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班级文化理念层设计

第一篇：班级文化理念层设计班级文化理念层设计1.班级的使命可以被模仿，不能被超越这是我们的班级使命，起源于啤酒烤鸭的广告词：“一直被模仿，从未被超越”。从这句广告词里，我看到了一种超强的自信。为什么要定义自己的班级使命，因为这是一种文化，只有文化的力量才能源远流长。共产党的使命是解放全人类，实现共产主义；佛教的使命是普度众生；周总理的使命是为中华之崛起而读书，迪士尼的使命是让全世界开心，GE的使命是让全世界亮起来。正是因为有了使命，才让他们更成功；正是因为有了使命，才让他们的效果更持久。班级的使命，可以增强班级的的使命感和凝聚力，树力班级努力的目标和奋斗的方向。可以集中集体的力量对学生进行集体教育，以可以动用集体的力量来教育个别同学。马卡连柯曾说过：“不管用什么样的劝说，也做不到一个正确组织起来的自豪的集体所能做到的一切。”良好的集体氛围是教育学生的一种无形的力量。李镇西老师也曾经讲过：“集体帮助的力量是我们无可估量的。”动用集体的力量教育学生，无疑可以增强班级的凝聚力。让我们在班级使命的照耀下生活的更幸福。2.班级的愿景1、实行班干---宿舍长---宿舍成员负责制。任务、信息分配到宿舍，每间宿舍成员的日常情况、学习生活、纪律等由各间宿舍的舍长统一负责，最后反馈到班委处。2、促进班级内部的和谐。班委可以定期组织班级举办课外活动、烧烤、生日聚会等活动。同学们在活动中增进感情也增加了班级的凝聚力。3.班级的核心价值观以仁为基础，团结友谊，积极向上，宽容待人4班级精神班级是我家，建设靠大家5.沟通口号龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心第二篇：班级文化建设之理念层设计班级文化建设之理念层设计姓名：学号：指导教师：专业：工商管理班级：时间：2013年10月19日工商管理系目录摘要....................................................................2关键词..................................................................31、大学班级文化建设的概念及作用.........................................41.1大学班级文化建设相关概念........................................41.2构建大学班级文化，对学生的成长有重要的作用......................41.3班级文化理念层建设的重要性......................................52、班级文化盘点.........................................................53、班级文化理念层设计方案...............................................63.1班级共同目标与愿景...............................................63.2班级核心价值观...................................................73.3学习使命.........................................................73.4班级管理理念与管理模式..........................................73.5班级精神文化与班级理念..........................................73.5.1自主观念...................................................83.5.2平等协作观念...............................................83.5.3主动积极学习的观念.........................................83.6寝室文化........................................................84、总结.................................................................9参考文献................................................................9摘要大学班级文化不仅有利于提高大学生的专业水平，更有利于大学生人格完善。时代精神、大学理念、校园文化等主流思想也可以借助班级文化来影响当代大学生，因此构建符