班子查摆剖析.docx

班子查摆剖析

第一篇：班子查摆剖析党的群众路线教育实践活动××××领导班子查摆剖析材料通过召开教师、学生座谈会，班子成员分组深入教师、学生中听取意见和班子成员之间的坦诚谈心，通过领导班子会议讨论研究。梳理出班子集体在“四风”方面存在问题，制定了初步的整改措意见，具体如下。一、班子查摆的问题：1、在形式主义方面的表现：开展政治理论学习和党的组织生活形式单调，针对性、实效性不强；以会议落实上级任务的多，按照要求完成，缺乏创造性。2、在官僚主义方面的表现：①班子成员中两位书记深入教师、学生班级少，有时对教师和学生中出现的问题不能及时发现和处理。②在安排工作室，布置工作缺乏计划性，有时突击布置工作，要求完成的时间短，导致工作完成质量不高。③班子成员存在老好人思想严重，执行制度时原则性不强，遇到得罪人的情况，就想有意回避。二、产生问题的原因：（一）学习不够深入，创新意识还不强。有的同志忙于事务，工作冲淡了学习。学习分心，精力分散，刻苦钻研理论不够，在学习上，特别是在理论学习方面存在表面应付、完成任务的现象，理解精髓不够。对学习安排上集中少、自学多，专题讨论少、宣读文件多，剖析问题少、部署工作多。（二）服务意识滑坡，工作动力还不足。班子成员中存在着工作研究就事论事多、开拓创新不够，工作推进布置任务较多、讲求质量较少等问题。部分班子成员担任领导职务时间较长，情况熟悉，存在一种“功到业熟”的想法，究其原因，是革命意志、奋斗精神衰减。（三）管理有待加强，制度执行还不够严。班子成员存在老好人思想严重，执行制度时原则性不强，把制度束之高阁，制度的执行还存在重形式、轻落实、轻执行到位的情况。二、整改措施1、政治理论学习要在学习理论的基础上，多采取讨论的方式进行；采取请专家讲座或看光盘讲座、开展辅导报告的方式进行。2、完善工作例会，及时听取各项工作在的各个阶段的进展落实情况；加强督办检查，好的给以表扬，差的要批评，督促落实，保证工作落实和达到预期效果。3、要转变工作态度，坚决克服应付的工作态度；要结合学校的实际工作情况，分清重点和一般，找准工作的切入点。4、要总结全年工作规律性，提高工作的计划性，常规工作要尽量超前或及时部署以及指导，给教师完成工作留有充分的工作时间，避免工作的仓促，导致工作的应付，效果不好。5、加强学习，提高觉悟，增强事业心和责任感，坚决克服等、靠的思想，带领大家想办法克服，带领大家积极进取。6、克服工作多的困难，挤时间多深入课堂，了解教师授课情况和学生课堂情况，为有针对性地开展提高教师教学水平、提高学生学习水平工作掌握第一手材料。第二篇：查摆剖析材料(政协班子)“XXX”主题教育查摆剖析材料XX党组（2007年5月）根据XXX的统一部署和安排，XXX党组领导班子，积极参加XXX开展的“XXX”主题教育。通过第一阶段学习，提高了认识。XXX党组进一步增强了对开展“XXX”主题教育重要性和必要性的认识，更加深刻的认识到，开展这项活动是加强党的建设，提高干部队伍素质的一项重要举措，是新时期保持党的先进性和纯洁性，提高工作水平的迫切需要，也是密切联系群众，接受党性教育，改造人生观、价值观、世界观的难得机会。XXX党组决心以这次活动为契机，按照要求，深刻反思在思想上、工作上、作风上存在的问题和不足，分析查找原因，制定整改措施并认真抓好落实。现查摆剖析如下：一、存在的主要问题和原因（一）理论学习不扎实，不深入，联系实际不够。主要表现在，政治理论学习抓的不紧，学习不系统，不深入。缺乏长期计划性，学习日坚持的不好，学习形式不灵活，学习内容不系统，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，没有系统地学习，读原著少，写心得体会少，没有把握其核心和实质；理论和实际联系不紧密，用正确的理论武装头脑，改造世界观方面叫得不响，工作中站得不高，眼界不够开阔，缺乏主动性。理论学习不全面，不深入。分析产生上述问题的原因，一是对新形势下理论学习的重要性和紧迫性认识不足。没有充分认识到理论学习对树立正确的世界观、人生观、价值观和提高政治鉴别力、政治敏锐性的重大意义，没有把理论学习提高到“三个代表”的高度来认识，平时忙于事务性工作多，不自觉的放松了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和业务知识的学习。二是学习态度不端正，学习不自觉、不主动，缺乏持之以恒的精神。有时认为，政协工作是“二线”工作，不需要多么高深的理论，学一些能应付工作就行了，再加上党组成员都是工作几十年了，认为凭经验干工作也不会犯错误，学多学少无关要紧，因而思想上产生了懒惰情绪，往往是工作一忙，学习就放一边。由于这些问题的存在，导致班子思想理论水平不高，政治上缺乏敏锐性和鉴别力，工作上适应的不够快。（二）深入基层调查研究少，工作作风不扎实。深入基层，深入群众少。在平时工作中，党组成员忙于机关事