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班主任阅读书目推荐

第一篇：班主任阅读书目推荐班主任阅读书目推荐班主任阅读书目推荐1、《你能做最好的班主任》陈宇著2、《我的教育心》李镇西著3、《做一个优秀的中职班主任》李迪著4、《致青年教师》吴非著5、《学生第一》李希贵著6、《给班主任的建议》丁如许著7、《教师的体态语言》李振村著8、《跟苏霍姆林斯基学当班主任》闫学著9、《教育的解放》朱永新著10、《课堂教学应变：案例与指导》李冲锋著11、《学校的秘密》郑杰著12、《名师名校长教育讲演录（第一辑）》高洪主编13、《做学生的心灵导师——学生心理辅导的60个典型案例》马志国著14、《班主任兵法3——震撼教育36计》万玮著第二篇：班主任阅读推荐书目班主任阅读推荐书目第一阶梯：基本著作1．《班主任工作漫谈》魏书生2．《班主任工作十讲》陈宇3．《一个学期打造优秀班集体》钟杰4．《中小学班级常规管理》田恒平5．《做一个专业的班主任》王晓春6．《爱心与教育》李镇西7．《做最好的班主任》李镇西8．《第56号教室的奇迹》雷夫9．《震撼教育36计》万玮10．《致青年班主任》张万祥第二阶梯：主题阅读1．主题班会《魅力班会课》（丁如许）《打造魅力班会课》（丁如许）《班会课100问》（丁如许）《小学主题班会36课》（丁如许）《初中主题班会36课》（丁如许）《高中主题班会28课》（待出；丁如许）《魅力班会是怎样炼成的》（杨兵）《让品格同青春一起成长——常态班会课》（孙晓晖）《素材型班会课》（王加文）《小活动大德育——活动体验型班会课》（李季、贾高见等）《当代中学生最需要的主题班会》（冯卫东）《主题班会设计技巧与优秀案例》（小、初、高各一；郑学志）《衡水中学主题班会设计》（张文茂主编）《有效主题班会八讲》（迟希新）《班会课的设计与实施》（齐学红）2．方法艺术《班主任工作创新艺术100招》（张万祥）《美丽的教育》（小学；孙蒲远）《创造一间幸福教室》（小学；李虹霞）《发现班主任智慧——追求充满人性的教育》（小学；郭文红）《轻轻松松做班主任》（待出；小学；田冰冰）《班主任工作艺术一百例》（李庾南）《班主任，可以做得这么有滋味》（郑英）《班主任工作招招鲜》《班主任工作新视角》（郑学志）《做一个不再瞎忙的班主任》（梅洪建）《做一个智慧的班主任》（田恒平）《班主任工作创新市集》（吴法源）《班主任工作的55个“鬼点子”》（刘坚新郑学志）《创建幸福教室的35个秘密》（梁岗）《教师必须掌握的教育惩戒艺术》（郑立平、张乐华）《打造优秀班级的15个秘密》（迈克尔·林辛，美）《田丽霞班主任工作法》（田丽霞）《就这样走出乡村》（段惠民）《细节成就优秀的老师》（方海东）《做学生欢迎的班主任》（李迪）《你能做最好的班主任》（陈宇）《班主任突围》《做一个魅力班主任》（陈晓华）《班主任工作的策略与艺术》（林岩）《班级管理》《班主任工作的教育思路》（李伟胜）《班主任专业化读本》（唐云增等）《班主任必读——全国著名班主任论工作艺术》（王宝祥主编）《给年轻班主任的建议》（张万祥主编）《班主任工作手册》（张文茂主编）《一线班主任工作法》（刘正荣主编）《中小学班级管理：从技巧到技术》（刘正荣主编）《班级经营》（林进材，台湾）《成功地经营你的班级》（PaulBurden美，伯登）《今天怎样“管”学生——西方优秀教师的教育艺术》（李茂编译）3．励志成功《正能量》（理查德·怀斯曼）《刘京海与成功教育》（刘京海）《成功素质教育》五卷本（陈锋）《做一个励志型的班主任》（黎志新）《成功学全书》（拿破仑·希尔）《人性的优点》《人性的弱点》（卡耐基）《世界上最伟大的推销员》（奥格·曼狄诺）《富兰克林自传》（富兰克林）《成功一定有方法》（易发久）《１０只魔戒的力量》《大成成功学》（王小平）《没有任何借口》（凯普）《为你自己工作》（袁文龙）《道可道,非常道》《名可名,非常名》（管斌全）《我疯狂我成功》（李阳）《细节决定成败》（汪中求）《不报怨的世界》（威尔·鲍温）《恰同学少年》（黄晖）4．沟通艺术《师生沟通的艺术》（屠荣生）《老师怎样跟学生说话》（吉诺特）《教师怎样说话才有效》（李进成）《教师如何与学生沟通》（弗雷尔）《教师如何与学生沟通》（姜荣奎）《沟通的艺术》（卡耐基）《班主任如何说话》（赵坡）《名师最有效的沟通艺术》（李燕）《高效演讲——斯坦福最受欢迎的沟通课》（彼德·迈尔斯；尚恩·尼克斯）5．习惯养成《一生有用的十二个好习惯》（“每月一事”操作手册新教育实验总课程组）《杰出青少年的七个习惯》（肖恩·柯维）《优秀是教出来的》（克拉克）《希望教室》（苏明进）《管一辈子的教育》（林格）6．学法指导《培养孩子认真学习的能力》（唐曾磊）《好学生好学法》（魏书生）《学习哪有那么难》（王金战）《王极盛高分学习法》（王极盛）《学习改变命运》（李小鹏）《通向大学之路》（高皓