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班队活动记录专题

第一篇：班队活动记录专题《节约从我做起》班队活动记录活动目标：通过本次活动让学生懂得节约的重要性，进而养成不乱花零钱、不乱丢弃学习用品，爱护一切公共设施的良好习惯。活动过程：一、情境导入：1、师：“同学们，今天我给大家看几个小镜头。”（生观浪费的小镜头）2、“请你们当一次小侦探或小记者，调查一下，生活中还有哪些行为，表面看起来是小事，其实也是浪费的一种表现。”（学生自由结组讨论，记录结果）二、联系生活实际，举一反三1、师：“请大家说说你们的调查结果。”1）扫除用具随处乱扔。2）用脚踢门，用劲关门窗。3）用完水后不关水龙头。2、师：“日常生活中，同学们的这些不拘小节，随随便便，暂时看不出给别人、集体、社会带来什么伤害，但久而久之会……”（引导学生想像这些东西几经破坏后的样子）3、师：这与节约有关系吗？（学生自由发言）4、列出几条关于勤俭节约的名言：1）勤能补拙，省能补贫。2）精打细算，油盐不断。3）一粥一饭汗珠换。4）粮收万石，也要粗茶淡饭。5）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（学生自由读，然后谈谈生活中父母家人是怎样节约的）三、总结升华1、师：“勤俭是咱们中华民族的优良传统，作为二十一世纪的主人，我们有责任把这一优良传统发扬光大。孩子们，在今后的生活中，你要怎么做？”2、学生各自制定节约计划卡，并且好朋友之间互相保管，便于监督。文明礼仪伴我行活动过程：一、整队、报告人数；出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）；唱队歌；中队长讲话，宣布活动开始。（轻音乐）二、共同阅读：《新三字经》。三、拍手歌表演唱：四、抢答题：1、礼貌用语有哪些？2、老师来你家家访，你怎样接待？3、由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你怎么办？4、外国人向你微笑招手，你怎样对待？5、别人对你有误会，你会怎么样？6、做功课时，有人在你身旁大吵大闹，影响了你学习，你怎么做？五、文明英语大家说：小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人说“ThankYou”，早晨见面说”Goodmorning”；表示道歉say“sorry”，别后重逢说“Hello”；向人问事用“请问”，分别再见说“Beybey”）六、诗朗诵《文明之花》。七、辅导员总结：今天的主题队会同学们的准备非常充分，交流也非常热烈。我相信通过今天的主题队会，同学们一定对“文明礼让”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格、高尚的品质。八、呼号；退旗；宣布队会结束，散会。常规班队记录活动过程：一、总结上周的各项工作情况（1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、班长进行总结二、诗朗诵《我的豪言》三、互相认识的游戏（1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。4，最想对同座说的一句话。（2）、“名人名言”互赠。（3）、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。（4）、实话实说：对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。“安全教育”主题班会活动记录活动过程1．学习安全知识手册，了解安全知识的很重要性。2．通过学习身边发生的一些安全事故的实例来了解安全知识的很重要性。出示本次班会活动的主题。3．主持人：安全就在我们身边。4．主持人：我们每天上学、放学、，都在道路最拥挤的时候，稍不注意，就会发生一些意想不到的事故。因此，我们必须懂得一些交通规则。现在，我们就一起来学习一下交通方面的知识。A．让一名扮演交警手语，请同学来解说是什么意思。B．交通知识竞赛。出示一些常见的交通标志，让学生解说它所指的意思，看谁说的又对又多。5．主持人：我们在校内或校外活动时，都要注意安全，否则，一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。讨论：下面的行为对吗？A．放学了在过桥的时候互相拥挤；B．在公路上你追我赶；C．骑自行车在路上乱窜；D．在河边钓龙虾；E．在桥的栏杆上走；F．乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外；主持人：同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀！安全卫士：我要考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码？它们有什么作用呢？（110，119，120，121……）6．主持人：我们不但要懂得一些必备的安全法规，还必须懂得怎样处理一些意外事故，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。让学生明白坏人是没有模样的。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；可能是陌生人，也可能是自己身边的人。如果你遇到下列