理科教研组简介 2.docx

理科教研组简介2

第一篇：理科教研组简介2团结、协作、竞争、奉献的大集体--------理科教研组组风：团结向上、精诚合作、在不断探索中前进教研理念：突出学生主体，尊重个体差异奋斗目标：没有最好，只有更好教研组特色：以学生发展为本，展现教师真我风采简介：我校理科教研组是以青年教师为核心的年轻、向上、富有朝气的教研组。现有理科教师21名,均为本科学历，每位教师都具有强烈的责任感与集体荣誉感，具有协作、奉献的精神。我组教师爱岗敬业，努力工作，加强集体备课，发挥集体智慧，我们坚持每周一次教研活动，一次集体研课活动，坚持相互听课，积极开展“五步导学”课堂教学模式，多篇论文和案例在省、市刊物上发表。我们理科教研组全体组员将在今后的工作中继续努力，不断提高组内教师的理论水平和教学水平，努力提高教育科研的质量和效益，创造理科教学教研更加美好的明天。第二篇：理科教研组关家九年制学校2013-2014学第二学期理科教研组工作计划一、指导思想：在学校教务处、教研处的领导下，继续全面深化教育改革，以科学发展观为指导，以开展高效课堂实践为中心，积极稳步推进“课内比教学”活动，进一步促进教师专业成长，加强素质教育，努力提高课堂教学效率，优化课堂结构，确立学生在课堂教学中的主体地位，培养学生自主学习的意识和能力，大胆创新，转换教育思想，更新教育观念，全面提升全体理科综合教师的教学水平和教学质量，继续保持综合理科的强劲势头。二、工作目标：1、教师对课程标准和教材的整体把握能力明显提高；教师的教学设计、教学实施、教学评价、教学研究能力普遍提高。2、学生自主、合作、探究学习能力全面提高，正确的人生观、价值观初步形成，学习成绩大幅提高。3、积极推进学生学习评价体系的改革，培养学生学习兴趣，提高课堂效率，促进学生形成良好的学习习惯，提高教学质量。4、积极探索实验高效课堂教学模式，要形成具有理科综合组特点的教学模式、教学流程。合理运用多种教学手段、多种教学组织形式，促进课堂教学实现高效，使学生轻松学习，在兴趣中提高成绩。5、加强理、化、生实验课的落实，力保每个学生实验都能让学生完成，为明春的实验考核工作作好前期准备。三、具体措施：1、加大常规教学工作的检查，为了确保高效课堂的实施，本学期上课的教案，由教案、导学案和课件组成。作业如果以练习册为主，应做到全讲、全订正、全批改。听课笔记、业务学习笔记要按时完成。教研园地要月月坚持，本学期应以高效课堂为主题。2、全面铺开“课内比教学”活动，要求人人参与，人人讲课，人人讲优质课。为了积极探索高效课堂的教学模式，各位教师的讲课应该具有一定的特色，上课应能借助班班通的多媒体手段进行教学，同时应充分发挥学生的自主学习能力，课堂应有导学案指导学生自主学习。3、组织本组教师分析、钻研教材、教法。新老教师之间要充分交流学习，老教师充分发挥自己经验丰富的特点，为新教师在教育、教学方面多指导，促使其早日挑大梁；老教师也应向新教师学习新事物，新思路。4、加强教师自身素质的提高，多进行理论学习，积极主动的参与高效课堂教学模式，会制作简单课件辅助教学，在各类教育教学培训中要积极参与，并获得优良成绩。5、加强学生实验的教学，演示实验在学校实验室条件允许的情况下充分进行，着实培养学生的动手能力，为明年春季的理化生实验考核夯实基础。四、教学教研活动安排：三月1、召开教研组工作计划讨论会2、各科任教师制定科务计划3、初步实施“课内比教学”活动4、教案作业的检查四月：1、全面开展“课内比教学”活动2、“课内比教学”比赛3、教案作业的检查五月1、继续推进“课内比教学”活动2、教案作业检查3、期中考试六月：1、第三次举行“课内比教学”活动2、进一步向“高效课堂”迈进3、教案、作业、听课笔记检查4、期末教学作业、听课笔记检查5、上交科务总结，总结教研组工作6、论文、案例（或教学设计）的上交7、做好“课内比教学”小结工作2014年2月15日第三篇：初中理科教研组工作计划.(2012.2)22012年春初中理科教研组工作计划本学期理科教研组的指导思想是:配合学校教务处抓好教学常规工作，在保证教学质量的基础上，以提高理科各科的教学成绩。根据学校制定的《大风小学二0一二年春季教学教研工作计划》和《仪陇县大风乡小学校2012年春季活动安排表》认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展.。本学期主要工作：一、认真学习新课程标准，提高教师自身素质1、按教务处统一部署，开学初组织本组教师认真学习新的《基础教育新课程改革标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。并组织教师围绕教学大纲认真讨论，并用于指导理科各科的教学工作。2、利用教育教学网络资源，让全组教师进行借鉴学习，以丰富教师的教学思想、教学技能和技