班主任职责.doc.docx

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第一篇：班主任职责.doc班主任职责1.重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。坚持正面教育，不体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。2.加强对学生进行法制安全教育。教育学生课间文明休息，不在走廊和楼梯奔跑、追逐。每次活动要精心组织，周密安排，确保人身安全。遇到突发状况或危险，要以确保学生安全为首要。3.与每日缺席学生的家长及时联系，定时上报缺席人数和缺席原因。对流行性感冒、水痘、三线炎等带有传染性疾病的学生，在传染期内劝其在家修养。在春秋传染病多发季节，注意每日晨检，并做好教室的消毒。4.在学校的各项评比和竞赛中，注意正面引导学生，培养学生的集体荣誉感，教育学生人人为集体作贡献。5.关心学生身心健康，贯彻实施“阳光体育”活动每天锻炼1小时，教育学生坚持体育锻炼，上好体育课，积极参加早锻炼及大课间活动。同时对学生进行健康教育，帮助学生树立“健康第一”的思想，养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。6.要多关注学生的心理波动，做好学生的思想工作。对厌学、逆反易怒、抑郁恐慌、不良品行的个别学生，加强交流，分析成因，在尊重、平等、关爱的前提下，进行心理疏导和多样教育。7.重视学生学习习惯的养成教育。营造班级良好的学习氛围，激发学生学习兴趣，培养刻苦学习的意志，指导学习方法。8.与任课教师密切联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，共同商讨本班的教育、教学工作，交流学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课业负担。9.关心了解学生的课余生活，支持并指导、组织学生开展各种有益的社会实践活动。10.根据学校大队部要求积极开展、组织学生参加丰富多彩的少先队活动，督促学生每日佩戴红领巾，增强学生对少先队大家庭的归属感，培养学生热爱祖国的朴素情感。11.班队课、晨会课专课专用，有计划，有组织，有内容，有实效，并做好记录工作。12.民主选举班干部。指导班委会、少先队中队委的工作，培养好学生干部，发挥班队干部的模范作用，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。13.搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练。黑板报每两周更新一次，内容充实。合理分配劳动任务，组织好学生每日打扫教室卫生。培养学生餐前洗手，有序领餐，安静用餐的就餐习惯。14.做好班级学生管理材料的填写工作（班主任工作手册、学籍卡、学生成绩报告单等），填写完整，及时上交。督促学生按时收缴各项费用。15.重视学校和家庭的联系，定期和家长通过电话、家访等形式取得联系，礼貌、热情接待学生家长，取得家长的支持与配合，尊重依靠家长共同教育学生。每学期家访面不少于50%，并做好记录。不接收家长的礼物和馈赠。16.准时参加班主任培训，积极参加德育工作及少先队工作研究，重视理论学习，不断总结经验，撰写德育论文或经验总结。第二篇：班主任职责班主任职责是塑造一代新人的工程师和艺术家。祖国赋予班主任的光荣使命，是对学生做好思想政治教育工作，进行以共产主义为核心的社会主义精神文明教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。班主任工作的具体目标是管理好班级，建设好班级，提高学生的思想品德素质，提高班级的成材率（包括合格率、优秀率、升级率、毕业率、升学率）具体的职责如下：1、热爱本职工作、热爱全班学生，以提高负责精神和满腔热，从德、智、体方面全面关心本班学生的健康成长，并以身作则，做学生表率。2、每学期初根据学校计划和政教处、教务处的工作意见，结合本班具体情况制订好班级工作计划，全面安排好班级工作和活动，并切实实施计划。3、每天应多次深入班组，进行观察了解，进而全面熟悉学生的品貌、个性、爱好，并经常与任课老师联系，了解和研究学生，从而有的放矢地进行教育。4、对学生的思想、学习和校外活动经常排队，并及时采取措施教育帮助差生，及时与家长联系，争取家庭的配合。5、要认真上好每周班会课，精心指导设计开展班会活动，提高教育效果，并重视督促指导学生，上好早读课与自修课（包括夜自修），培养学生的自学、自治、自理能力。6、关心学生的生活和身体健康，组织和指导学生参加文体活动和学校公益活动，搞好环境卫生，培养学生良好的卫生习惯。要配合体育教师，抓好课间操、眼操、课外活动及达标锻炼。7、每天要督促检查学生执行《中学生守则》、《中学生行为规范》和学校《一日常规》，严格要求学生遵守校规，发现问题及时教育。每天放晚学要坚持小结，做好表扬和批评工作。8、认真负责地做好学生的成绩报告单和学生档案登记工作，坚持每学期清，不拖漏，积极完成学校下达的各项任务（包括资料的统计工作和班级工作总结等）。9、指导班团支部或少先队工作与活动。10、调节本班各科作业布置