班主任职责.doc精编.docx

班主任职责.doc

第一篇：班主任职责.doc班主任工作职责为了加强对学生的管理，营造良好的学习、成长环境，班级的班主任必须热爱教育事业，具有良好的思想素质和业务素质、有较强工作责任心和管理能力、严于律己、顾全大局，主动为学校排忧解难，工作服从分配，积极维护学校声誉。班级的班主任必须履行以下职责：1、班主任以高度责任感、幸福感、无怨无悔、全心全意的关心、爱护班上的每一位学生。深入实际，了解学生的思想动态和心理需求，做好细致的思想政治工作，帮助学生排忧解难，读懂学生，观察学生的情感、行为、仪表，多与学生谈心，明察暗访，做学生的良师益友。2、加强班级建设，注重对班干部的培养指导，定期召开班干部会议（要求每两周一次，做好会议记录），指导班干部开展工作、教育学生养成良好的习惯，培养团结协作、互助友爱、勤奋守纪、求实进取的良好班风，利用好班干部。3、向学生宣传有关学校的方针政策，贯彻执行学校的各项规章制度。对违反纪律和规定的学生进行教育并及时向学校领导汇报、提出处理意见。4、班主任协助任课教师做好本班教学工作，5、协助学校教务处做好教学管理、学籍管理方面的有关工作。组织好优秀学生评选工作和毕业学生鉴定工作，有关鉴定情况要及时存入档案。6、了解每位学生的学习、思想状况，经常与家长、任课教师和教练交换情况，沟通教与学、训三方面的意见和要求，积极采取有效措施，不断提高班级学习成绩。对学习有困难者要关心，要采取措施予以帮助和督促；对不按时完成作业、不遵守课堂纪律等学习不努力的学生应及时批评教育。7、抓好学生文明行为的养成教育，尊规守纪、爱护公物、注重个人和集体卫生、举止有礼、遵守公共秩序、讲究公德，对损坏公物，乱扔垃圾杂物、在楼道打闹、破坏班级卫生和校园环境等不良行为应予以及时认真教育并制止。课间休息时要求学生不在教室、走廊、楼道内场所追闹嬉戏或运动，做到漫步轻声，保证教学楼的相对安静。8、加强学习，努力提高班主任工作艺术9、班主任要做到嘴勤、腿勤、脑勤。最后，希望班主任老师在新的学期里，工作有新思路、新突破，勤奋学习，全力提高班主任工作的业务水平，深入实际，狠抓落实，形成踏踏实实的工作作风，为人师表，把班级管理推向新层次。班主任一日常规工作班主任是班集体的组织者、管理者和指导者，加强常规教育、行为规范训练，形成良好班风是班主任重要职责之一。为使常规教育具体落实，制定班主任工作一日常规如下：一、每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时与教练、家长取得联系，搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。二、督促学生认真参加并听取每周一的晨会。三、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。四、观察班级公务保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。五、检查课代表收交情况。六、每天观察班级出席和上课情况，七、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况，教育学生课间不准在楼道内大声喧哗，追逐打闹。八、注意和处理好班级偶发事件。九、随时发现班中的先进事迹和不良现象，及时进行表扬或批评教育。十、认真上好校班会课，督促学生认真收听学校教育广播。十一、关心学生用餐情况、训练情况，督促学生遵守用餐规定、训练规定，注意保持环境整洁。十二、离开教室时，检查班级卫生情况以及四关（水、电、门、窗）工作。第二篇：班主任职责班主任职责是塑造一代新人的工程师和艺术家。祖国赋予班主任的光荣使命，是对学生做好思想政治教育工作，进行以共产主义为核心的社会主义精神文明教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。班主任工作的具体目标是管理好班级，建设好班级，提高学生的思想品德素质，提高班级的成材率（包括合格率、优秀率、升级率、毕业率、升学率）具体的职责如下：1、热爱本职工作、热爱全班学生，以提高负责精神和满腔热，从德、智、体方面全面关心本班学生的健康成长，并以身作则，做学生表率。2、每学期初根据学校计划和政教处、教务处的工作意见，结合本班具体情况制订好班级工作计划，全面安排好班级工作和活动，并切实实施计划。3、每天应多次深入班组，进行观察了解，进而全面熟悉学生的品貌、个性、爱好，并经常与任课老师联系，了解和研究学生，从而有的放矢地进行教育。4、对学生的思想、学习和校外活动经常排队，并及时采取措施教育帮助差生，及时与家长联系，争取家庭的配合。5、要认真上好每周班会课，精心指导设计开展班会活动，提高教育效果，并重视督促指导学生，上好早读课与自修课（包括夜自修），培养学生的自学、自治、自理能力。6、关心学生的生活和身体健康，组织和指导学生参加文体活动和学校公益活动，搞好环境卫生，培养学生良好的卫生习惯。要配合体育教师，抓好课间操、眼操、课外活动及达标锻炼。7、每天要督促检查学生执行《中学生守则》、《中学生行为规范》和学校《一日常规》，严格要求学生遵守校规，发现问题及时教