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班级常规管理案例

第一篇：班级常规管理案例班级主题活动案例-------文明责任成功作者：马俊花单位：卢氏职专时间：2014年5月14日文明责任成功活动背景:我们班共24名学生都是女孩子，现在孩子大多娇生惯养,有的虽然不是独生子女，但表现和独生子女差不多非常自私，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担责任，不能文明做人，说话办事有悖常理。对班级事物毫不关心，正所谓油瓶倒了无人扶，分内的事能不干就不干，更不说分外的事，班级的事都是别人的事，跟自己无关，事不关己高高挂起。她们是中专生，从年龄上说也不小了，大多在16岁以上，她们有的说话粗陋，不文明，她们还不以为然，行为自由随便，有的女生还有吸烟喝酒之恶习，打架也成为女生的家常便饭，寝室内务整理的一塌糊涂，学习不能吃苦，有的来学就是混日子，她们有的就没有学习概念。看到这些，听到她们不文明的话语，我甚是担忧，我不得不感叹：“好孩子都去了哪儿了！”活动目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。、教育学生要讲文明，规范自己的言行，做文明的中专生。活动准备：1.班主任老师提前搜集材料，平时积累照片2.班委成员筹划排练小品活动过程：文明-责任篇：（一）由照片导入2014年5月14日下午摄于13幼师(1)教室一角加多宝：“主人，再用点力，我就能回家”-------咫尺之遥笤帚：“我要站起来，谁来扶我！”垃圾兜：“我没处去，给我腾点地方，谁来管我！”13幼师（1）24名学生难道没有一个人看见吗？让它流吧,都是学校的，不在乎这点!谁不浪费谁傻瓜---------浪费成为一种习惯我不能示弱，否则我吃亏-----------空前决斗你不让我，我不让你——————-适者生存我们不是值日生，怎么让我们扫地？等值日生来了再扫？---撤请问---你们是13幼师（1）班的学生吗？同学们，看了这些照片有啥感想？你们这些不文明的行为，你们不屑一顾，不注意小节，长此以往，你们会成什么样的人呢？不文明行为，其实也体现个别学生，没有责任心。今天班会的主题就是《文明责任成功》。分析纠错:让学生自由发言（二）观看——小品《你摊上事儿了》分析：同学们，这部片子虽然是反腐败，但里面也有值得我们学习的地方。保安强烈的责任心，坚守岗位。保安一句话：“我就是个看门的，我骄傲”，使我感受很深。如果我们每一个人，都想着我是135幼师（1）的学生，一切从班级利益出发，为班级着想，就不会出现，像照片中的那些行为。（三）小事一则2014年5月13日，周二晚，第一节晚自习预备铃时分，13幼师（1）班主任老师前往13幼师（2）上晚自习。13幼师（1）班有三四名学生在邻班13幼师（2）班借水喝（其实从周一晚本班就没水喝），同学们渴的程度没法形容。13幼师（1）一个学生从13幼师（2）一学生手里抢过水杯就喝，其他两名学生眼睛直直盯住水杯，看着她喝，生怕那位同学把水喝完了，还有一名学生还挤不到前眼也一直盯住水杯,可怜的样子像乞丐，教室外还有几个学生往13幼师（2）班冲。针对这件事，班主任老师召开班干部会议，加强教育。班干部自发排练小品《打水》。对策：请看小品《打水》班长用M代替，纪律委员用S代替，学习委员用Y代替，劳动委员用Z代替，普通学生用W代替（人物都用她们姓氏第一个拼音代替）M：（轮到班长这一组打扫清洁区）班长慌里慌张进了教室，看了看水桶：“哎！没水了！等人接，赶紧去扫地！”（班长拿着清扫工具下楼了）S:纪律委员进入教室，向饮水机瞥了一眼：“没水，不喝了，去查班去。”Y：学习委员进教室（一边耳朵里插着耳机，一边唱着歌），此时教室里有15人左右，有人在教室里大喊：“没水喝了！”Y:“没水喝，管我什么事，我又不渴，讨厌，别影响我听歌”接着摇头晃脑地听着歌，不予理睬。此时班级学生陆续进教室Z：劳动委员走进教室，也没看饮水机里有没有水，拿着杯子就去接：“咋没人打水呀？总不能让我劳动委员去吧。我大小也是个官呀！今天的值日生呢？”还有几个学生也从位上起来，要起哄，此时坐在最后一排的W同学站起来：“同学们别着急，快预备，你们做好上课准备，我去打水！”5分钟左右，W同学回来了，也没有迟到，到教室门口时预备刚响，有的同学为她捏一把汗，生怕她上课迟到。她平时学习很不好，不爱劳动。顿时教室一片寂静，有突然大家齐声喊：“W同学，我们爱你！”W：我是班中的一员，不管轮不轮到我打水，我都有责任打。小品结束：演员们谢幕。下面看的同学们都很惭愧，大都低下了头。班长M总结：“这个小品其实就是咱班前几天发生的事，作为班长我代表班委给大家道歉，请大家原谅，我没为班级着想，打水人生病了，也没有安排好人打水。”