环境保护教案精编.docx

环境保护教案

第一篇：环境保护教案绿色环保课提纲陈琦一、教学目标1、使学生了解目前环境污染的真实情况2、使学生了解一些常见的动植物在环境中的作用3、使学生了解保护环境的重要性4、使学生了解保护环境的方法5、使环保观念深入学生内心二、教学准备1、幻灯片、视频──地球生存环境日益恶化2、幻灯片、视频──我们常见的一些动植物的作用3、上海世博会英国馆圣殿种子4、A3绘画纸、铅笔、橡皮、彩笔三、教学过程1、讲解目前环境污染现状2、播放环境污染幻灯片、视频3、让学生讨论发言，引入动植物介绍4、介绍动植物，播放动植物对环境的作用的幻灯片、视频5、创设情景：“假设有一天地球环境恶化到不能再居住了，我们应该提前做什么样的准备来应对这场灾难？”6、通过情景创设，引入上海世博会英国馆“圣殿种子”，介绍种子背景、作用和意义7、介绍生活中的节能环保小技巧8、以寝室为小组，每个小组成员共同完成“绿色畅想”主题绘画作品一幅9、绿色种子领养计划：以寝室为小组，每个小组领养一份“爱心种子”，回到家后进行种植、观察、分享、感悟注：圣殿种子是2010年上海世博会英国馆“种子圣殿”馆内藏着的形态各异的种子。种子圣殿的使命是为这个星球上高度复杂的植物生命体保存下的活档案，以防最坏的情况发生或入侵物种的破坏，力求通过广泛的植物多样性来提供人类面对气候变化的应变力、创造力和恢复力。第二篇：环境保护教案第1、2周地方课教案（环境保护）执笔者：李丽娟执教者：环境保护教案（地方课）一、主题众所周知，水是宝贵的。尽管地球表面有71%的面积被水所覆盖，但其中97%以上的水是人类生活和工农业生产所无法利用的海水。适合我们所需的淡水占地球总水量的3%还不到，就是这占有极小份额且宝贵的淡水资源，今天还正面临着来自人类的严重破坏，倾泻工业废水、城市污水和含农药、化肥的农田排灌水，使许多淡水水源受到了污染。所以我们除了要节约用水，还要了解用什么方法来处理废水。二、教学目标1、通过城市发展与环境保护项目的学习，增强学生治理、保护水环境的意识，提高其参与环保活动的能力。2、了解水资源污染对人类的严重危害，加强城市废水治理的重要性。3、明白废水的生物处理方法及污水处理厂的工艺流程。三、教学重点、难点重点：城市污水处理厂的三级处理及预处理。难点：保护水资源的重要性和紧迫性。四、教学准备学生参观污水处理厂录像带一盘，多媒体课件一套。五、教学过程1、导入请同学们观看录像，了解污水处理厂的工艺流程。了解城市水污染严重，及水资源匮乏。1、播放学生参观污水处理厂录像。2、播放城市水污染的多媒体课件。2、讲解废水的物理处理法，主要去除废水中的不溶解的悬浮污染物。主要工艺流程有，筛滤截留（见右图，播放课件）污水的预处理。讲解废水的生物处理，就是利用微生物大量繁殖分解有机物，使废水中的有机物污染物得以净化。工艺有生物滤池、生物转盘、生物接触氧化等。废水的化学处理，是利用化学反应来分离、回收废水中的污染物，工艺有中和、混凝、化学沉淀、氧化还原等。讲解废水处理工艺流程，1、预处理2、一级处理3、二级处理4、三级处理目前污水处理厂一般主要采用生物法来处理城市废水，不大用化学处理，一般只有二级处理。3、提问污水处理工艺这么复杂，学生能为保护水资源做些什么？学生讨论答（略）在日常生活中，你在保护环境方面做得怎样？学生讨论答（略）4、小结（学生）学生甲：我们观看了废水处理工艺流程中预处理，一级处理，二级处理的过程及老师的讲解，我能分辨出每级处理所起到的作用，在经过无数道复杂烦琐的工序后，水依旧只达到二级标准，这也再次提醒了我们水的重要性。让我们为水环境保护这一课题贡献一份力量，用行动来证明我们对治理污水的决心！学生乙：观看废水处理的全过程。了解到每天处理废水庞大的数额触目惊心。同样看得我心惊肉跳，我们常常不知不觉地生活在污染当中。所以我们要保护环境，让我们从身边做起、从自身做起，拯救我们唯一的地球家园。5、思考1、为什么主要采用生物法来处理城市废水？2、保护水资源，如何做到保护我们的家园教学目标：1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？教学重点：1、让学生了解人类与自让的关系2、树立学生保护环境的观念3、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性2、如何使学生了解保护环境的重要性3、如何使学生从实际生活出发保护环境课时安排：一课时教学准备：1、学生对环境保护资料的一些收集。2、调查生活中破坏环境的普遍现象。3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。教学步