班主任奖励制度.docx

班主任奖励制度

第一篇：班主任奖励制度班主任奖励制度班主任工作的评价方法是自我评价和他人评价（领导、学生、家长等）相结合。每学期评一次并记入档案，给予相应的奖励惩罚。奖励办法：（1）学校每年评一次优秀班主任，给予精神鼓励和物质奖励。（2）对主动承担班主任的，工作目标卓有成效者，论功一次。（3）业绩考核，评先评优，职称评定，根据班主任的工作业绩加一定的分数。（4）试行班主任聘任制。（5）对违反教师法，教育法（如体罚、讽刺、挖苦学生等）的班主任要给予行政处分。年巩固率不够98％的不评先评优第二篇：班主任工作考核及奖励制度班主任工作考核及奖励制度为了进一步加强我校班主任队伍建设，强化班级管理，进一步调动班主任工作的积极性，使班主任工作管理更加规范化、制度化，特制定本制度。一．班级管理1、班级量化考核以班级量化考核制度为准、每周公布总结。2、采取有效措施杜绝重大违纪事件及安全事故的发生。3、积极配合学校完成班级材料上交。4、积极组织学生参于学校的各项活动。二、班主任管理1、班主任要遵照《颍阳初中班主任巡查宿舍制度》巡查宿舍及时发现并解决相关问题。2、班主任要按时督促指导学生做好两操。3、班主任要按要求进班检查学生到班情况。4、班主任要认真组织好临时性集体活动、并维持好活动秩序。5、要认真填写并按时上交各种表册资料。6、要按要求完成学校安排的其他工作。三、教学成绩班主任要协调好各科教师、做好学生思想工作，搞好本班教学工作。四、奖励办法1、根据考核细则、以级为单位进行考核并排名。2、每期按5个月计算，每个月每位班主任老师平均按180元分档进行奖励。3、以期为单位分配绩效工资。共设三个档次，七八年级综合排名第1、2为一档，3、4、5为二档，6、7为三档。九年级综合排名第1、2为一档，3、4为二档，5、6为三档。五、其他1、各项积分依据班主任工作量化考核细则进行考核。2、各项考核以各大项为单位，各项考核每周公布、每月总结。3、班级教育教学成绩考核单列核算占50%比重，其余各项占50%比重。颍阳镇初级中学2013-10-14.（附：班主任工作量化考核细则）班主任工作量化考核细则一、班级管理1、班级量化考核积分以级为单位排名，第一名奖10分、依次递减1分。2、突发性事件，严重违纪事件（打架斗殴、外出上网及安全事故等）班内自行妥善解决每人次扣2分，上报学校解决每人次扣4分。3、需学生上交的材料，按时上交的每次加1分。4、积极参与学校组织的各项活动并取得良好成绩的班级，一等奖加3分、二等奖加2分、优秀奖加1分。二、班主任管理1、巡查宿舍按要求出勤每周加2分。多于规定次数每周加3分，没达到规定次数每周扣1分。2、学生两操班主任出勤，每次加1分（政教处负责考核）。3、班主任早上进班每次加1分，（由级主任负责考核）4、临时集会或活动班主任按时到场组织每次加1分。（政教处负责考核）。5、需班主任上交的各种材料及表册按时上交的加1分。6、按要求完成学校安排的其他工作每次加2分。三、班级教学成绩考核1、期中考试总评第一名奖10分、依次递成1分。期末总评第一名奖20分，依次差成2分。（九年级期末以一测、二测为准、成绩以教导处提供数据为依据）。2、每学期临时性组织的学科竞赛，第一名奖3分、依次递减1分、七八年级奖前三名，九年级奖前两名。（本细则解释权归政教处）颍阳镇初级中学2013.10.2013—2014学班主任工作考核及奖励制度颍阳初中2013-10-14第三篇：奖励制度师傅带学徒管理规定一、目的为提高公司在岗培训效果，快速培养新员工，使新员工能尽快上岗独立操作，特制定本规定。二、适用范围本规定适用于公司厂区新员工以及调岗员工、轮岗员工等员工。三、职责3.1厂办3.1.1负责各部门师徒协议的履行、跟踪、激励。3.1.2负责师带徒上岗操作考核监督、认可工作。3.2各部门3.2.1负责组织、落实本部门的师带徒协议。3.2.2负责监控本部门的师带徒协议的履行跟踪。3.2.3各部门根据师傅资格要求和学徒培训需求，选拔师傅，明确培养方向。3.2.4各部门负责师带徒上岗操作考核。四、程序4.1师傅资格要求4.1.1具备良好的职业道德，强烈的工作责任心；4.1.2工作经验丰富，专业技能娴熟；4.1.3工作作风优良，行为规范，表达能力强。4.2学徒资格要求4.2.1谦虚好学，勤学好问。4.2.2.能主动帮师傅做力所能及的工作。4.2.3.主动学习，善于观察。4.3师傅根据学徒时间规定，认真开展培训活动，有计划的对学徒进行工作安排和指导教育，减少不必要的浪费。注意学徒的安全教育，避免安全事故发生。4.4激励措施4.4.1师徒协议期间，学徒如果态度不端正、工作不认真，师傅可以将学徒退回厂办，厂办将予以辞退；学徒态度端正、工作认真即使暂时未达到岗位要求而给公司造成工作失误或损失，由