班级总结报告精编.docx

班级总结报告

第一篇：班级总结报告总结报告在过去的一个学年里，我班在学院团工委、辅导员老师和班主任老师的带领下，团结奋进，务实创新，以提高我班同学的综合素质为目标，加强自我教育，取得了良好的效果。大二的我们大多数并还未意识到自己到底该干些什么，人生目标甚至都还没有确立，大家都应该现在开始计划计划了。现在我就对我们班这学期的总体情况做一个总结，平时上课大家其实表现的都还不错，但迟到现象比较普遍，在这一方面大家应尽量避免此类现象的发生，班干部也得做好自己的本职工作。期末考试有一个很严重的现象发生，许多人都以“平时不努力，考试靠团队”的思想，认为自己就这样能蒙混过关，我们班上这些人也不少，虽然考试下来你过关了，但始终自己都没学到什么东西，大家也自己好好想一想吧。也许这次大多数同学为了应付英语四级着实花了很多时间，以致把其它功课都拉下了，但现在想想确实是得不偿失啊。我们班挂科的人着实有点多，其中在补考过程中，有些人就没去考试，所以他们就直接准备重修，首先应该说他们态度不端正。大二的我们现在就要提高自己的素质，了解未来的就业和相关活动我们班集体应该多参加社会实践活动来检验自己的知识技能，课余时间多了解一些关于本专业的知识和信息，提高自己的责任感、使命感、意志力、受挫能力，并在英语和计算机方面进一步有所提高，并考取相关的证书。我们班计划了一下，准备这个学期多组织一些团体活动，提高大家学习和生活上的积极性和主动性。在学习方面，我们班准备向学校申请一个自习室，以便大家相互学习，相互促进，达到共同进步的效果：在生活方面，我们班可以组织一起去观光游览，增进同学相互之间的感情。第二篇：班级总结报告2015学年班级工作报告13酒店升学班是由两个不同的班集体组成的。高职班以高职考为重心，中新班以出国留学深造为目标，大家努力学习、共同发展。以下是我对本学期班级工作的总结：一、健康向上的班风导引我们前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度。学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习国家法律法规、社会公德、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》和《青少年网络文明公约》。对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，并提出了相应的措施。班级同学能做到，见到老师问好，全班仅4人次迟到、无故旷课，杜绝打架斗殴事件发生。整个班级犹如一个大家庭，我们团结友爱，互帮互助，共同进取，良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用班会课、黑板报、专栏等方式，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。二、朴实浓厚的学风激励我们提高高三的生活忙碌而充实，虽然总会有些许小抱怨，但那是自我的宣泄。在开学前老师就说高三是辛苦的，只有锲而不舍，不断努力才会取得成功，汗水与你的成绩是成正比的。同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。技能考比以往提前了些许时间，把大家的计划搅得手足无措，可是那又怎样，大家依旧刻苦训练，每天穿着4厘米左右的高跟鞋一站就是好久，脚酸了痛了也只有自己知道，脸上继续保持着微笑。也许那很假可是这就是技能考，全省的高职同学都在为自己比拼，在考场上你就是演员，你要用最好的演技去征服打分的老师，让他们为“我们”而赞叹。技能考时间步步推进，练习的越来越少，同学们为了能有个好的成绩有时都积极留在学校练习，即使刮风下雨，却依旧不能阻挡我们前进的步伐。高职的同学以平均分109分的优异成绩完成高职技能考。“状态”，这是老师一直在讲的两个字，只有好的状态才有好