班级文化建设实施方案（精选五篇）.docx

班级文化建设实施方案（精选五篇）

第一篇：班级文化建设实施方案学前班班级文化建设实施方案一、班训：快乐活泼健康聪慧二、班歌：《我们上学》三、教室布置1、规范班级的班务栏。重新布置班训、作息时间表、课程表、学生在校一日常规和值日生表等。根据学校的要求进行统一布置。2、班务栏左方：班级荣誉榜。张贴班级所得荣誉，激发学生集体荣誉感。3、教室门背面：眼保健操图。根据学生需要进行指导。4、教室的两侧：张贴《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。并进行简要的辅导说明，让本班学生规范自己的言行。5、教室的正后方：学习园地。根据已有的设置贴一些图，画等。让孩子借鉴学习；教室两侧布置剪贴画。6、学习园地正下方：学生成长记录袋。记录学生成长历程。7、卫生角。在教室后门的后面张贴“人人讲卫生个个爱清洁”标语，以此激起学生主人翁的责任感，使他们能将创造，保持洁净的学习环境作为自己的责任。进一步建立学生以班为家的观念。8、图书角。布置在教室学习园地的左下角，放一展桌，让每个学生把自己家里的课外书带来或从图书室借与同学分享。四、班级口号：飞翔的小鸟。五、材料：海绵纸：三张绿色，两张红色、蓝色、黄色、橘黄、咖啡色、粉红色。第二篇：班级文化建设实施方案2013—2014学年第一学期惠安后西中学班级文化建设实施方案一、班级文化建设指导思想班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期，为进一步推进我校的校园文化建设，逐步营造具有我校特色的校园文化精神和校园文化氛围，为同学们营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。经研究决定，开展以“阳光、青春、奋进”为主题的班级文化建设活动。二、活动主题：阳光、青春、奋进三、班级文化建设领导小组组长：陈碰宝副组长：李荣桂成员：庄振农庄育龙庄惠强胡江波黄圣杰四、、班级文化建设的内容（一）班容班貌：1、公告栏；2、黑板报（定期出版）；3、学习园地、荣誉榜、班级风采等；4、卫生角（讲台的摆置、扫把和垃圾桶的摆放等）；5、学生整体仪表、仪容；6、学生课桌；7、图书角（定期更换书籍）。（二）规章制度：1、班级规章制度（细则）、值日表、课程表等资料；2、有健全的班委会（班长、副班长、学习委员、纪律委员、文体委员、宣传委员、劳动委员等）和团支部（支部书记等）。（三）班级精神：1、班训、班风；2、班歌；3、班级的奋斗目标；4、学生的奋斗目标。（四）其它。班级特色创意。五、要求1、各班可自行对教室进行设计，整体必须协调美观，有文化品味。2、后墙黑板按学校布置和班级安排，定期出专题。3、教室整体布置方案要由学生自主设计，班主任、科任老师指导，充分体现集体的智慧与协作精神，体现班级的特色和学生的个性，强调全员参与。4、学生穿着整洁，不穿奇装怪服，佩戴校徽，团员佩戴团徽，不戴首饰，男生不留长发，不染发，精神面貌好。5、教室整洁，地面洁净，墙面干净，窗户不乱遮挡，窗台不乱放物品、垃圾，卫生角、卫生用品摆放整齐。学生课桌做到统一、整齐、整洁、没有刻划。6、建立健全的班级制度，包括班级公约，值日生制度等，以此正确引导学生的道德行为。7、组织学生参加班级和学校活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。8、班级文化建设要紧扣活动主题，体现阳光、青春、奋进。六、时间安排1、9至10月份：各班制定、形成阶段；班级制度制度（细则）初步建立。2、11月1日：检查落实情况；进一步完善班级管理制度（细则）。3、元月3日：评比、评价。4、评比小组组长：李荣桂副组长：庄振农庄育龙成员：庄惠强胡江波黄圣杰郑鸿宾学生（每班一人）8人。七、奖项设置一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。八、活动建议希望各班认真组织、开展本次活动，并以此为契机，进一步搞好班级文化建设，推动班级管理制度化建设，形成更加优良的班风，使班级管理更上一台阶。班主任老师在班级文化建设要多思考，讲方法、重实效，要给予学生一定的指导，调动学生的积极性和发挥学生的特长和创造力。建议在班容班貌布置方面采用“承包制”模式，几个学生承包一个栏目的建设，写上相关学生的名字，让学生产生的成就感和被认同感，进而培养学生集体荣誉感；在装饰方面，要鼓励学生发挥他们的手工制作能力和创造力，如剪纸、折纸等等，在用材上尽量选择环保、废旧再利用、少花钱不花钱的材料。第三篇：班级文化建设实施方案屈家岭一中班级文化建设实施方案一、指导思想：学校班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。班级作为学校的基层单位，班级文化