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班级管理方案

第一篇：班级管理方案班级管理工作考核1、班级德育管理量化考核共划分四项，行为规范40分、班级卫生环境40分、德育活动每次10分、中心工作10分。2、行为规范、班级卫生环境、德育活动三项按照评比细则实行扣分制，每周将各班所扣分数乘以各项权重，再用每项总分减去前面得分，为各班每项最后得分。如，6.1班行为规范本周扣5分，就用5乘以40%得2分，再用40减去2分，6.1班本周此项最后得分为38分。3、德育活动包括5.4演出、运动会、三独比赛、教师节演出、书画展、征文展及其他全校性的大型活动。活动中，评委打出分数，各班按组别排出等次，用所获等次除以每组班级数，得出分数，再用此项总分数减去所得分数，为此项最后得分。如，6.1班教师节演出评比一等，本年级组共有4个班，则1除以4得0.25分，再用10分减去0.25分，6.1班本周此项最后得分为9.75分，多项活动连续递加。4、中心工作包括栽花种草、植物园、备品管理、板报设计，班级上交材料等，考核方法同上。在上级检查及应急大扫除等中心工作中出现纰漏，所在班级当周此项扣除0.5分。（栽花种草、植物园、备品管理由后勤考核）5、加分：班级学生被选派参加镇级或镇以上德育活动在活动周中的德育活动项目上加0.3分，班级整体为学校提供现场在当周加0.6分。（不以人数计算）6、班级管理学年排号，按上下学期名次相加排名为准，如出现并列将上下学期总分相加再进行排序，如依旧相同则向前追加一个学期分数，以此类推。7、各个年级班级管理量化考核统一检查，统一计算，统一评比。8、行为规范及卫生环境扣分及德育活动回执单实行二联单，一张由学生会交给年级组长任保存、另外一张由政教处保存。每周末，由政教共同统计公示。9、每周将各项得分相加为各班每周最后得分进行公示，学期末，将各班每周最后得分相加，为各班最后分数，自然排出序号。10、学生会随时检查，并将检查结果发至年级组长手中。11、学生中好人好事不做考核，每周收集整理，在学校宣传栏进行定时宣传、表扬。12、初四上学期全员参加学校德育活动，下学期如有不能参加的德育活动，其考核名次为所在年片的中等，所减分数为0.5分。13、每月汇总一次考核分，进行一次优秀班级评比，按全校班级前20%的比例颁发锦旗。14、进一步实施多元考核，（学生对班主任评价5%、家长评5%、班主任自评5%、课任评班主任5%、量化考核40%、带班日常考核40%等总合计占30%）其他科任教师分别包班，其班级管理考核与其所包班级班主任同号。附：纪律卫生检查细则一、纪律检查内容及扣分标准：（一）自习及午休纪律：1、自习、午休期间出入，每人次扣0.1分；2、自习时，随意走动，每人次扣0.1分；3、喧哗、打闹、群体声音过大，每项次扣1分；（二）课间纪律：1、正厅、走廊不许站人（看板报除外）、逗留或变相逗留，违者每人次扣0.1分；2、正厅、走廊右侧通行，脚步要轻，不许搂肩、扯手而行，违者每人次扣0.5分；3、正厅、走廊不许打闹、喧哗、打口哨、做文体活动，违者每人次扣1分（操场摔跤，每人次扣1分）。4、教室不许打闹、做文体活动乃至大声说话（课间班级声大：关上门隔1个教室能听见；开门时隔3个教室能听见），违者每人次扣1分；5、不在用餐时间内，不许吃零食(食堂内除外)，违者每人次扣1分。6、东西楼学生不许乱窜，有事必须持班主任老师的批条，否则一人次扣1分。7、学生会检查到同学时，学生必须礼貌对待，如出现逃避、顶撞等现象，扣2分。8、不许跳窗户，违者扣2分；（三）升旗纪律：1、保证人数，缺1人扣0.1分。2、服装整齐，穿校服，戴名签，违者每人项扣0.1分。3、保持肃静。交头接耳、喧闹等扣班级1分。（四）间操纪律：1、按时集合完毕，否则每班扣1分。2、学生听从口令整队，不听从口令有小动作者，每人次扣0.1分。3、整队后，竖排不直扣0.1分。4、做操中每一节操的每一个动作要到位，否则每人次扣0.1分；5、回归集合时说话，每人次扣0.1分，多人说话扣0.5分。6、上操期间教室内留3人，超出者每人扣0.1分；间操时缺一人扣0.1分。（五）劳动纪律：1、不完成劳动任务的班级，扣2分。2、任务完成不符合要求的班级，扣1分；3、在劳动时做文体活动逃避劳动者，每人次扣0.1分；（六）大型活动和集会纪律：1、服装整齐，佩戴名签，违者每人次扣0.1分；2、缺席，每人次扣0.1分。3、听从统一指挥，进出场秩序井然，按要求迅速进入指定地点，否则班级扣1分；4、保持安静，不交头接耳，不说笑，不打闹，违者每人次扣0.1分；5、不准睡觉、吃东西，中途不得无故退场，违者每人次扣0.1分；6、保持会场卫生，违者每人次扣0.1分；7、进入会场过程保持良好队形，队伍混乱的班级，扣1分；8、故意喝倒彩者，每班扣1分；（七）日常行为规范：1、语言：使用文明用语