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环境科学专业

第一篇：环境科学专业环境科学专业培养目标：培养从事区域、地区、城市和乡村的环境规划和对环境污染进行综合管理的高级工程技术人才。业务范围：本专业以环境立法、环境统计、环境经济、环境规划、环境管理和环境质量评价为主要业务范围。学生在校期间可获得以下几个方面的知识和能力：1、具有进行区域、地区、城市和乡村总体环境宏观规划，环境现状及总体发展趋势分析，资源供需平衡及预测分析，主要污染物质的宏观总量控制，从事种类项目的环境质量评价能力；2、掌握环境保护法，具有环境执法的能力；3、具有运用经济规律和经济学的基础理论研究、环境保护的经济效果及运用经济手段进行环境管理的能力；4、掌握现代环境管理的基础理论，具备环境计划管理、质量管理和技术管理的能力；5、掌握计算机科学的基本理论，具有环境数据库的使用、设计和开发能力。环境科学专业培养目标：培养在再生资源领域中从事生产和管理的高级技术工程人才，培养从事固体废弃物资源化开发研究和设计的高层次人才。业务范围：毕业生应掌握的知识和应具备的能力有以下几个方面：（1）掌握钢铁材料、有色金属材料、有机高分子材料、无机非金属材料四大类材料的基础理论和基本知识。（2）掌握在四大类传统材料的基础上发展起来的复合材料的基本理论和基本知识.(3）掌握固体废弃物资源化的基本概念、基本原理、基本方法和基本设备。（4）具有鉴别、回收、处理、初加工、深加工四类传统材料再生资源的工艺设计和设备选型能力，以及组织生产和控制质量的管理能力。（5）具有综合利用四大再生资源，开发研究新型固体废弃物复合材料及其制品的初步能力。环境工程专业培养目标：培养各类工矿企业、城市和地区环境污染控制、治理和管理的高级工程技术人才。业务范围：本专业以废气、废水、固体废弃物及其它污染物的控制和治理工程、规划、科学实验、设计及运行管理为主要业务范围，学生毕业时可获得以下几个方面的知识和能力：１、具有解决各种类型大气污染工程问题、水污染工程问题的基本能力；２掌握主要的污染物监测技术，具有制定及实施环境监测方案，进行环境评价的能力；３、掌握固体废物处置及处理的基本原理和方法，具有解决固体废弃物及处理工程的科研及设计的基本能力；４、掌握噪声的基本测试方法及控制噪声污染的一般知识；５、能用环境系统分析的方法和经济观点综合研究分析环境质量变化规律，探讨改善和提高环境质量的方法和途径，进行环境规划和管理。第二篇：环境科学专业环境科学专业专业实习报告年级：学生姓名：学号：一、实习基本情况实习目的：1.锻炼动手能力，提高实践能力。2.通过自己的独立工作和协作提高工作能力3.熟悉和掌握水环境监测的采样和监测方法。4.通过实习，加深对自己专业的认识以及专业在社会上的认可程度。实习时间：2010年3月1日——2010年5月2日实习地点：实习单位情况：崇左市环境保护监测站承担着崇左市辖区几乎所有的环境监测和环境科研等工作，业务涉及市境内有五条河流和42家国控重点污染企业。还开展了环境质量常规监测、污染源排污申报监测、竣工环保验收监测、饮用水水源地水环境监测、环境污染应急监测和科学研究监测等。坚持每月对全市河流的12个断面进行24个主要水质指标监测，收集监测数据总量达40000多个，为崇左市的环境质量管理工作提供了大量可靠的科学依据。2008年，该站国控重点源监测完成率名列全区第一，同时在全区14个地级市环境监测站中，该站是唯一一个能一次性准确无误报送重点源监测数据的监测站，受到自治区环保局的表扬。二、实习内容：1﹑理论知识学习第一天，监测站的老师为我们有关环境监测的一些基本理论知识。从中，我们了解到，环境保证的目的通常确定为：精密度、准确度、代表性、可比性和完整性。一般而言，准确性表示测量值与实际值的一致程度；精密性表示多次重复测定同一样品的分散程度；代表性表示在空间和时间分布上所采样品反映总体真实状况的程度；可比性表示环境条件，检测方法，资料，表示方法等可比性条件下所获得资料的一致程度。不仅要求个实验室之间对同一样品的监测结果相互可比，也要求同一实验室分析相同样品的监测结果可比。实现时间、空间上的可比性，并实现国际间，行业间数据的一致性.完整性代表取得有效监测资料的总量满足预期要求的程度或表示相关资料收集的完整性。1环境监测质量保证体系是一个复杂的系统工程，各环节相对独立，且相互联系和制约。因此不能将监测全过程进行简单的分解，将因果关系的相互影响进行简单的加或减来做质量保证工作，必须根据外部和内部条件，当前利益和长期效益的原则来确定某一监测工作的质量目标。所谓的外部和内部条件，也就是人力、财力、物力，检测技术和方法。另外,在监测工作中强调的“全程序质量保证和质量控制”。质量保证贯穿于环境监测全过程,即布点采样﹑样品分析与预处理﹑数据处理﹑检测结果的综合分析和评