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班级是我家,我爱我的家

第一篇：班级是我家,我爱我的家主题队会：（原创）“班级是我家，我爱我的家”主题班会尉氏县第二实验小学刘燕地点：一二班教室和学校操场参加人员：一二班全体学生及班主任时间：周一（下午第三节）班会主题：班级是我家，我爱我的家。活动目标：让学生树立自己是班级小主人的意识，班级就是我的家，我们要用心爱护她。使学生增强爱护桌椅，不乱涂乱画墙壁等保护班级公共财产的意识。因为我校是新建学校，教室墙壁洁白无暇，少许孩子有乱涂乱画的现象。针对这一现象，希望通过这次班会，让孩子从内心深处真正做到：班级是我家，我爱我的家。活动准备：1、提前培养小小主持人2、学生每人准备一块抹布（参加地板涂鸦活动后，把地板擦干净时用）3、播放儿歌《我爱我的家》活动预期效果：期望这次班会后，班级这个家的墙壁不再哭泣，孩子的爱家意识更强烈。孩子们能够做到和家里的公共财产成为真正地朋友，和朋友进行心灵的对话！活动程序：一、序幕1、全体起立2、说唱班歌：一二班班歌（老师妈妈在心中给我无比勇气，孩子淘气，笑容不变，铸造辉煌成绩。。。）3、全体请坐二、开场主持人：小朋友们，大家好！我们都来自不同的家庭，但却走进了同一个教室！一个教室一个家，老师就是我们的妈妈，我们就是这个家的小主人！“班级是我家，我爱我的家”主题班会现在开始！主持人：我们班有77位同学，大家喜欢我们这个班级吗？同学：（喜欢）主持人：大家喜欢一（2）班的什么呢？（请同学站起来说）同学：我喜欢同学——聪明、可爱……我喜欢老师——和蔼、可亲……我喜欢教室_____干净、整洁……主持人：亲爱的同学们，今天我们主题班会特别有趣，因为这次班会能让我们自由自在的随地涂鸦，但涂鸦之后会让我们家中的墙壁笑的越来越美！下面有请我们的刘妈妈给大家讲一个巴学园的故事：掌声有请刘妈妈。三、经过老师讲述巴学园的趣事：趣事梗概：（我讲给孩子听得时候转化的更加口语化，贴近一年级的孩子。）校长小林宗作上音乐课的时候，把孩子集中到礼堂里，发给每人一根白粉笔，让孩子根据校长弹钢琴的旋律自由自在的在礼堂地板上随意涂画，涂画后并让孩子亲手把涂画的地板清理干净的事。（我读了王校长推荐的《窗边的小豆豆》其中有一章节：粉笔214-216页，对我启发很大，让我明白了有些事，让孩子们随心所欲的做过了，知道了自己劳动的辛苦，就不会再做同样的傻事了。）四、发展涂鸦我知道，做最快乐的学生。老师宣布涂鸦游戏规则：1、每人发一支白粉笔，只有一支，一定要让这支粉笔在你的手下画出更多更美的图画。2、要求孩子们一边大声背诵学过的课文，一边把文中描画的画面从你的小手中画出来。哪怕是最简单的理解也是最棒的！3、推荐课文：《画》《四季》《小小竹排画中游》《哪座房子最漂亮》《爷爷和小树》请你们根据自己的喜好自由选择图画的内容。4、涂画时间20分钟，涂画结束之后自己一定拿起抹布把涂画在地板上的清理干净。5、涂画突出自由自在，大家可以自由地采取各种姿势。6、涂画地点：校园操场。五、高潮（放养孩子，释放天真。）1、请孩子们走出教室，来到学校的操场开始自由的涂画。（时间20分钟）2、宣布涂画结束，孩子自觉清理涂鸦内容。（5分钟）六、畅所欲言畅谈涂鸦及清理的感受，明白怎样做班级小主人。七、总结回归家庭，师生共鸣。孩子们都知道了如果乱涂乱画，或者写一些恶作剧的东西，要把他们收拾干净，非常不容易，你们已经体会了劳动的辛苦，相信你们今后一定不会再让我们洁白的墙壁偷偷地哭泣。八、主持人：通过大家的努力，我相信每个人---都能成为班级优秀的小主人。我宣布本次主题班会到此结束！（掌声送上）第二篇：班级是我家《班级是我家，卫生靠大家》班级活动方案【活动背景】有一次，我走进教室，准备上班会课，见地面又出现了几团废纸屑，当时还有几位同学未进教室。我突然想到这是进行教育的好时机，于是指着地面对大家说：“这儿不知谁丢下几团废纸，进来的同学都没有捡起来，现在还有三位同学未进来，我们要看看他们会不会发现。”这一说，全班同学都瞪大眼睛等着瞧。第一位同学冲进了教室，踩着纸团走向座位；第二位同学看了看却无动于衷，坐到座位上去了。这时，大多数同学的脸上开始露出失望和焦急的神情，当第三位同学进来的时候，大家都期盼地望着他，这位同学果然不负众望，一看地上有纸屑，很自然的弯腰捡了起来，全班同学顿时报以热烈的掌声。【活动目标】1、通过这次活动，培养学生讲究卫生的良好行为习惯，增强学生的环保意识，从小事做起爱护环境的好习惯。2、通过这次活动，引导和激发学生认识并改正乱丢纸屑的坏习惯。3、通过表扬有讲究卫生良好行为习惯的同学，在班内掀起人人争学讲究卫生的热潮，进而形成一个良好的班风。【活动主题】教室是我家，卫生靠大家【活动准备】1、成立卫生监督小组、卫生宣传小组，搜集有关讲卫生口号、标语。2、成立红领巾广播小组，天天