班级文化演讲稿整理版.docx

班级文化演讲稿

第一篇：班级文化演讲稿“梦想的翅膀”班级文化巡展设计稿一、导入各位尊敬的老师、亲爱的同学们大家好，我们是飞翼一班！我班共有20位学生，其中男生有9人，女生共11名。在班主任刘老师和各科老师的共同努力下，整个班级形成了良好的班风、学风，同学们之间团结友爱、互相关心，是一个快乐、自信的班集体。全班起立：我们的班名是——飞翼一班我们的口号是——飞翼一班，勇往直前，奋勇无畏，超越极限我们的班训是——海阔凭鱼跃，天高任鸟飞全班请坐。二、班徽介绍大家请看我们的班徽是一对展翅飞翔的翅膀，中间的数字“1”，代表我们一班全体同学团结一心，共同进步，不管遇到多少困难，都止不住我们对理想的追求，我们要乘风破浪、一鸣惊人。三、环境文化下面就请大家跟随我们的脚步，一起参观我们的家吧！“公告栏”顾名思义，就是我们的班务公开栏，小学生守则、日常行为规范、作息时间表、课程表、值日安排表等都在上面，我们会严格遵守，高标准要求自己。认真劳动，保质保量的完成各项学习和日常事务，大家团结一心，努力争先！大家请看这里，小组评比表——这里记录了我们课堂表现及一天的卫生、纪律、作业完成等等情况，在课堂上我们各组要齐心协力，发挥团队精神，为小组的集体荣誉而战。这边是班级图书角。每个人都把最喜爱的书籍奉献出来，与他人交流。由班上同学轮流管理，供同学借阅，充分调动了学生的读书积极性。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我想，通过我们的不断学习，我们的自身修养一定会有所提高。大家请看教室左右两边的墙壁，是我们同学展示自己风采的地方。这边是我班同学的绘画作品，他们用自己手中的画笔描绘多彩的世界，在这里，同学们的情操得到陶冶，能力得到锻炼，同时也树立了理想，放飞了希望。另一边是我班书法小明星的作品，他们的字刚劲有力，向我们展示了硬笔书法的风采。今后，我们会向他们学习，更加努力地练字，争取让所有同学的作品都有机会出现在这面墙上。我们的光荣榜是对每周小组评比的一个总结，评选出每周的冠军组和亚军组，对他们进行表彰，另外，从德智体美劳多方面进行考察，评选出先进个人进行表扬。让大家团结奋进，勇于进步和争先。大家请看反思台，这里展示了我们各组的小组反思、老师我想对您说和值日班长工作日志等。通过对日常行为的反思，发现缺陷和不足。同学们个个成了监督员，帮助我们共同成长和进步。四、小组介绍下面有请您一睹我们各小组的风采吧！1.一组起立，我们是繁星一组。这是我们的组徽，我们的组员就像海鸥一样自由自在的飞翔在知识的海洋里。所以我们的口号是：“信心无愧，炫出风采”一组请坐二组起立，我们是妙想二组。各位同学这是我们的组徽，这是一个爱心天使，它挥舞着翅膀。象征着我们带着梦想飞向理想的远方。所以我们的口号是：“开拓成功，永争第一”二组请坐三组起立，我们是腾飞三组这是一把梦之钥匙，是我们梦想的来源，我们的梦想实现了，也就是你真的用梦之钥匙打开了属于你自己的梦想之门。我们的口号是：“团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息”三组请坐4.四组起立，我们是曙光四组我们的组徽是由红色的大五角星组成的，代表智慧的结晶，旁边五个小星星，代表我们，只有我们团结协作，才能创造出奇迹的果实。我们的口号是：“创造奇迹，永争第一”四组请坐五、结束语同学们，曾经的那些过往只能成为记忆中的瞬间。我们必须相信自己，相信希望，相信未来。抓住每一个梦想，让梦想的美丽成为永恒。不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。即便你没有超人的能力和伟大的智慧，你也必须相信，只要努力过，就会有未来。青春需要梦想，更加需要努力！接下来请欣赏我们的班歌——《大梦想家》现在我宣布飞翼一班“梦想的翅膀”班级文化巡展到此结束。第二篇：班级文化演讲稿班级文化建设设计理念演讲稿中街小学三年级三班班主任杜娟一个具有特色的班集体是一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书，它能潜移默化的对学生进行审美的熏陶、塑造，具有极大的美育功能，他是一种无形的约束力，使学生自觉的约束自己的言行，使人与环境保持和谐一致，使人在心情愉悦的氛围中获得感悟，产生蓬勃向上的力量。这是新课程理念在班级集体建设的有效尝试，班级特色文化活动是以学生自主、合作、探究的学习方式开展的，创建班级特色文化赋予新课程新的活力。我们的班级文化设计理念注重了以下三点：一、关注细节，张扬个性。二、培养习惯，陶冶情操。三、引进竞争，百花齐放。走进我们三三班，“入校即静，如班即学”首先映入眼帘，我以这八个大字作为我们班的班训要求孩子做到走进校园保持安静，走进教室立即学习，让他们充分认识作为学生首先应该做到什么。四面我分别设计了以省情礼仪为主题的版面，首先是省，顾名思义是反省的意思。“见贤思齐”是孔子的名言，出自《论语》，原句是“见贤思齐焉，见不贤而内自省焉”，是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上。内