班级管理规章制度最新精编.docx

班级管理规章制度

第一篇：班级管理规章制度班级管理规章制度1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者罚做蹲起50个。2、未按时到校、上课迟到、升旗、做操迟到或缺勤者一次做蹲起50个并写检讨说明事由，累计三次的同学请家长到校协助教育；请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚蹲起100个，累计两次予以停课一周处分，与家长签定处分书。3、严重违反校纪班规，故意挑起事端（如打架、抽烟、喝酒、打扑克等）请其家长到校协助教育，并停课一周，与家长签定处分书，写3000字的反省书。4、课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从任课教师管理者；课堂或自习课不经老师同意擅自出入者，罚做蹲起100个，写好检讨、保证书，并给予教育，累计三次请其家长到校协助教育；上课顶撞老师，出言不逊，请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可继续学习。5、到校后不进教室在外逗留玩耍，在校园内追打、骑车；私自外出者罚做蹲起100个。6、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做蹲起50个。7、自习时间、上课期间吃东西者，罚做蹲起50个并没收零食。8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾，喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上，一经发现由该同学负责打扫，并罚做蹲起50个。9、班委、科代表等应做好本职工作，若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨，对错误的地方进行深刻反省。10、上课迟到者每次50个蹲起。11、其它情况依照学校量化考核标准，扣1分50个蹲起。第二篇：班级管理规章制度专题班级管理规章制度班主任工作职责班主任是一个班学生学习、生活的组织者、领导者、担负着把少年儿童培养成为有理想、有道德、有知识、有体力的新一代的光荣任务，要求做到：1、认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，尊重和热爱学生，学习教育理论和先进经验，努力掌握班级工作规律，以身作则，以自己的模范行动教育和影响学生。2、进行思想教育，根据学生的年龄特征和心理特点，组织活动，提出不同要求，坚持正面教育，做到动之以情，晓之以理，导之以行，严禁体罚、变相体罚和侮辱学生。3、培养学生良好的道德情操和行为习惯，使班级成为一个守纪律、勤学习、讲团结、争先进的集体。4、教育学生好好学习、天天向上，与科任教师互相配合，共同提高学生的学习质量，减轻学生过重的课业负担。5、关心学生的生活和身体健康，抓好学生的常规训练（包括学生读书、写字以及坐立行走的正确姿势），组织学生参加文体、科技等活动，参加力所能及的公益劳动，搞好环境卫生，培养良好的生活习惯，卫生习惯和劳动习惯，不断提高体育“达标率”努力降低“近视率”。6、组织和领导班委会的工作，辅助少先队开展活动。7、做好家访工作，加强和社会有关方面联系，每学期每学生普访一次，重点学生要经常和家长保持联系，并记录好“家校联系卡”。8、根据学校的要求联系本班实际，订好班队工作计划，做好工作总结，正确评定学生的操行，写出恰如其分的评语。9、注意用电安全，节约用水用电，放学后关好门窗，以防失窃。文明班级条件1、认真贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，学习目的明确，积极参加学校开展的各种教育、教学活动，且在教育活动中成绩突出。2、学习成绩优良，有刻苦学习，认真钻研的精神。3、严格遵守小学生日常行为规范，遵守学校各项规章制度，积极参加文明礼貌活动。4、班风好：尊师爱生，团结互助，遵守纪律。5、清洁卫生好，经常保持室内外环境卫生，讲究个人卫生。6、经常开展内容丰富，有益于身心健康的文体活动。7、爱护公共财物，班级中无重大事故发生。优秀少先队中队条件1、思想教育好。根据少年儿童特点，做好思想教育工作。在学雷锋，学先进系列活动中，成绩显著，队员素质不断提高，有计划，有步骤地进行“二史一情”教育，并收到良好的教育效果。2、活动开展好。活动经常，形式多样，为队员所喜爱。队员在活动中能发挥主动性，积极性和创造性精神，并能从中受到教育。3、队的作风好。队员诚实、虚心、勇敢活泼，团结友爱，相互帮助。4、队干部工作好。能发扬民主，有事同大家商量，定期讨论工作，及时制定计划，能积极主动地工作，独立开展活动。5、队集体中无重大事故发生。北沟中心小学第三篇：班级管理规章制度八年（6）班规章制度一.作业情况：个人扣分情况：1.在任何时间，任何场地，不得抄作业，一经发现，扣个人分2分；2.不交作业，没有背诵完课文，扣个人分2分；3.迟交作业，迟背诵完课文的，扣个人分1分；4.虚假作业，扣个人分2分；比如：①平时作业很好，考试又考的不好的；②平时作业应付，随便完成的，没有自己思考解决问题的作业；③空白或者错误率高的作业；