环境美我在行动5篇.docx

环境美我在行动5篇

第一篇：环境美我在行动环境美，我行动三年级----覃秋玉指导老师—周俊省城乡清洁工程启动后的第一个星期四早上，我和同学们在老师的带领下，来到街道上清扫垃圾。出发前，我心里想：昨天不是街日子，街道上一定和我们的校园一样干净吧，捡垃圾、打扫卫生一定很轻松的。但是，我和老师、同学们来到那里时，我惊呆了，地上有好多的垃圾，果皮、纸张、烟头、塑料袋等等垃圾，到处都是，烂果皮发出难闻的气味。在老师的带动、指挥下，我们有的扫垃圾，有的捡垃圾，有的撮垃圾，大家热火朝天地干了半个钟头，我们终于把整条街清扫干净了，恢复了大街道原有的清洁美丽。路过的行人都向我们投来赞许的目光。我怀着愉快的心情，哼着小调走进校园。忽然，我发现一个小朋友正在校园花圃里摘茶树的花骨朵，我跑过去，大声说道：“不能摘花！老师说过，这花是留给大家看的。”过后，我在花圃边挂上“请勿摘花”的牌子。环境清洁美丽，我们的生活才会更美丽。我要大声说：“不要乱扔垃圾，栽树种花，留住小鸟，让我们的生活环境更美丽！”第二篇：环境美环境美，语言美，行为美绿色带来生机与活力高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，鲜艳夺目，争奇斗艳的花卉让人精神振奋，心情舒畅在校道上行走，有置身花园之感不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动捡起在校园里能随时听到问好声，招呼声，减少追逐声，打闹声一切都以更高的目标来要求自己，使自己成为更全面，更优秀的学生Asweallknow,abetterresultofstudycanbebroughtbyabetterstudyenvironment.Therefore,weshouldbothbeautifythecampusenvironmentandcreateacampusculture.Asaresult,itisnecessaryforustobuildthegreencampuscannotonlyprovideagoodenvironmentforourstudy,butalsobeapartofbuildtheharmonioussociety.Thegreencampusisnotonlytheenvironmentalbeinggreen,butalsothespritebeinggreen,witchmeansweshoulddootherthingslikehelpingeachotherorcaringeachother.Therefore,weshouldbothbeatifythecampusenvironmentandcreateacampusculture.Asuniversitystudents,weenjoythecampustimewhilewehaveresponsibilitytobuildourgreencampus.Inspiritualterm,weshouldrespectteachers,classmatesandotherpeopleworkfortheschool.Inenvironmentalterm,weshouldhavegoodhabitstokeepcampusinacleansurrounding.以人为本，提倡自由，民主，和谐与平等，注重学生心理健康的教育，做到没有歧视，没有体罚和变相体罚，没有过重的课业负担；注重学生文明习惯的培养。同学之间，师生之间关系和谐文明和谐，德润人心第三篇：爱护环境美我家园爱护环境美我家园——致林场居民一封信林场居民朋友们：你们好！环境卫生是社区文明和社会进步的重要标志，创造干净整洁、环境优美的社区生活环境，是广大居民的美好愿望和应尽责任。温馨的家园靠我们每一个人来倾情打造！做为林场居民，我们大家既是林场环境的维护者，更是受益者；既是社区文明的倡导者，更是践行者，因为我们的一言一行、一举一动都将体现出林场文明的程度！优越舒适生活条件要靠我们共同创造；和谐文明小区氛围要靠我们共同呵护；整洁有序居住环境要靠我们共同构建；美满幸福家庭生活要靠大家共同奋斗！为此，希望广大居民朋友做到：一、从我做起，从家庭做起，从现在做起，以文明居民的标准严格要求自己，树立爱护环境卫生的责任意识，养成良好的卫生习惯，用实际行动为我们的林场增光添彩。二、积极配合管理，自觉遵守林场管理的有关规定，居民按时定点倾倒垃圾，积极参与社会监督，主动劝阻和制止随地吐痰、乱倒垃圾、乱泼污水、乱扔果皮纸屑等损害公共卫生的不良行为，形成全场监督管理的良好局面。三、增强责任意识，在全林场小区形成人人都是宣传员、人人都是监督员、人人都是保洁员的浓厚氛围，自觉维护公共环境卫生。居民朋友们，林场是我家，建设要靠你我他。让我们人人关心林场小区环境卫生事业，争做文明居民，营造优美环境，建设美丽家园