班主任个人工作总结编辑原创范文.docx 立即下载
2025-08-27
约6.9千字
约13页
0
19KB
举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

班主任个人工作总结编辑原创范文.docx

班主任个人工作总结编辑原创范文.docx

预览

免费试读已结束,剩余 8 页请下载文档后查看

10 金币

下载文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

班主任个人工作总结

第一篇:班主任个人工作总结一个学期在不知不觉中过去了,其中的酸与甜,苦与辣回味起来还真有意思。在这学期中,我认真钻研业务,踏实工作,尽心尽力做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现将总结如下:一、注重培养班干部我接手五(四)班的班主任工作一年半了,为了使班级风貌更上一个新台阶,我特别重视班干部的培养。班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行培养和教育。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,班干部毕竟是孩子,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作中出现失误的时候,要指出,帮助。例如:负责清洁卫生督促检查工作的劳卫委员,起初对自己的工作好像不太满意,每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉我,为此,我反复向她讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系,同时讲清该项工作的要点,让她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去,后来的情况表明,她们的工作完成得相当出色!此外,我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为,教师不定时的抽查和督促。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。二、深入全面地了解学生,努力培养“求知、励志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里,我特别注意引导他们独立开展工作的能力,工作做得好给予及时肯定和鼓励,出现问题帮他们分析原因。本学期小干部们的组织能力有了很大的提高。例如,班长黄丹凤能在老师不在的情况下,基本能把握教室纪律;杨月琴同学自愿担当班级劳动委员,把班级各方面的卫生管理得有井有条,班干部们用他们的热情积极地参与到班级管理工作,发挥了极大的作用。我还经常利用每周的班会开展一些专题性的活动,扎实有效地加强学生的常规训练。使每个学生既要服从集体,服从命令的思想,又要有自我约束力,形成良好的班风。三、积极参与开展好学校组织的一切有意义的活动,如:做好早操,眼保健操,上好体育课,冬运会……增强学生体质,保护学生的视力,提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重,进行一些适当的活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且有利于学习效率的提高。四、做好后进生转化工作。由于每学期都有转出转进的学生,所以后进生的浮动比较大,转化的难度就可想而知。这学期我继续采取和家长联系,找后进生谈心以及“互帮互学”,等措施对后进生进行帮扶,让他们认识到自己的位置和学习的方向。总之,在这学期里,通过师生的共同努力。班级工作较以前有了很大的起色;学生的整体素质也在不断提高。同时也存在一些不足,我会在新的学期里,不断探索教育管理方法,总结经验教训,自我反思,虚心向同事请教,以使自己的管理水平进一步提高。更多关于班主任个人工作总结的文章>>优秀班主任个人总结|2010年班主任工作总结|班主任班级管理工作总结|暑期班主任培训总结:花开阳光,惬意浓|班主任下学期工作总结|班主任工作经验总结|班主任学期工作总结|七年级下学期班主任工作总结|查看更多>>班主任工作总结第二篇:班主任个人工作总结班主任个人总结班级:工程力学2013-2班主任:心诚则灵制作班主任工作总结光阴似箭,转眼又到了期末,我班在学校及院系领导的关心下,在辅导员和任课教师的大力支持与配合下,各项工作开展顺利,班风、学风都取得了较大进步。本学期我围绕“外树形象、内强素质、全面提高学生个人素质和科研学术能力”的工作中心,制订班级工作计划,并认真落到实处。回顾这一学年的班主任工作,有所收获。现总结如下:一、提高学生思想政治素质,培养学生良好的道德品质,并采用新方法促进同学们的学习积极性这是班主任工作的首要任务,也是班级工作的重点。1.我主持召开了“大三学生如何认清自己的角色”、“大学生应该注意的十个细节”、“如何践行大学生的责任感”等主题班会,使班级同学能准确定位,有目标、有思路、有想法、有行动,积极投入到大学学习生活中。并通过不定期座谈的方式进行有针对性的交流,积极解决他们思想上生活上学习上的难题,为他们更好地适应竞争激烈的社会提前奠定基础。2.班级实行动态档案管理的方法。其具体操作是通过学习成绩(班级名次)、素质发展分、奖助学金、证书、主要社会工作经历、所获奖励等指标对每位同学每学期的收获进行总结归档,然后定期的予以评议。通过这种直白的目标管理方式,每位同学可以清晰明确的掌握自己的成长经历,也可以横向之间找差距,真正做到了“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。具体实施见附表1所示。二、加强教学管理,夯实基础素质1.抓好学风管理、积极提高班级学生学业成绩。我经常和任课
查看更多
单篇购买
VIP会员(1亿+VIP文档免费下)

扫码即表示接受《下载须知》

班主任个人工作总结编辑原创范文

文档大小:19KB

限时特价:扫码查看

• 请登录后再进行扫码购买
• 使用微信/支付宝扫码注册及付费下载,详阅 用户协议 隐私政策
• 如已在其他页面进行付款,请刷新当前页面重试
• 付费购买成功后,此文档可永久免费下载
全场最划算
12个月
199.0
¥360.0
限时特惠
3个月
69.9
¥90.0
新人专享
1个月
19.9
¥30.0
24个月
398.0
¥720.0
6个月会员
139.9
¥180.0

6亿VIP文档任选,共次下载特权。

已优惠

微信/支付宝扫码完成支付,可开具发票

VIP尽享专属权益

VIP文档免费下载

赠送VIP文档免费下载次数

阅读免打扰

去除文档详情页间广告

专属身份标识

尊贵的VIP专属身份标识

高级客服

一对一高级客服服务

多端互通

电脑端/手机端权益通用