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班服设计大赛策划书

第一篇：班服设计大赛策划书【活动流程】活动分为两个阶段1.初赛阶段。比赛分为初中组和高中组。9月24日开始初赛作品创作。9月28日YY班服将派专人来召开技术讲座。10月18日前各班设计组上交设计图至校团委（交稿方式：电子稿：可直接私信@黄冈团委爱黄冈并注明班级。书面稿：10月18日晚团委成员会到各班收取书面稿）逾期未交视为放弃比赛资格。在10月22日公布初赛结果。初中/高中三个年级的第一名将加入初中/高中组参加决赛。2.决赛阶段。初中组/高中组的班级在22日之前，入围决赛的班级可以对自己班级的班服设计图进行修改（交稿方式：电子稿：可直接私信@黄冈团委爱黄冈并注明班级。书面稿：10月17日晚团委成员会到各班收取书面稿）。23日晚19:00在X栋X楼阶梯教室进行决赛。决出全校前三名及最佳人气奖，最佳创意奖。11月5日早上升旗仪式，获奖班级代表穿着本班设计的班服上台领奖。【奖品设置】1.每一个参赛班级的设计组成员都将获得自己设计的班服一件。非毕业年级入围初中组/高中组的班级可以增加班级量化考核分5分。毕业年级入围初中组/高中组的班级将增加班级量化考核分5分，同时获得由YY班服提供的班级通讯录X本2.在决赛中全校第一名的班级的每位同学都可获得由YY班服提供的自行设计的班服一件。同时增加班级量化考核分15分。获得全校第二名的班级将获得由YY班服提供的自行设计的30件班服。同时增加班级量化考核分10分。获得全校第三名的班级将获得由YY班服提供的自行设计的30件班服，同时增加班级量化考核分8分,。获得最佳人气奖和最佳创意奖的班级都可获得由YY班服提供的XXX奖品【评比机制】1.评委团由美术老师XXX及部分宣传部，编辑部部员组成。初赛评选将在10月18日至10月22日内完成。决赛评选将在10月23日当晚评选完成。【活动分工】文策部：负责活动的策划以及协调各部门工作公关部：负责与YY班服联络，沟通，协调好赞助工作组织部：负责组织技术讲座，宣传部：负责此次大赛的海报设计，宣传单设计，参赛作品评审。编辑部：负责此次大赛的电子稿收取，微博，贴吧宣传工作监察部：负责10月19日当天的秩序维持，初赛书面稿收取。文体部：负责安排10月19日当天现场的活动流程。第二篇：班服设计大赛策划书计算机与信息学院“班服”设计大赛策划书宣传中心策划部20010.09.一、前言：2010级新生刚刚结束军训，正式进入了大学生活。在刚刚组建的新生班级中，同学之间尚不熟悉，班级的荣誉感和凝聚力尚未形成，而一个班级的荣誉感与凝聚力是这个班级成败的关键，也是班级同学的学习、活动、组织、领导等各个方面的能力的培养的关键。新学期伊始正式培养大一新生班级凝聚力的最佳时刻，而凝聚力的培养自然离不开活动。“ClassT—shirt”正给了大家这么一个平台去锻炼同学、展示自我，更是培养班级凝聚力和班级荣誉感的最佳活动。而一件件属于自己班级的班服也是一个班级永远的留念。希望通过我们这次活动能提升大一班级的凝聚力，提升新生的班级荣誉感，锻炼同学们的组织能力和设计能力，给大家留下一份属于班级自己独特的礼物。二、活动主题：“ClassT—shirt”，留给我们大家的纪念三、活动对象：计算机与信息学院以及软件学院共13个班级四、活动时间：2010年10月五、主办单位：合肥工业大学宣传中心六、活动内容和目标：为了与校会组织的校级“ClassT—shirt”决赛接轨，而又充分发挥我院自己的特色，故我们把这次活动定位的目标就是组织和指导各班级的班服设计，督促各班级有关展示班服舞台剧的编排，最终在综合楼301组织全院的班服设计大赛，并请评委评出一二三等奖，把最优秀的两名推荐给校会参加校级比赛。希望通过此次活动提升大一班级的凝聚力，提升新生的班级荣誉感，锻炼同学们的组织能力和设计能力，给大家留下一份属于班级自己独特的礼物。七、活动流程安排：1、前期准备环节（1）海报宣传：由宣传中心笔艺部负责绘制两张海报，分别置于8号楼与9号楼下进行比赛的前期的宣传工作；（2）人员准备环节：由宣传中心策划部负责，设计部协助，安排好活动有关组织人员的相关工作，安排每两位干事负责一个班班服设计的宣传、通知、督促等工作；（3）召集每个班级的班长副班长开会，从提升班级凝聚力，增强同学们的班级荣誉感、锻炼同学们的设计创新能力等方面告诉大家本次“班服设计大赛”的重要性，提升各班级对本次比赛的重视度。2、“班服”设计阶段（1）9月30日至10月9日班服初稿阶段：要求各班级在此阶段通过班级讨论等活动初步设计出班服的大体样式，并于10月9日晚把纸质作品交给各班的活动负责人；（2）10月10日班服初稿的审核由设计部负责各班的班服初稿的审核工作，并把审核意见返还各班级；（3）10月11日至10月17日班服的修改和定稿阶段各班在此阶