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班务期中工作小结[推荐]

第一篇：班务期中工作小结[推荐]13春会计班班务期中工作小结为了更好的开展13春会计班班务的工作，现对班务工作总结如下：一、工作小结1、转变班级风气。开学初专门召开主题班会，首先从思想上引导学生找出存在问题的主要原因，之后软硬兼施，对表现好的进行鼓励，对表现不好的再教育，批评。2、加强学生在思想上的教育。学生无论在思想上还是在行为上都缺乏自觉学习的习惯，例如：在学习上，几乎所有的学生，包括成绩好的学生也一样，他们仍然习惯于老师布置什么作业就写什么作业，老师不布置就不主动学习的坏习惯。在学习上表现出很被动的局面。因此就这一点，我曾多次在班会课及自己平时课上花了大量时间来引导他们、督促他们。同时，教育学生学会如何学习，如何生活，以及如何做人的道理。让他们在思想上有根本的认识和转变。3、加强对班级卫生、纪律的管理和监督。看一个学生是否是好学生不单单看他的成绩，而要从学习，生活，行为习惯等个方面加以综合的考虑。如果一个学生情愿让自己生活在一个像垃圾堆一样的环境里而不愿多花两分钟时间去做一下打扫；如果一个学生对自己的言行举止是否会影响到其他学生而熟视无睹，那么，我觉得这样的学生即使他的学习成绩再好也称不上是好学生。因此，我经常到教室对他们进行突击检查，也因此发现很多问题，但这样却有利于问题的解决。4、组建强有力的班委集体。学生是班级的主要组成部分，也是班级的主人，因此我觉得要尽可能的培养学生的主人翁意识，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力。班长定期地组织班委成员召开会议，部署班级工作。同时进行责任分工，让每个班委成员都加强到班级管理中去，做到人人负责，互相监督，培养学生的民主意识，同时加强学生管理班级的能力，形成一个强有利的班集体，使班级开始朝向良性循环发展。并不时地对他们的工作进行监督和指导。但由于各方面的原因，包括个别学生过于胆小，明哲保身，未能做好每个细节工作。5、加强后进生的转化工作。后进生也是班级的组成部分，我们不能因为个别学生因一时的学习成绩差而放弃对他的希望。每个学生都有自己的优点，都有很大的发展潜力，因此，我不厌其烦地对他们在思想上进行耐心的教育。他们不是不会学习而是没有养成一个良好的学习习惯，没有真正认真的去学。我相信只要不屑努力他们照样可以像其他同学一样能够把学习学好。6、主动联系和协调各课任教师，及时了解班级学生的学习和表现。对个别学生进行谈话、批评、教育，并及时跟踪了解他们的的表现，应该说也取得了一定的效果。7、加强与学生家长的联系。除根据学校统一定期与家长联系外，平时一发生什么问题就及时告知家长，了解学生回家后的表现，做到学校和家庭共同管理，积极做好合力教育工作。8、加强了安全教育。二、班上存在的问题。1．学生的凝聚力仍然不好，集体荣誉感不强。2．学习风气不够好浓厚。3．行为习惯还远远达不到要求。4．从这次考试情况看，各课成绩均不够理想。三、改进措施：1．召开主题班会和个别学生家长会，及时解决班上存在的问题。2．和班上的任课老师搞好配合。3．争取多开展一些活动，培养学生的集体概念和其他兴趣爱好。总的来说，好的班级管理需要师生的共同努力，而作为班主任则要做到细心、耐心、虚心、忍心、爱心和良心，去竭力培育，去发现学生身上的闪光点。总之，勤能补拙，时间就是效率，时间就是质量，时间就是生命！这是本学期班务工作的一点小小的体会。第二篇：期中班务工作小结期中班务工作小结平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把前半学期的工作小结如下：一，前半期存在的主要问题1.重组班级，特殊学生较多本班有学生31人，男生21人，女生10人，单亲家庭5人，弱势家庭5人.在获取学生各项信息时难度较大。平时与家长的沟通也比较欠缺。2.班级管理规章制度欠缺本班没有制定合理的管理制度，班干部及班主任的管理工作过于随意，没有形成公平民主的管理机制，学生对于班干部的教条式制约只作为一种口头禅，班主任及班干部的口头奖励对于学生而言过于单调。3.注重与课堂教学，忽视学生的心理发展。对于我自身而言，太过于在乎学生的成绩好坏，只看重课堂上的表现，而忘记观察学生的课后生活，但学生的身心发展才是根本，对于一周甚至一年才能见一次家长的学生，最在乎的是父母的关怀，我没有设身处地的转换立场，单一的观点及切入点影响着班级的发展。二、后半期要采取的措施。1.努力做好家校互动活动，不断提高家校互动效果。加强家校联系，按照学生为本，沟通为主，理论联系实际的原则，逐步建立起家校联系、良性互动、合作育人的良好机制，具体应做好以下两个方面的工作。(1)加强交流、密切联系，增进彼此理解和支持。(2)开好家长会。家校沟通是一项系