借地毯、舞台设备（第9~11周）g.会徽制作、绿丝带购买（第9~11周）h.邀请武汉市各高校环保社团、媒体、社会环保人士参加活动（第10~12周）2．活动材料收集和加工：a、收集游戏道具并加工（初定：纸箱8个、鞋盒至少4个、足球2个、纸团若干、气球若干、线若干、大瓶子1个（作漂流瓶））（第6~11周）b.DIY的收集和制作(6~11周)c、场地设计(第6周)（场地平面图另附）3、文字材料的搜集、编辑和制作a.活动介绍栏、活动介绍册、协会介绍册、环保知识普及栏的编辑和制作。（第6~9周编辑，第10周制作）b.“绿名片”---名片和协会介绍的小册子的设计（第6~9周编辑，第10周制作）c、调查问卷内容编辑、找茬画板制作（第7~9周搜集，第10周制作）d．幕围设计和制作（第6~10周设计，第10周制作）e．奖励制度的编辑（第六周）（一）中期活动：1、场地布置（场地图另附）（第12周）2、开幕3、游戏4、闭幕后期工作：1、游戏环节的奖品发放2、漂流瓶路线安排3、交流汇安排4、整理现场十一、工作安排：理事团：负责外联战略控制部：监督前期准备的时间、活动中人员调配、现场控制、活动总结策划部：把握各项工作进行的时间及质量、及时调整方案、场地设计、活动后反思改进、奖励制度的编辑宣传部：幕围设计、宣传栏制作、宣传海报、宣传板报制作、找茬画板制作、调查问卷板制作、物物交换介绍板制作活动部：游戏道具收集并加工、DIY收集制作、安排各游戏裁判人维持秩序人、场地安排、安排人员设点回收活动发放的活动介绍册编辑部：宣传栏、活动介绍册、“绿名片”、面向各高校环保协会的邀请函的编辑、活动记录（文字和图片）秘书部：漂流瓶路线登记、物物交换登记、对个高校的邀请落实到位、大概记录整个活动（以上工作安排的时间另议）十二、经费预算：1.幕围条幅：27.5×3.4×5=467.52.画板：5×5=253.地面会徽：2×2×5=204.绿丝带：300×0.3=905.介绍册：300×0.5=1506.绿名片：300×0.5=1507.问卷板：1×5=