环境学院第二届辩论大赛总结.docx

环境学院第二届辩论大赛总结

第一篇：环境学院第二届辩论大赛总结环境学院第二届辩论大赛总结一、活动概况辩论赛作为我校一个传统的大的活动，历来被各学院所重视，我们学术部组织这个活动，第一就是丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结，竞争，进取的素质，体现当代大学生的精神面貌；第二就是给同学们提供发挥特长的平台，选拔优秀的学生，组建环境学院的辩论队。二、活动时间2010年10月26日——2010年11月10日三、活动过程1、宣传：活动前，做出了海报宣传和班级动员，让每一个同学都了解了我们的活动，同学们都踊跃参加到了我们的报名中来。2、组织过程：让组成队伍的班级抽签决定了分组和辩题，通过初赛、决赛评出了优秀的队伍和同学。3、评选过程：在比赛中由评委根据场上辩手的表现评选出了优胜队伍和最佳辩手。4、颁奖：在决赛结束后请各学院老师出席给大赛做了点评并颁奖。四、赛事过程本次辩论赛采用淘汰制的方式，全院有7支参赛队伍，第一轮抽签后，设备1、2直接晋级4强，其余六支队伍争夺，最后有3支队伍进入四强，他们是设备1、2，热动1、2，环工1、2，水1、2。四强产生后经过抽签进行半决赛的争夺，此轮比赛的胜者为环工1、2，水1、2。最后水1、2代表队凭借四位辩手的敏捷思维，雄辩口才获得了此次辩论赛的冠军，同时邓永超同学成为本届辩论赛的最佳辩手。五、活动总结1、这次活动在学生会多个部门的通力合作下取得了很好的成绩。宣传部为这次辩论赛的宣传工作付出了辛勤的工作，编辑部的同学在比赛的全程跟踪报道在同学中引起广泛好评，他们牺牲了大量的自由时间，积极地投入了这次活动中，可以说这次活动的成功，各兄弟部门的帮助起到了很大的作用，也充分体现了我们学生会是一个团结的整体。2、这次活动效果很好，此次比赛的辩题设计内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手在辩论过程中有话好说，有话可说。辩题给予了广大同学思考的空间，使得整个辩论场面精彩纷呈，热闹非凡，赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。参加的有7支队伍，他们在赛前做了充分的准备，在赛场上展示了他们的风采，为观众奉献了多场精彩的辩论赛，可以说，只要是上场的同学都是最佳辩手上场的队伍都是优胜队。3、通过这次比赛我们评出了优秀辩手和优秀团队，绝大多数参赛队伍统一着装，衣着得体，大方体现了当代大学生的良好形象。同时，此次比赛也发现了很多优秀的辩论选手，像陈垠地，邓永超，周子淇，翟超等。4、在辩论赛进行的过程中，也出现过一些小的问题，主要原因就是我们部的同学对辩论赛的规则不是很熟悉，在比赛初期对场上的形势把握不够好；还有就是在比赛现场会场有点嘈杂，没有维持好会场纪律，综上，我部在以后组织同类的活动时，会注意这些问题，避免再犯。环境学院学术部第二篇：外国语学院第二届辩论比赛报道外国语学院第二届辩论比赛报道11月1日晚6点，在吉林农业大学第四阶梯教室准时召开了外国语学院第二届“激昂青春”辩论会。党委副书记郭远老师，学生工作办公室崔常铭老师、外国语学院学生干部、各兄弟学院社联主席和辩协主席及外国语学院各年级同学出席本次辩论赛。此次比赛正方辩题为“繁体字应当恢复”，反方辩题为“繁体字不应当恢复”。首先正方辩手将自己的名字结合到文言句子里来介绍自己，反方辩手则将自己的名字以三句半形式来介绍自己，一开场即展现出了高水平的的对攻姿态。第一环节，双方一辩立论陈词，旁征博引分别阐述清了己方观点。随后，双方二辩、三辩又分别进行提问与回答，引用联合国文件、社会现象等实际问题展开激辩。尤以正方三辩杨柳同学最为突出，才思敏捷，将对方问题对答如流。接下来进行自由辩论，双方在“繁体字应当恢复”以及“繁体字不应当恢复”等问题上展开了激烈讨论。双方你来我往不分上下。最后双方四辩总结陈词，再次强调己方观点。随后便是与观众的互动，同学们踊跃发言，提出自己的问题，辩手们又做出简短而有力的回答。辩论结束后，大家在焦急的等待结果时，我院2010级同学表演了舞蹈并演唱了歌曲，不仅活跃了现场气氛，而且使大家得到了放松。最后郭远老师及各院辩协主席对本次比赛进行点评并由崔常铭老师宣布了此次比赛的结果，此次辩论赛，反方获得胜利，同时正方辩手杨柳同学被评为最佳辩手。通过这次比赛展现了同学们的才华，调动了各班级成员的积极性，培养了大学生的集体团结精神。第三篇：许昌学院第二届社团辩论邀请赛新闻稿许昌学院第二届社团辩论邀请赛拉开序幕来源：思辩社办公室作者：杨欢李亚娟11月20日晚六点半，有校团委、校社团联合会主办，由法政学院团总支、法政学院思辩社承办的许昌学院第二届社团辩论邀请赛初赛在A4—501、502、503、505教室分四个赛场同时举行。比赛共有来自本校15个院部的25支代表队参加，经过激烈的角逐，化学化工学院等13支代表队成功进入复赛