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环境保护导论课程总结（合集5篇）

第一篇：环境保护导论课程总结环境保护导论课程总结一，环境保护与可持续发展产生的历史背景近百年来，我们拥有了高楼大厦，拥有了以车当步，拥有了月球火星，我们无不为社会经济，科学技术的飞速发展感到骄傲，为日新月异的工业化，城市化和现代化而发出赞叹，为经济多年持续稳定的高速增长感到自豪。可我们在不知不觉中发现我们也失去了很多：空气污染、河流变色、生态破坏、资源锐减、水土流失、耕地日少、垃圾围城、饮用水质恶化、噪声污染严重……一句话，人类的生存环境及经济的进一步发展正在受到前所未有的威胁。和平与发展问题已成为新世纪的主题，环境与发展问题是新世纪面临的挑战人类要和平、经济要发展、环境要保护，这是历史的潮流，大势所趋。环境遭到破坏，自食其果的是人类。沙漠化，沙尘暴，森林破坏，水土流失，酸雨，温室效应，臭氧层破坏，水质水资源遭到污染，自然灾害频发，种种问题均直接或者间接与环境污染有关，严重影响我们的环境，影响我们的身体健康。我们只有一个地球，抛弃地球便是抛弃我们自己。为了子孙后代的幸福，为了人类生存繁衍，我们开始逐渐意识到保护环境的重要性，逐渐改变发展思路，坚持可持续发展。我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》，《中华人民共和国水污染防治法》《中华人民共和国环境污染防治法》等一系列法律。1983年，我国政府宣布把环境保护列为一项基本国策，提出在经济发展过程中经济效益，环境效益，社会效益相统一的战略方针。2013年“6·5”世界环境日中国主题为“同呼吸共奋斗”。旨在释放和传递建设美丽中国人人共享、人人有责的信息，倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念，切实履行好呵护环境的责任，自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环境意识、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式，激发全社会持久的环保热情，为改善空气质量，实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。二，地球环境及其组成地球环境：人类赖以生存的周围的物质世界。组成：大气圈，水圈，土壤圈，生物圈，岩石圈大气圈：大气圈又称为大气层，是调节地球体温的外衣，使地球从太阳得到的温度不易散失，而适宜的温度是生命存在的重要因素之一。水圈：水圈是地球表层水体的总称，水体存在方式不同，其作用方式也有比较大的差别。包括地面上的海洋、河流、湖泊、沼泽、冰川和积雪，以及地下水、大气水。土壤圈:由瑞典学者马特松（S.Matson1938年）首先提出。土壤圈是覆盖于地球陆地表面和浅水域底部的土壤所构成一种连续体或覆盖层，犹如地球的地膜，通过它与其他圈层之间进行物质能量交换。生物圈：生物圈的概念是由奥地利地质学家休斯（E.Suess)1875年首次提出的，是指地球上有生命活动的领及其居住环境的整体。岩石圈：岩石圈是地球表层岩石体的总称，是由地壳和地幔最上部分构成的连续圈层。地壳是岩石圈的主体，由花岗岩、玄武岩等各种岩石组成。三，地球环境的独特性1，地球环境的优越性1）地球距离太阳既不太近，也不太远，接受的光照适中，植物可以自如地利用太阳光能，进行光合作用，储存生命活动要的能量。当素食动物吃植物时，这种被储存的能量便到了素食动物体内，当肉食动物吃素食动物时，能量又到了肉食动物体内。就这样，是太阳的光能开动了地球上动物和植物的生命机器，使动植物子孙兴旺、生生不息。2）地球上有适宜的温度，生命活动所必须。生命活动需要的能量是通过新陈代谢完成的，而过冷或过热的环境都不利于新陈代谢的正常进行，只有在适宜的温度下，植物才能有效的进行光合作用。3）地球有大气层保护。大气层挡住了紫外线，地球上的生命免遭伤害；大气层挡住了大部分撞向地球的陨石，地球表面才没有向月球表面坑坑洼洼；大气层像一床厚厚的棉被，使照射到地球表面的太阳光不会散发到太空中去，地球上的温度才不会剧烈变化。如果没有大气层，地球上就不会有刮风下雨，也不会有江河湖海，地球将是一个死寂的荒凉的星球。4）地球是一颗岩石星球。地球的核心是浓浓的岩浆，演讲的主要成分是铁。在地球自转过程中，铁质核心产生了强烈的磁场。这种磁场包绕着地球，保护着地球。当太阳风暴猛烈袭来时，这种包绕着地球的磁场把它挡在了太空中，从而保护了地球上的生命。2.地球的现状是生命参与地质历史过程的结果，地球现在的状态也是靠生命活动调节、控制和维持的。四，地球各圈层的发育地球在大约46亿年前形成，当时是一个炙热的大火球，还没有圈层的分化。地球外面包围着原始大气主要由H2、CH4、NH3和水蒸气等组成，是一个原性的大气圈。我们今天所见的地球各圈层，是经历了万年的发育才形成的。水的出现是地球发育史的第一个重大事件。大约在38亿年以前，在某种机制的作用下地球上出现了水。水分的蒸发和降雨，降低了地表的温度，产生了河流、湖泊和海洋，为地球生命的创