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现代化学作业（推荐阅读）

第一篇：现代化学作业现代化学与生活与学前教育专业的联系恩格斯曾经说过：化学既是关于化学的学科，又是关于人的科学，在当代科学的发展趋势中，他们正在走向统一。因此，现代化学不仅是认识生命过程与进化的手段，也是人类生存的手段和获得解放的手段。“它的各个领域无不直接地关系到人类社会发展的问题，当前，随着社会的化学化和化学的社会化趋势广泛而深入的发展，现代化学正成一门“满足社会需要的中心学科”。创造着现代社会物质文明和精神文明，深刻的影响着人的全面发展。本学期我选修了现代化学与生活这门课，在这门课中我们学了维生素、食品中的化学、化学与疾病防治、药品中的化学、核能的开发和应用、化妆品、服饰化学、纳米与纳米材料、毒品和环境与化学这些专题。而我所学的专业是学前教育，将来是和小朋友们在一起，而这门学科可以让我们更好的了解生活中方方面面，以便于以后更好的照顾小朋友。“民以食为天”，随着社会经济的发展，人们生活质量的提高，食品安全越来越成为人们关注的社会热点问题。由于我国食品生产、加工和流通行业起步较晚，技术和法律法规都不完善，近年来我国的食品安全问题日益凸显出来。虽然有些不安全因素并非是消费者本身可以控制的，但是如果在消费食品的过程中我们拥有足够的食品安全素养，那么我们就能加强自我保护，从而更好的做好自己教师身份。虽说我们接触的小朋友年级都比较小，但是小朋友对生活中遇到的一些常见生活化学现象，以及发生在本地区的身边化学事件，总是格外关心和关注。每当这些包含或折射出一定化学原理的事物或事件呈现时，小朋友的注意力和好奇心就会被深深地吸引，产生出强烈的求知欲和探究欲。所以如果我们掌握了更多的化学知识，就可以从更多的角度去吸引小朋友的注意了，是以后的课堂更加丰富多彩，更有吸引力。兴趣是最好的老师，探究出真知。有趣的生活化学故事、魔术表演揭秘、生活化学小制作等，均能有效激发小朋友的学习兴趣和动手探究欲望，使小朋友在有趣的探究活动中亲身体验和探索化学知识。了解更多的知识就好比上节课中有讲到虾为什么煮熟了之后就变成红色的等一些问题，其实之前我们也都不知道，但是小朋友的好奇心又会比较重，当他们问道这些生活中很常见的现象时如果我们无从给他们解释，就会让小朋友们认识到老师懂得知识好少，然而当你能井然有条的以最易懂的话语给他们讲解出来时，他们将会以截然不同的态度对待你。所以学好现代化学与社会对我们以后的工作和生活都有至关重要的作用。第二篇：化学作业物质的量气体摩尔体积以物质的量为中心的有关应用修一P16－17练习预习物质的量浓度定义与百分比浓度的换算预习溶液配置的主要仪器，方法及操作步骤，误差分析预习氧化还原反应的基本概念，列出规律及应用修一氧化还原反应方程式修一氧化还原反应离子方程式修一化合反应方程式及离子方程式修一分解反应方程式及离子方程式修一复分解反应方程式及离子方程式检验Na+.K+.Ba2+.Fe2+.Fe3+.Cu2+.NH4+.Al3+离子的方法及步骤（化学反应给出方程式）检验CO32-.SO32-.NO32-.Br-.I-离子的方法及步骤（化学反应给出方程式）列举Na2O.Na2O2.NaOH的性质及应用（化学反应给出方程式）列举Na2CO3.NaHCO3的性质及应用（化学反应给出方程式）列举Al.Al2O3.Al(OH)3的性质及应用（化学反应给出方程式）画出向AlCl3溶液中加入过量NaOH溶液的沉淀－NaOH溶液体积图象并写出相应方程式画出向NaAlO2溶液中加入过量HCl溶液的沉淀－HCl溶液体积图象并写出相应方程式画出向NaOH溶液中加入过量AlCl3溶液的沉淀－AlCl3溶液体积图象并写出相应方程式画出向HCl溶液中加入过量NaAlO2溶液的沉淀－NaAlO2溶液体积图象并写出相应方程式7.20---8.88.8（2）根据必修一种有关从铝土矿中提取铝工业流程写出主要反应的化学方程式及每步操作的注意事项和所需主要仪器8.9写出铁（0）铁（+2）铁（+3）三种价态间相互转化的方程式（注意反应条件）8.10（1）写出铝、氧化铝、氢氧化铝三种物质间相互转化的方程式（注意反应条件包括相对量的多少）（2）写出硫（0）硫（+4）硫（+6）三种价态间相互转化的方程式（注意反应条件）8.11写出工业上制取硫酸（根据原料不同分两种情况回答）的三步主要反应（注意反应条件）、三种主要设备。思考：为什么用浓硫酸吸收三氧化硫而不直接用水吸收？反应能进行到底吗？工业上是通过什么方法来充分利用原料？尾气如何处理？8.12（1）什么叫氮的固定？常见方法有哪些？写出有关反应方程式（注意反应条件有什么特点？说明了什么？）（2）工业上制取硝酸的反应原理及主要设备是什么？尾气如何处理？如果尾气处理不好可引起哪些污染？8.13你学过哪些物质（无机化学范围内