班级积分管理奖励方案五篇范文.docx

班级积分管理奖励方案五篇范文

第一篇：班级积分管理奖励方案九五班积分奖励方案一、个人平时积分A分300分1、作业缺交一次扣2分，课代表负责，公示并扣分2、课间操请假一次扣1分，课间操期间表现差受到批评扣1分，中午静班时间说话发出其他噪音影响安静环境一次扣2分，早上、上午、中午、晚上迟到一次扣2分，旷课一节3分，纪律委员负责，公示并扣分3、正课自习课违纪、睡觉受到班干部和老师批评一次扣2分，在教室看与学习无关的小说杂志一次扣2分，发现带手机一次扣5分，纪律委员负责，公示并扣分，老师没收后，放假时家长来领4、个人地面脏、向教室后面扔垃圾一次扣2分，值日组长负责监督，值日组长找不到人，值日组长捡拾，发现违纪同学，让违纪者捡拾当周垃圾负责监督，值日组长负责公示并扣分。5、在寝室说明影响休息，受到老师批评一次扣5分，寝室长负责第二天记录扣分，寝室长包庇隐瞒，扣寝室长5分，寝室长负责公示并扣分。6、重大违纪行为，由老师酌情扣分6、背书默写任务，老师或班干部要求验收的，合作伙伴中完成一次加3分，延时完成加2分，完不成记0分，第一个完成标记a，第二个完成标记b，弄虚作假，老师发现，不但不计分，反而扣2分，值日纪律委员负责7、学校组织活动，积极代表班级参加，为班级争光，由老师酌情加分，8、每周小结，每月汇总，第一名折算标准分300分，其他同学按相同比例折算标准分成绩，班主任负责公示。二、大型考试成绩计分B分400分，班主任负责1、以入班、月考和期中考试三次级名次的平均值作为参照物，查看每位同学级名次、升降名次和升降幅度，三项指标，计算个人考试成绩积分；2、计分方案一，进步幅度≥40%，积40分；进步幅度≥35%，积370分；进步幅度≥30%，积340分；进步幅度≥25%，积310分；进步幅度≥20%，积280分；，进步幅度≥15%，积250分；进步幅度≥10%，积220分；，进步幅度≥5%，积190分；，进步幅度≥0%，积160分；退步幅度≥0%，积130分；，退步幅度≥5%，积100分；退步幅度≥10%，积70分；退步幅度≥15%，积40分；退步幅度≥20%，积0分；3、计分方案二、全级前五名，积400分；全级前10名，积370分；全级前20名，积340分；全级前30名，积310分；全级前50名，积280分；全级前70名，积250分；全级前90名，积220分；全级前115名，积190分4、两种方案，对某一个同学来说，哪种方案计分高，就按哪种方案计分三、小组平时积分G300分1、小组成员的个人平时积分的平均分为小组积分C分，纪律委员负责2、老师课堂以小组为单位进行积分为小组积分D分，按积分D排出小组名次，计算小组系数E，1-2名系数E为120%，3-4名系数E为115%，5-6名系数E为110%，7-8名系数E为105%，9-11名系数E为100%，3、积分C×系数E为小组积分F，按积分F排出小组名次，第一名积G分300分，第二名以后，每个名次递减8分；四、个人总积分=个人平时积分A分+大型考试成绩计分B分+小组平时积分G分五、按个人总积G分为八等奖，一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，四等奖5名，五等奖5名，六等奖5名，七等奖5名，八等奖5-10名。第二篇：班级积分奖励方案一、每日小组奖励每天以小组为单位对各组的课堂、纪律、早读、卫生、仪容仪表等方面进行竞争式评比，奖励排名第一的小组6张“优秀学生”荣誉票，组长获得“优秀管理员”荣誉票，奖励排名第二的小组3张“优秀学生”荣誉票。二、每周小组奖励每周排名前三的小组奖励每人1张“优秀学生”荣誉票，组长获得“优秀管理员”荣誉票。个人评比栏中记录每周每人所获得的荣誉票总数。三、考试奖励全A奖：奖励5元购物券两张年级前百名学生：奖励5元购物券一张（不重复）年级前200名学生：奖励5张“优秀学生”荣誉票（不重复）进步奖：奖励进步大的学生3张“优秀学生”荣誉票四、期末评优、评先奖励期末将进行学校、年级、班级的评优、评先，首先根据学生荣誉票的数量来进行筛选，从而评选出一个学期最优秀的学生、最优秀的管理干部。五、文明寝室奖励被学校评为“红旗寝室”的，奖励每人2张“优秀学生”荣誉票，寝室长获得“优秀管理员”荣誉票。六、其他在某一方面表现特别优秀的同学有机会获得“优秀学生”荣誉票，表现优异的班干部有机会获得“优秀管理员”荣誉票。七、荣誉票兑换规则5张“优秀学生”或“优秀管理员”荣誉票即可兑换笔芯一支，10张可兑换精美本子一个，20张可兑换5元购物券一张。第三篇：积分奖励方案壹佰分教育中心学生积分奖励办法一、积分奖励的目的：在教学过程中，综合考评学员的学习状态及发展趋势，通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学生以积分奖励，侧重于对学生的鼓励，激发学生的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯。二、奖励对象：壹佰分教育