理合优秀传统文化活动总结.docx

理合优秀传统文化活动总结

第一篇：理合优秀传统文化活动总结理合中学2016年寒假和春节期间“优秀传统文化在我身边”活动右手孝心左手传统理合中学2016年寒假和春节期间开展“优秀传统文化在我身边”活动方案一、指导思想：为深入贯彻落实总书记“六一”重要讲话精神，发挥寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点，引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，从小做起，进一步认识理解社会主义核心价值观“24个字”的要求，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽，根据上级统一部署，我校决定在寒假、春节期间动员我校少先队员开展“优秀传统文化在我身边”活动。二、活动时间：2016年寒假和春节期间三、活动主题：优秀传统文化在我身边四、活动对象：理合中学全体中学生（班主任为辅导教师）五、活动内容：中国人民的传统节日—春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下三项工作：1.参加一项传统民俗活动。在春节、元宵节期间，积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、逛庙会、学习民间艺术、学唱当地戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动，感受节日喜庆，学习了解当地过节传统和风俗习惯。2.学讲一个传统故事。在寒假期间诵读传统文化经典图书篇章，学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴涵在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。3.为长辈做一件事情。在寒假期间，为父母家人做一件力所能及的事，比如为加班的父母送一次饭，为父母制作一张新春贺卡，学习一项家务小本领等，争做懂事、有责任感的家庭成员，践行“百善孝为先”的传统美德。4.做一次文明宣传员。在寒假期间主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。5.参观当地一个历史名胜。在寒假期间，在保障安全、远离封建迷信的前提下，在父母的带领下或结伴寻访、参观一处能反映谷城历史、体现谷城文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。六、活动要求：1、各班认真落实。在寒假前把活动深入到学生心中，并在通过手机、网络等方式将“五个一”的活动内容让家长知晓，使此活动成为学生力所能及、轻松愉快、便于交流总结的假期。每位学生至少选择一样进行落实，以电子版形式交相关作品（剪纸、绘画、对联、文章、视频、图片等）。（提示：利用QQ邮箱附件形式发送至[e-mail]，主题为：优秀传统文化在我身边。注明班级+姓名）2.在开展活动期间首先要注意安全，不要单独行动，要敢于征求家长意见，接受帮助。采取文字、图片或图文结合的方式记载自己的活动情况，小任务。3．新学期开学后，要组织要开展“优秀传统文化在我身边”展览会，进行交流分享和活动总结，展示学生在寒假期间开展活动的照片、视频、绘画、文章、故事等，交流心得体会。第二篇：传统文化活动总结“优秀传统文化在我身边”活动总结为继承发扬中华传统节日优秀文化，学校围绕“优秀传统文化在我身边”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将学校组织的“优秀传统文化在我身边”主题实践活动总结如下：一、高度重视，认真组织为确保此次活动顺利开展，学校高度重视，及时召开班主任会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。二、精心策划，丰富内容中国人民的传统节日—春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。寺夹庄小学围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生围绕春节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等，开展“传统文化经典赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。2、开展公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。3、让学生认真记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。4、组织社区调查活动。让学生进行社区建设调查活动，增强对社区的思想感情。三、强化措施，落到实处1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富