班级文化介绍[精选五篇].docx

班级文化介绍[精选五篇]

第一篇：班级文化介绍四二班班级文化介绍尊敬的各位领导、老师们：大家好！欢迎您来到“四年二班”。我们班是一个健康，活泼，和谐，向上的班集体。大家用自己的双手和智慧把教室变成学习，成长的乐园。下面请跟随我进入我们的教室参观。您瞧！这是我们精心设计的“公告栏”：在这里张贴着一张课表和一张值日生轮流表。有了它的提醒，我们班的卫生打扫及时，保持良好；有了它的提醒我们再不会带错课本。〝温馨家园〞就是我们温馨的提示卡。站在讲台前，首先看到的是教室后面的“黑板报”吧！它是我们同学亲手办起来的，美丽的图画和隽秀的文字浸透着同学们的汗水和心血。一幅幅精美图画和一句句冷人深思的语言激励我们齐心协力，奋发图强。瞧，这是我们自己设计的班徽，这是刚开学的时候，在老师的帮助下，由我们自己讨论制定出来的，图案为一双温暖的手托起初升的太阳，它寄托着老师对我们的期望。老师希望我们像清晨初升的太阳充满朝气、充满活力、充满生机、充满希望。我们“四年二班”是一个团结互助的大家庭。在这个温馨的大家庭里盛开着55朵美丽的鲜花。我们55个兄弟姐妹团结一心，每天幸福快乐地在这里汲取养份。在荣誉栏里，张贴着我们进入四年级以来为班级争夺的各种荣誉，它们是我们四二班的骄傲。每一张奖状对于我们来说都是一个美好的回忆，每当看到它们，赛场上同伴们奋力拼搏的场景就会浮现在眼前，我们为他们的精彩表现而喝彩，那种班级自豪感油然而生。这些奖状不仅记录了我们成长的足迹，更时刻鼓励大家要：团结起来，珍惜集体荣誉，为我们共同的家园而努力。它与我们的班训：“我为班级而骄傲，班级为我而自豪”相呼应，我为自己是四年二班，这样一个充满阳光、积极向上的大家庭的一员感到骄傲；同时，我也要好好学习、好好表现为班级争光，使我们的集体为拥有我这样的成员而自豪。请往这边看，这是我们的图书角，我们把自己最爱看的书和报献出来，与他人交流。并在墙报中开设“好书推荐”的宣传栏，旁边的图案是用书本拼起来的帆船，意为“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，提醒同学们在漫漫学海中要以勤为径，以苦作舟。我们的李老师还送给了我们这样几句话“”，希望我们能坚持天天读书，以读书为乐，使读书成为习惯，让书伴随我们的成长。栏目的内容周周更换，同学们将自己看过的有趣、有益的图书推荐给同伴们，这样大大增强了我们阅读的兴趣。因此，在我们班，课余时间，三三两两，一起看书、互相讨论故事情节，成为一道亮丽的风景线。大家喜欢图书角，我们在这里尽情吮吸精神的食量，我们在这里遨游知识的海洋，吸收知识的营养。您看，这“群星闪耀”栏目里张贴着我们“四年二班”55名队员可爱的照片，每个人都有象征自己劳动成果的小星星，那是队员们用自己的辛勤汗水换来的。它像一面镜子一样激励着我们每一位队员不断进步。我们相信“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。这就是我们班的文化建设，不足之处敬请批评指导第二篇：班级文化介绍尊敬的各位领导、各位老师：大家好！欢迎来到我们二（1）班指导工作！我叫李嘉怡，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设情况。我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。我们班共有56名学生，我们的班训是：大家请看这个板块：绽放心花。您可别小看这个板块，它可让我们了解了很多心理健康的知识，指导我们每个同学拥有健康的心理，让我们健康地成长！请看，这是“小荷初露”。56个同学，56张笑脸。从这里能看到我们运动场上的的身影，文艺表演时的自信，课间天真的笑脸„„这一张张的照片记录了我们的成长。有时我们还会贴上我们得意的美术作品，有时我们会展示我们的写话作品。这是我们班的图书角，这些书籍是我们的精神食粮。课余时间，同学们在这里遨游知识的海洋，吸收知识营养。后面的板报内容更是丰富多彩，有记录大家进步的评比栏，有让我们增长知识的健康角，有班级课程表、值日表，还有安全疏散图。这就是我们温暖的家，我们将在这里开心地学习，快乐地成长！谢谢大家!第三篇：班级文化介绍尊敬的各位领导、各位老师大家好！欢迎来到我们初一16班指导。我叫张颖，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设情况。我们的班主任是马丽红老师，我们班共有67名学生，男生37名，女生30名。我们班是一个健康、活泼、团结、和谐的班集体。我们班的班训是：拼搏进取求实创新。校训：崇德尚学志远行近最让我们深入人心的就是要做到：入楼即静入班即学八个字。我们特别喜欢，遵守起来也格外地自觉。请各位领导看一看我们班级的展板，她，充实而美丽，展示了我们67名同学的内心世界，她是活力的象征，充满着激情、梦想和欢快！是我们67名同学精彩的表现。大家请看这个板块：光荣榜有学习标兵和道德标兵，是我班品学兼优学生表现自我的园地，是其他同学学习的榜样；特别推荐是由一些同学搜集的美文，有