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班主任技能大赛理论考试复习题14-3-17

第一篇：班主任技能大赛理论考试复习题14-3-17班主任技能大赛理论考试复习题（附参考答案）说明：技能大赛理论考试总分为100分，其中单选题为共40题，每题1分计40分，多选题为30题，每题1.5分，计45分，判断题为30题，每题0.5分，计15分。一、单选题（共100题）1.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是：____（A）A、过错责任原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、公平原则2.____是学校进行教育教学的基本单位。（B）A．个人B.班级C.学生D.年级3.____是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（A）A.义务教育B.中等教育C.职业教育D.高等教育4.尊重家长，友好合作属于班主任素质方面的（A)。A、道德素质B、科学文化素质C、能力素质D.心理素质5.心理咨询法是指教育者通过心理（B），帮助学生认识自己，悦纳自己，发展自己，使其在学习生活等方面取得良好适应的方法。A、测试B、指导与控制C、调节D.控制6.班会的主要方式有（A）。A、班级例会和主题班会B、民主生活会C、团队会议D班委会7.学校教师与家长在面对学生时有一个共同点——都是未成年学生的：（B）A．指导者和保护者B．教育者和保护者C．管理者和教育者d.管理者和指导者8.班主任工作的中心环节是（C）A．对学生进行思想教育B．教育学生遵守纪律C．组织和建设良好的班集体d.对学生进行心理辅导9.中学生品德评定的理论依据是（A）。A、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》B、《爱国主义教育实施纲要》C、《公民道德建设实施纲要》D.《未成年人保护法》10.班主任工作的基本任务是（A）。A、开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生B、沟通学校与家庭、社会教育之间的联系C、全面开展心理咨询D.提高学生的学习成绩11.班主任与科任教师在班级管理中是（B）关系。A、领导与被领导B、分工与合作C、平等互助D.竞争12.学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。在以下哪种情况下学校才能承担责任？（A）A．只有在学校存在过错的情况下B．只有在被家长告上法庭的情况下C．只有在学生受到伤害的情况下D.只有在学生上学期间13.分配学生座位时，教师最值得关心的是（D）A．对课堂纪律的影响B．学生听课效果C．后进生的感受D．对人际关系的影响14.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（C）。A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型15.“举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的（D）原则思想。A．集体教育B．因材施教C．实践活动D．启发疏导16.针对几个学习困难的学生进行追踪研究，最为合适的方法是（C）。A．观察法B．访谈法C．个案法D．调查法17.班集体形成的条件和前进的动力是(A)。A．共同的奋斗目标B．班主任的要求C．班级内部的矛盾斗争D．共同的活动18．班集体形成的主要标志之一是(C)。A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确地集体舆论D．确定了班级工作计划19.我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是(A)。A．“教学中心”的领导方式B．“集体中心”的领导方式C．权威型的领导方式D．民主型的领导方式20.某寄宿学校派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走.小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶.在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗.王某的伤害由谁承担责任(B)A,司机负责B,某寄宿学校负责C,司机和某寄宿学校共同负责D,司机和王某共同负责21.教育教学过程中，教师给学生以足够的关注和期待，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习行为。这种心理效应是我们所说的_____________答案：CA.扇贝效应B.南风效应C.罗森塔尔效应D.巴纳姆效应22.“没有规矩不成方圆”告诫班主任在做工作时要______________答案：BA.得饶人处且饶人B.严格管理C.做好好先生，先为好学生D.任其自便23.古语曰:“正人先正己”，意思是班主任在做工作时要注意_____________.答案：AA.自律B.自强C.自信D.自省24.下列不属于班主任待遇与权利的是：_____________答案：DA.学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用，注重听取班主任意见.B.班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。C.班主任津贴纳入绩效工资管理。D.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助；25.加强____________是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为其开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。答案：AA.班主任